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2022年中考物理一轮复习 第四章 光现象课件PPT
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这是一份2022年中考物理一轮复习 第四章 光现象课件PPT，文件包含第四章考点解读光现象pptx、第四章考点分类光现象解析版doc、第四章真题集训光现象解析版doc、第四章考点分类光现象原卷版doc、第四章真题集训光现象原卷版doc等5份课件配套教学资源，其中PPT共49页， 欢迎下载使用。
1. 光源：能够__________的物体叫做光源．例如：太阳、电灯、水母、萤火虫等。2. 光线：用来表示光传播的径迹和________，用带有箭头的直线表示．3. 光的传播速度(1)传播介质：空气、水和玻璃等透明物体．真空________(选填“能”或“不能”)传播．
易失分点月亮、钻石① （选填“是”或“不是”）光源. 光线是理想化物理模型,非真实存在.
1.光沿直线传播的条件:光在⑤ 介质中是沿直线传播的. 2.常见的光沿直线传播的现象及应用:(1)现象:影子、日食、月食、小孔成像.(2)应用:手影表演、皮影戏、瞄准射击、激光准直.
小孔成像原理:⑥ .成像性质:(1)像距大于物距时,成倒立、放大的实像;(2)像距等于物距时,成⑦ ;(3)像距小于物距时,成⑧ .
得分指南快速记忆光的折射规律(1)共面.折射光线、入射光线和法线在 .(2)异侧.折射光线、入射光线分别位于 的两侧.(3)可逆性.在折射现象中,光路是 的.注:可以与光的反射定律对比记忆.
生活中的折射现象：池水变“浅”、筷子在水面处“折断”、叉鱼时应对准看到的鱼的下方等.
得分指南光在同种不均匀的介质中也可以发生折射,例如海市蜃楼、看到已经落到地平线以下的太阳、光照射到分布不均匀的糖水中等.
1. 原理：光的________．2. 成像特点(1)像与物体的大小______．(2)像与物到平面镜的距离________.(3)平面镜所成的像是虚像．(4)像和物体的连线与镜面垂直．记忆口诀：物像等大、等距、垂直、成虚像，即轴对称．3. 应用：穿衣镜、潜望镜、牙医检查使用牙医镜等．
1. 定义：太阳光(复色光)被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散．2. 色光三原色：红、绿、________．三种色光按不同比例混合可以产生各种不同的色光．3. 物体的颜色：(1)透明物体的颜色：由________的颜色决定的；如：蓝色玻璃只能透过蓝色光．(2)不透明物体的颜色：由________的颜色决定的．如：我们能看到裙子呈红色，是因为裙子反射红色光，吸收其他色光． 注：无色透明物体能透过所有色光，白色不透明物体反射所有色光，黑色不透明物体吸收所有色光．
(1)太阳光谱,如图所示.(2)红外线:红光之外的辐射.特点:热作用强,穿透云雾的能力比较强.应用:遥控器、红外线夜视仪、红外线照相机、取暖器、烘干机等.(3)紫外线:紫光之外的辐射.特点:杀毒灭菌,具有荧光效应.应用:验钞机、紫外线灯、治疗皮肤病等.
1. 如图所示，在一个空罐的底部中央打一小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，就制成了一个小孔成像的实验装置
(RJ八上P70图4.1－6)
命题点：小孔成像原理及特点(1)将点燃的蜡烛置于小孔前某一位置，小孔正对烛焰， 小明可以看到烛焰在薄膜上呈现一个________(选填“倒立”或“正立”)的________(选填“虚”或“实”)像，其成像原理是_________________．(2)实验中将蜡烛向上移动，则烛焰在薄膜上的像将向______移动(选填“上”或“下”)；将蜡烛靠近易拉罐，则烛焰在薄膜上的像将______(选填“变大”或“变小”)．
2. 在检查视力的时候，视力表放在被测者头部后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示．命题点：平面镜成像特点(1)视力表在镜中的像与被测者相距_____m；若视力表全长为0.4 m，镜子全长0.8 m，则视力表在镜中的像长度为________m.
