


所属成套资源:高考数学(文数)一轮复习课时练习(教师版)
高考数学(文数)一轮复习课时练习:7.1《简单几何体的结构、三视图和直观图》(教师版)
展开
这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:7.1《简单几何体的结构、三视图和直观图》(教师版),共9页。试卷主要包含了由题意知球的半径是2,等内容,欢迎下载使用。
课时规范练A组 基础对点练1.一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正三角形,则侧视图的面积为( )A.8 B.4C.4 D.4解析:由三视图可知,该几何体是一个正三棱柱,高为4,底面是一个边长为2的正三角形.因此,侧视图是一个长为4,宽为的矩形,其面积S=×4=4.答案:B2.如图是一个空间几何体的三视图,其中正视图、侧视图都是由边长为4和6的矩形以及直径等于4的圆组成,俯视图是直径等于4的圆,该几何体的体积是( )A. B.C. D.解析:由题意得,此几何体为球与圆柱的组合体,其体积V=π×23+π×22×6=.答案:D3.某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.12+4 B.18+8C.28 D.20+8解析:由三视图可知该几何体是底面为等腰直角三角形的直三棱柱,如图.则该几何体的表面积为S=2××2×2+4×2×2+2×4=20+8,故选D.答案:D4.已知某锥体的正视图和侧视图如图所示,其体积为,则该锥体的俯视图可能是( )解析:由正视图得该锥体的高是h==,因为该锥体的体积为,所以该锥体的底面面积是S===2,A项的正方形的面积是2×2=4,B项的圆的面积是π×12=π,C项的大三角形的面积是×2×2=2,D项不可能是该锥体的俯视图,故选C.答案:C 5.已知四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,则四棱锥P-ABCD的四个侧面中面积最大的是( )A.3 B.2C.6 D.8解析:四棱锥如图所示,取AD的中点N,BC的中点M,连接PM,PN,则PN=,PM=3,S△PAD=×4×=2,S△PAB=S△PDC=×2×3=3,S△PBC=×4×3=6.答案:C6.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A.16+8π B.8+8πC.16+16π D.8+16π解析:由三视图复原的几何体是一个长方体与半个圆柱的组合体,如图.其中长方体的长、宽、高分别是4,2,2,半个圆柱的底面半径为2,母线长为4.∴长方体的体积V1=4×2×2=16,半个圆柱的体积V2=×22×π×4=8π.∴这个几何体的体积是16+8π.答案:A 7.一个半径为2的球体经过切割之后所得几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.16π B.12πC.14π D.17π解析:根据三视图可知几何体是一个球体切去四分之一,则该几何体的表面是四分之三球面和两个截面(半圆).由题意知球的半径是2,∴该几何体的表面积S=×4π×22+π×22=16π.答案:A8.已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若球的体积为,则正方体的棱长为________.解析:设正方体棱长为a,球半径为R,则πR3=,∴R=,∴a=3,∴a=.答案:9.某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________.解析:由题意得到几何体的直观图如图,即从四棱锥PABCD中挖去了一个半圆锥.其体积V=×2×2×2-××π×12×2=.答案: 10.某零件的正(主)视图与侧(左)视图均是如图所示的图形(实线组成半径为2 cm的半圆,虚线是等腰三角形的两腰),俯视图是一个半径为2 cm的圆(包括圆心),则该零件的体积是________.解析:依题意得,零件可视为从一个半球中挖去一个小圆锥所剩余的几何体,其体积为××23-×π×22×1=4π(cm3).答案:4π cm3B组 能力提升练1.已知圆锥的表面积为a,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面直径是( )A. B.C. D.解析:设圆锥的底面半径为r,母线长为l,由题意知2πr=πl,∴l=2r,则圆锥的表面积S表=πr2+π(2r)2=a,∴r2=,∴2r=.答案:C2.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A. B.C. D.解析:该几何体可视为正方体截去两个三棱锥所得,如图所示,所以其体积为23-××2×2×2-××1×1×1=.故选D.答案:D3.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( )A.6 B.9C.12 D.18 解析:由三视图可知该几何体是一个三棱锥,其底面是斜边为6的等腰直角三角形,高为3,则体积为××6×3×3=9.答案:B4.下图是一个几何体的三视图,则该几何体任意两个顶点间距离的最大值是( )A.4 B.5C.3 D.3解析:作出直观图如图所示,通过计算可知AF最长且|AF|==3.答案:D5.高为4的直三棱柱被削去一部分后得到一个几何体,它的直观图和三视图中的侧视图、俯视图如图所示,则该几何体的体积是原直三棱柱的体积的( )A. B.C. D.解析:由侧视图、俯视图知该几何体是高为2、底面积为×2× (2+4)=6的四棱锥,其体积为4.易知直三棱柱的体积为8,则该几何体的体积是原直三棱柱的体积的=,故选C.答案:C 6.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,则这个几何体的外接球的表面积为( )A. B.C.4 D.2π解析:由题意可得该几何体是有一个侧面PAC垂直于底面ABC,高为,底面是一个等腰直角三角形的三棱锥,如图.则这个几何体的外接球的球心O在高线PD上,且是等边三角形PAC的外心.这个几何体的外接球的半径R=PD=.则这个几何体的外接球的表面积S=4πR2=4π×2=.答案:A7.(2018·郑州质量预测)如图是一个四面体的三视图,这三个视图均是腰长为2的等腰直角三角形,正视图和俯视图中的虚线是三角形的中线,则该四面体的体积为( )A. B. C. D.2解析:由三视图可知,此四面体如图所示,其高为2,底面三角形的一边长为1,对应的高为2,所以其体积V=××2×1×2=,故选A.答案:A 8.若一个几何体的表面积和体积相同,则称这个几何体为“同积几何体”.已知某几何体为“同积几何体”,其三视图如图所示,则a=( )A. B.C. D.8+2解析:根据几何体的三视图可知该几何体是一个四棱柱,如图所示,可得其体积为(a+2a)·a·a=a3,其表面积为·(2a+a)·a·2+a2+a2+2a·a+a·a=7a2+a2,所以7a2+a2=a3,解得a=,故选A.答案:A9.在三棱锥ABCD中,侧棱AB,AC,AD两两垂直,△ABC,△ACD,△ADB的面积分别为,,,则该三棱锥外接球的表面积为________.解析:设相互垂直的三条侧棱AB,AC,AD分别为a,b,c,则ab=,bc=,ac=,解得a=,b=1,c=.所以三棱锥ABCD的外接球的直径2R==,则其外接球的表面积S=4πR2=6π.答案:6π10.一个直三棱柱被削去一部分后的几何体ABCDE及其侧视图、俯视图如图所示,其中侧视图是直角梯形,俯视图是等腰直角三角形.设M是BD的中点,点N在棱DC上,且MN⊥平面BDE,则CN=_________________.解析:由题意可得,DC⊥平面ABC,所以DC⊥CB.若MN⊥平面BDE,则MN⊥BD.又因为∠MDN=∠CDB,所以△DMN∽△DCB,所以=,故=,解得DN=3,所以CN=CD-DN=1.答案:1
相关试卷
这是一份2023年高考数学(文数)一轮复习课时35《空间几何体的结构及其三视图和直观图》达标练习(2份,答案版+教师版),文件包含2023年高考数学文数一轮复习课时35《空间几何体的结构及其三视图和直观图》达标练习含详解doc、2023年高考数学文数一轮复习课时35《空间几何体的结构及其三视图和直观图》达标练习教师版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
这是一份高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.1《几何体的结构、三视图、体积与表面积》(教师版),共8页。
这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:7.1《简单几何体的结构、三视图和直观图》(学生版)
