初中英语仁爱科普版八年级下册Topic 1 You look excited优质导学案及答案
展开1.根据拼读规则,自读5-6页单词 ,大声朗读并默写这些单词,然后试着用这些词语造句。
2 .找出1a中表达情感的形容词,和你认为重要的句型及功能句;
3.尽力完成1b,1c,留到课堂上交流。
【学习目标】
1.继续学习表达情感的单词和句子;
2.继续谈论电影。
【学习指导】
1.对子合作,大声朗读1a,并口译。
2.画出1a中表示情感的单词。
3.根据1a,完成1b的表格。
4.根据1a,完成1c,并试着利用1b的表格和1c复述短文。
5.听3的录音,学唱歌曲。
【展示方案】
1.读,并且口译1a;
2. 展示1b;
3.展示1c;
4.朗读1a,比一比;
5.复述1a。
【知识梳理】 重点短语
1.care fr = take care f = lk after 照顾,照料
2.alne和lnely 的区别:
alne adj. 独自的,单独的,没有感情色彩,只是陈述一个事实,作表语。如:He was alne at hme.
alne adv. 独自作状语。如:The ld man lived alne.
lnely adj.孤独的,寂寞的,有感情色彩,作表语或定语。如:
The man is lnely. 这个男人很孤独。作表语
She is a lnely wman. 她是一个孤独的女人。作定语
On Sunday, I was in the big huse, but I dn’t feel .
3.because, because f
Because 因为,用来陈述原因、理由,后接句子。
He can’t g t schl because he is ill.
Because f 是介词短语,后接名词、代词或动名词。如:He can’t g t schl because f his illness/the bad weather.
4.cheer up 使…….振奋起来,使……高兴起来
是动副搭配,接代词作宾语,代词放中间;接名词时,可以放中间,还可以放后面。如:
We must cheer the little by up. = We must cheer up the little by.
Cheer us/me up.
类似短语有:
put away 将……收起来 put n 穿上,戴上
put up 挂起,张贴 try n 试穿
Cheers! 干杯
【归纳总结】(学生)
收获:
不足:
改进:
【板书设计】
【巩固提升】当堂训练
I.单项选择。
( )1.—The little girl plays at hme, but he desn’t feel .
—Everything is OK. Thanks.
A. alne; alne B. alne; lnely
C.lnely; lnely D. lnely; alne
( )2.We can’t g ut the heavy rain.
A. instead B. because
C. instead f D. because f
( )3.At first, the interested t listen t the funny stry. But later, he bred because f the same
stry.
A. sunded B. became
C. seems D. lks
( )4.The news them . They all jumped up and dwn happily.
A. made; excited B. makes; happy
C. made; surprised D. makes; t excited
( )5.—
— It’s very exciting.
A. Hw d yu knw abut the mvie?
B. What d yu think f the mvie?
C. What’s the mvie abut?
D. What happens in the mvie?
II.根据汉语提示完成句子。
1.---Hw can we (使……振作) the children?
---We can sing sme (活泼的歌曲)fr them.
2. (起先),she taught in a small schl in a twn.
3.Tell the bys t (照顾)their pets. Dn’t let them run everywhere.
4.Small Apple is
(最受欢迎的……之一)sngs n the Internet in last year.
5.Dinner (几乎准备好了).
Let’s g upstairs.
III.用合适的句子补全对话。
A: Yu lk excited. 1 ?
B: 2 ! My father bught a new bike fr me.
A: 3 ! Let me have a lk. Ww, it’s s great!
B: 4 !
A: Hw abut ging fr a picnic this weekend?
B: 5 ! We can ride my new bike.
A: Sund great!
【教学反思】(教师)
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