(RJ八上P80图4.3－11)
3. 如图所示是小明和爷爷到湖中叉鱼的情景．命题点：光现象的辨识(1)船在水中的倒影是由于光的________形成的；(2)小明想要叉到鱼，应瞄准鱼的________(选填“上方”或“下方”)，说明人眼看到鱼在水中的位置比实际位置要________(选填“深”或“浅”)，这是由光的________现象引起的．
(RJ八上P82图4.4－4)
命题点：物体间力的相互作用(3)爷爷用船桨向后划水，船向前运动，说明________________________．命题点：杠杆类型的判断(4)爷爷划船使用的船桨是________杠杆，手移动的距离________(选填“大于”或“小于”)桨在水中移动的距离．命题点：增大、减小压强的方法(5)鱼叉做得又尖又细，是为了__________． 命题点：水的比热容大的应用(6)小明感觉到湖面上比在岸上凉爽，是因为水的________较大．
物体间力的作用是相互的
4. 如图甲所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在某处恰好看不到该硬币，保持人眼的位置不变，向碗中加水，于是又能看到硬币了，如图乙所示．命题点：光现象辨识(1)图甲中，小明看不到硬币是因为光在同种均匀介质中沿________传播．(2)图乙中，小明看到的是硬币的________(选填“实”或“虚”)像，这是光的________现象．
(RJ八上P83图4.4－5)
命题点：光现象作图(3)将图乙所示情景简化成如图丙所示的示意图，其中人眼在A位置，硬币在B位置，硬币的像在C位置，请在图中画出人眼看到硬币的光路图．
“影子”与“倒影”：“影子”是光在直线传播过程中，部分光线被遮挡所形成的黑暗区域，“倒影”是岸上物体由于光的反射而在水中所成的像，两个影所形成原因不同．
例1.关于生活中常见的和“影”“像”有关的物理现象，下列说法中正确的是（ ）A．“杯弓蛇影”中的“影”是光沿直线传播形成的B．“小孔成像”成的一定是倒立放大的实像C．太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的D．放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到，是光在屏幕上发生了漫反射
例2.下列光现象中,属于光的反射现象的是 ;属于光的折射现象的是 ;属于光沿直线传播形成的现象的是 .(均填序号) A.立竿见影 B.潭清疑水浅C.池水映明月 D.一叶障目E.日食 F.月食G.小孔成像 H.站队看齐I.射击瞄准 J.筷子“折断”K.海市蜃楼 L.影子M.城市中的玻璃幕墙造成的光污染N.黑板反光 O.对镜化妆P.雨后彩虹 Q.水中倒影R.潜望镜 S.凿壁偷光T.波光粼粼 U.林间光线
提分技法判断光现象所属类型的关键
(1)尺规作图；(2)实际光线(入射光线、反射光线及折射光线)用实线，辅助线(虚像、法线、光的反向延长线等)用虚线；(3)光线带箭头，不断开，入射光线“指向界面”，反射、折射光线“背离界面”；(4)法线与界面垂直，标注垂直符号；(5)所画光线符合光的反射、折射规律；(6)画平面镜时，用短斜线表示非反射面．注：入射角、反射角和折射角均为光线与法线间的夹角
题型一：光的反射作图例2 如图所示，请根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射光线与镜面的夹角．
例3 汉代的《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣．”(图甲)．请在图乙中，通过作图确定“大镜”的位置．
题型二：光的折射作图例4 在图中大致画出光从玻璃进入空气中的折射光线．
例5 如图所示，一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC.一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜，经AB面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从P点折射后射出．请画出这个传播过程的光路图．
题型三：平面镜成像特点作图对称法作光路图
例6 如图所示，请作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
例7 如图所示，请你画出：①烛焰上A点经平面镜MN所成的像A′；②人眼在B点看到A点的光路图．(保留作图痕迹)
有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材】平面镜、激光笔、可折叠纸板、量角器等.2.【实验装置】如图所示.
3.【设计与进行实验】(1)让光贴着纸板传播的目的是显示光的传播路径,这种做法利用了光的漫反射.(2)平面镜需放置在水平桌面上,纸板必须竖立在平面镜上,否则在纸板上将无法观察到反射光线.(3)纸板F前后转动的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.(4)使用可折叠的纸板的目的是:①显示光路;②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.(5)如何确定反射光线和入射光线的位置?用铅笔在纸板上描出反射光线和入射光线的路径.(6)当入射角增大时,反射角也增大;反之,反射角减小.(7)让入射光沿着原反射光的路径逆着原反射光的方向照射,观察反射光是否与原入射光的路径重合的目的是探究光路的可逆性.(8)改变入射角的大小,多测几组实验数据的目的是避免偶然性,寻找普遍规律.
4.【交流与反思】(1)在实验过程中,若在纸板的另一半上看不到反射光线,则可能的原因是纸板与平面镜没有垂直放置.(2)如果记录的反射角和入射角的角度不相等,则可能的原因有:①错将入射光线与镜面的夹角当成入射角;②错将反射光线与镜面的夹角当成反射角.(3)如果纸板与平面镜不垂直,则反射光线依然存在,但在纸板的另一半上看不到反射光线.5.【实验结论】反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角.
