所属成套资源：人教部编版六年级下册语文全册整套练习
统编版六年级语文下册同步练习3.古诗三首（A卷含答案）
展开
这是一份统编版六年级语文下册同步练习3.古诗三首（A卷含答案），共4页。
统编版六年级语文下册同步练习3.古诗三首一、看拼音，写词语。wén zhāng mò mò qī xī qīnɡ yínɡ 二、下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A．五侯( hòu ) 皎皎河汉女(jiāo) 擢素手(zhuó zuó)B．札札( zhā ) 机杼( zhù ) 含情脉脉( mài )C．脉搏 ( mò ) 栖息( xī ) 千里迢迢( tiáo )D．黄焖鸡( mèn ) 大匙(chí ) 咽唾沫(yàn tuò mo)三、比一比，再组词。城_______ 暮_______ 皎_______ 河_______ 鸦_______ 诚_______ 幕_______ 咬_______ 何_______ 鸭_______ 四、词语积累填空。《迢迢牵牛星》这首诗一共十句，其中有六句用了叠词，它们分别是迢迢、________、_________、_________、_________和_________，这些叠词展示了这首诗的韵律美、节奏美和音乐美。含有叠词的四字词语在生活中的应用也十分广泛，如，形容路途遥远时，可以用_________；形容饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情时，可以用_________。请你再写出两个含有叠词的四字词语：___________、___________。五、给下面加点的词选择正确的解释。（1）春城无处不飞花。（ ）A．指云南昆明。 B．指春天的京城。（2）终日不成章。（ ）A．文章。 B．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。（3）中庭地白树栖鸦。（ ）A．月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。 B．地面变白了。（4）皎皎河汉女。（ ）A．指银河。 B．河边的汉子。六、下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（ ）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。七、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。B．终日不成章，泣涕零如雨。C．河汉清且浅，相去复几许？D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。八、 下面诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A．日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。B．纤纤/擢素手，札札/弄机杼。C．中庭地/白树/栖鸦，冷露无/声湿/桂花。九、下列诗句与注释不一致的一项是（ ）A．食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。 （寒食东风御柳斜。）B．他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉不得语）C．秋露无声无息打湿了院中桂花。 （冷露无声湿桂花 ）D．不知道这秋思之情落在了谁家？ （不知秋思落谁家。）十、下面对《迢迢牵牛星》这首诗的鉴赏不正确的一项是（ ）A．该诗选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。B．整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷的心情，最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意。C．全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。本诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。D．诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或抒情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。十一、读句子，完成练习。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（1）这两句诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。（2）下面赏析不正确的是（ ）A．这两句诗描写的是赏月的环境。B．诗句中没有“月”字，却暗含着月色，“地白”二字给人以澄静空明之感。C．“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。十二、延伸阅读。清明夜[唐]白居易好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。【注释】①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。（1）解释下列词语。胧月：______________独：_______________________________________________（2）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①这首诗描写的是清明节夜晚的景色。（ ）②“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。（ ）③作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。（ ）（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？______________________________________________________________
（参考答案）一、文章 脉脉 栖息 轻盈二、D三、城市 日暮 皎洁 大河 乌鸦 诚恳 开幕 咬合 何必 鸭蛋四、 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 千里迢迢 含情脉脉 波光粼粼 息息相关五、B B A A六、A七、D八、 C九、A十、B十一、地面 桂花 C十二、（1）朦胧的月亮。 独自。（2） √ √ ×（3）这首诗表达了诗人对春天美景的喜爱之情以及诗人的闲适之情。
