人教版四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课前预习课件ppt

这是一份人教版四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课前预习课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了格尔木，被减数，加法各部分间的关系，减法各部分间的关系，简单练习，猜猜我是几，＋56＝176，中等练习，＋55＝67，－19＝28等内容，欢迎下载使用。
25＋75 ＝ 13×4 ＝ 18＋32 ＝ 16＋4＋23 ＝ 35＋45 ＝ 60－34 ＝ 25×4×2 ＝ 100－25－20 ＝
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814＋1142＝1956(千米)
814 ＋ 1142 ＝ 1956
（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中西宁到格尔木长814km，格尔木到拉萨的铁路长多少千米？
1956－814＝1142(千米)
（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中格尔木到拉萨长1142km，西宁到格尔木的铁路长多少千米？
1956－1142＝814(千米)
1956 － 814 ＝ 1142
1956 － 1142 ＝ 814
814＋1142＝1956
1956－814＝1142
1956－1142＝814
1. 根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468＝______
3043－575＝ ______
792－483＝309
1. 根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
239＋611＝850
350－147＝203
350－203＝147
850－611＝239
□ □ □+ 1 3 5 7 2 7
□ 2 □ 6 — □ 9 7 4 3 □
2. 每个算式中的图形代表的数字各是几？
在解决算式谜时，一定要注意进位，进行倒推逆算加法转换减法。
理解加、减法的意义和各部分之间的关系，并且要知道减法是加法的逆运算，利用这些特点可以让我们更好解决地生活中的问题。
1. 练习一，第1题。
2. 练习一，第5题。