例8．在“探究光的反射规律”实验中: 甲 乙 (1)实验过程中,纸板与平面镜必须 放置.(2)如图甲所示,一束光沿MO方向射向镜面,则反射光沿 方向.(3)图甲中,若使光束沿NO方向射向平面镜,则反射角为 度.(4)实验中需要用到的测量器材有 .
(5)图乙中,使用可绕ON折转的纸板的目的是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(6)如图乙所示,使一束光贴着纸板EON沿某一角度射到O点,在纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是 .(7)图乙中,让入射光线EO靠近法线NO,则反射角会 .如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着OE方向射出,此现象说明 .(8)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平
在纸板上用笔描出入射光
纸板EON与FON不在同一平面内(或纸板没有与平面镜垂直)
在反射现象中,光路是可逆的
(9)正确操作实验,并在纸板上记录每次实验中光的径迹,取下纸板,接下来进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,将数据记录在表格中,并比较反射角与入射角的大小.(10)小明完成实验探究后,将实验所测数据记录在下表中,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿ .
量入射角和对应反射角的大小
镜面的夹角当成了反射角(或将入射光线与镜面的夹角当成了入射角)
(11)小东也完成了实验探究,测量数据如下表所示.小东分析数据得出的结论是:光发生反射时,入射角等于反射角.小聪的结论是:光发生反射时,反射角等于入射角.你认为小聪的结论正确,理由是 .
光发生反射时,入射角是自变量,反射角是因变量
有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材】玻璃板、蜡烛、光屏、刻度尺、白纸等.2.【实验装置】如图所示.3.【实验原理】光的反射.
4.【设计与进行实验】(1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于观察和确定像的位置.(2)实验中应选择较薄的玻璃板.因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会同时出现两个像影响实验效果.(3)实验中应选择茶色玻璃板.因为透明玻璃板透光性较强,反光性较弱,而这个实验对透光性有要求,对反光性也有要求,所以应选用透光性不如透明玻璃板而反光性强于透明玻璃板的茶色玻璃板.
(4)实验时,玻璃板应与桌面垂直放置.因为在平面镜成像中,像与物关于平面镜对称,如果玻璃板放置时不与桌面垂直,则在桌面上移动蜡烛B时,蜡烛B无法与蜡烛A的像重合,这样我们做实验时就无法在桌面上找到蜡烛A的像的位置.(5)该实验应在较暗的环境中进行.因为平面镜成像时像是由蜡烛A发出光的一部分经过平面镜反射后形成的,所成的像较暗,故需要在较暗的环境中观察像才比较明显.(6)实验中选取两支完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系,这里用到了等效替代的实验方法.(7)本实验中刻度尺的作用是测量像与物到平面镜的距离.
(8)本实验的目的在于研究蜡烛A的像是否与蜡烛A的大小相同,如果将蜡烛B也点燃,则蜡烛B也会产生一个像,会对实验产生干扰；并且如果玻璃板两侧蜡烛都点燃的话,就没有黑暗和明亮的对比,不利于观察蜡烛A的像的准确位置.(9)实验中移去蜡烛B,并在蜡烛B所在的位置上放一光屏,则光屏上不能承接到蜡烛A的像,所以平面镜所成的像是虚像.(10)将蜡烛A远离玻璃板时,像也远离玻璃板,但所成的像的大小不变.(11)本实验应多次移动蜡烛A的位置进行实验,目的是寻找普遍规律.
5.【交流与反思】(1)将桌面上的白纸换成方格纸的好处是方便比较蜡烛A和像到平面镜的距离.(2)观察像的时候,眼睛的位置应与蜡烛A同侧.因为平面镜成像的原理是光的反射,且只有当光进入人眼时,人眼才能看到像.(3)实验中,测得的蜡烛A和像到玻璃板的距离不相等,则可能的原因有:①蜡烛B与蜡烛A所成的像没有完全重合;②玻璃板太厚.6.【实验结论】像与物体到平面镜的距离相等;像与物体的大小相等;像和物体的连线与镜面垂直;平面镜所成的像是虚像.
例9．如图甲所示是某同学做“探究平面镜成像规律”实验时的情景,请回答下列问题: 甲 乙 丙(1)实验中应选用玻璃板代替平面镜,目的是 .(2)实验中应选择 (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板,若选择另一种玻璃板会产生什么现象? .
(3)该同学应选用 (选填“透明”或“茶色”)玻璃板.(4)实验时,若该同学发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(5)实验过程中为了便于观察,最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行实验.(6)该同学应选用两支 的蜡烛,目的是比较像与物的 关系,这里用到的是＿＿＿＿＿(填实验方法).(7)该同学把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,此时应该从 (选填“玻璃板前”或“玻璃板后”)观察蜡烛A的像,这个像是由光的 形成的.
(8)该同学将另一支与蜡烛A完全相同但 (选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B放到玻璃板后像的位置,它与像完全重合,说明像与蜡烛A的大小 (选填“相等”或“不相等”).(9)将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这说明平面镜成像时成的是 像.(10)某同学让蜡烛A以0.5 cm/s的速度远离玻璃板移动时,像会以 的速度 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板,在移动的过程中,像的大小 . (11)该同学在只做了一次实验后就得出了实验结论,这种做法正确吗,为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
仅凭一次实验数据得出的结论具有偶然性
(12)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次 ,重复实验.(13)若该同学将桌面上的白纸换成方格纸进行实验,则这种做法的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(14)进行过三次实验后,记录的物体和像的位置如图乙所示,为了得到实验结论,接下来应如何操作?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(15)分析图丙中的信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离 ;像和物的连线与平面镜 .
量像与物的连线与平面镜是否垂直)
改变蜡烛A到平面镜的距离
测量对应的像和物到平面镜的距离并比较它们的大小关系(或连接对应的像和物,测
1. 光源：能够__________的物体叫做光源．例如：太阳、电灯、水母、萤火虫等。2. 光线：用来表示光传播的径迹和________，用带有箭头的直线表示．3. 光的传播速度(1)传播介质：空气、水和玻璃等透明物体．真空________(选填“能”或“不能”)传播．
易失分点月亮、钻石① （选填“是”或“不是”）光源. 光线是理想化物理模型,非真实存在.
1.光沿直线传播的条件:光在⑤ 介质中是沿直线传播的. 2.常见的光沿直线传播的现象及应用:(1)现象:影子、日食、月食、小孔成像.(2)应用:手影表演、皮影戏、瞄准射击、激光准直.
小孔成像原理:⑥ .成像性质:(1)像距大于物距时,成倒立、放大的实像;(2)像距等于物距时,成⑦ ;(3)像距小于物距时,成⑧ .
得分指南快速记忆光的折射规律(1)共面.折射光线、入射光线和法线在 .(2)异侧.折射光线、入射光线分别位于 的两侧.(3)可逆性.在折射现象中,光路是 的.注:可以与光的反射定律对比记忆.
生活中的折射现象：池水变“浅”、筷子在水面处“折断”、叉鱼时应对准看到的鱼的下方等.
得分指南光在同种不均匀的介质中也可以发生折射,例如海市蜃楼、看到已经落到地平线以下的太阳、光照射到分布不均匀的糖水中等.
1. 原理：光的________．2. 成像特点(1)像与物体的大小______．(2)像与物到平面镜的距离________.(3)平面镜所成的像是虚像．(4)像和物体的连线与镜面垂直．记忆口诀：物像等大、等距、垂直、成虚像，即轴对称．3. 应用：穿衣镜、潜望镜、牙医检查使用牙医镜等．
1. 定义：太阳光(复色光)被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散．2. 色光三原色：红、绿、________．三种色光按不同比例混合可以产生各种不同的色光．3. 物体的颜色：(1)透明物体的颜色：由________的颜色决定的；如：蓝色玻璃只能透过蓝色光．(2)不透明物体的颜色：由________的颜色决定的．如：我们能看到裙子呈红色，是因为裙子反射红色光，吸收其他色光． 注：无色透明物体能透过所有色光，白色不透明物体反射所有色光，黑色不透明物体吸收所有色光．
(1)太阳光谱,如图所示.(2)红外线:红光之外的辐射.特点:热作用强,穿透云雾的能力比较强.应用:遥控器、红外线夜视仪、红外线照相机、取暖器、烘干机等.(3)紫外线:紫光之外的辐射.特点:杀毒灭菌,具有荧光效应.应用:验钞机、紫外线灯、治疗皮肤病等.
1. 如图所示，在一个空罐的底部中央打一小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，就制成了一个小孔成像的实验装置
(RJ八上P70图4.1－6)
命题点：小孔成像原理及特点(1)将点燃的蜡烛置于小孔前某一位置，小孔正对烛焰， 小明可以看到烛焰在薄膜上呈现一个________(选填“倒立”或“正立”)的________(选填“虚”或“实”)像，其成像原理是_________________．(2)实验中将蜡烛向上移动，则烛焰在薄膜上的像将向______移动(选填“上”或“下”)；将蜡烛靠近易拉罐，则烛焰在薄膜上的像将______(选填“变大”或“变小”)．
2. 在检查视力的时候，视力表放在被测者头部后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示．命题点：平面镜成像特点(1)视力表在镜中的像与被测者相距_____m；若视力表全长为0.4 m，镜子全长0.8 m，则视力表在镜中的像长度为________m.
(RJ八上P80图4.3－11)
3. 如图所示是小明和爷爷到湖中叉鱼的情景．命题点：光现象的辨识(1)船在水中的倒影是由于光的________形成的；(2)小明想要叉到鱼，应瞄准鱼的________(选填“上方”或“下方”)，说明人眼看到鱼在水中的位置比实际位置要________(选填“深”或“浅”)，这是由光的________现象引起的．
(RJ八上P82图4.4－4)
命题点：物体间力的相互作用(3)爷爷用船桨向后划水，船向前运动，说明________________________．命题点：杠杆类型的判断(4)爷爷划船使用的船桨是________杠杆，手移动的距离________(选填“大于”或“小于”)桨在水中移动的距离．命题点：增大、减小压强的方法(5)鱼叉做得又尖又细，是为了__________． 命题点：水的比热容大的应用(6)小明感觉到湖面上比在岸上凉爽，是因为水的________较大．
物体间力的作用是相互的
4. 如图甲所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在某处恰好看不到该硬币，保持人眼的位置不变，向碗中加水，于是又能看到硬币了，如图乙所示．命题点：光现象辨识(1)图甲中，小明看不到硬币是因为光在同种均匀介质中沿________传播．(2)图乙中，小明看到的是硬币的________(选填“实”或“虚”)像，这是光的________现象．
(RJ八上P83图4.4－5)
命题点：光现象作图(3)将图乙所示情景简化成如图丙所示的示意图，其中人眼在A位置，硬币在B位置，硬币的像在C位置，请在图中画出人眼看到硬币的光路图．
“影子”与“倒影”：“影子”是光在直线传播过程中，部分光线被遮挡所形成的黑暗区域，“倒影”是岸上物体由于光的反射而在水中所成的像，两个影所形成原因不同．
例1.关于生活中常见的和“影”“像”有关的物理现象，下列说法中正确的是（ ）A．“杯弓蛇影”中的“影”是光沿直线传播形成的B．“小孔成像”成的一定是倒立放大的实像C．太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的D．放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到，是光在屏幕上发生了漫反射
例2.下列光现象中,属于光的反射现象的是 ;属于光的折射现象的是 ;属于光沿直线传播形成的现象的是 .(均填序号) A.立竿见影 B.潭清疑水浅C.池水映明月 D.一叶障目E.日食 F.月食G.小孔成像 H.站队看齐I.射击瞄准 J.筷子“折断”K.海市蜃楼 L.影子M.城市中的玻璃幕墙造成的光污染N.黑板反光 O.对镜化妆P.雨后彩虹 Q.水中倒影R.潜望镜 S.凿壁偷光T.波光粼粼 U.林间光线
提分技法判断光现象所属类型的关键
(1)尺规作图；(2)实际光线(入射光线、反射光线及折射光线)用实线，辅助线(虚像、法线、光的反向延长线等)用虚线；(3)光线带箭头，不断开，入射光线“指向界面”，反射、折射光线“背离界面”；(4)法线与界面垂直，标注垂直符号；(5)所画光线符合光的反射、折射规律；(6)画平面镜时，用短斜线表示非反射面．注：入射角、反射角和折射角均为光线与法线间的夹角
题型一：光的反射作图例2 如图所示，请根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射光线与镜面的夹角．
例3 汉代的《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣．”(图甲)．请在图乙中，通过作图确定“大镜”的位置．
题型二：光的折射作图例4 在图中大致画出光从玻璃进入空气中的折射光线．
例5 如图所示，一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC.一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜，经AB面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从P点折射后射出．请画出这个传播过程的光路图．
题型三：平面镜成像特点作图对称法作光路图
例6 如图所示，请作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
例7 如图所示，请你画出：①烛焰上A点经平面镜MN所成的像A′；②人眼在B点看到A点的光路图．(保留作图痕迹)
有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材】平面镜、激光笔、可折叠纸板、量角器等.2.【实验装置】如图所示.
3.【设计与进行实验】(1)让光贴着纸板传播的目的是显示光的传播路径,这种做法利用了光的漫反射.(2)平面镜需放置在水平桌面上,纸板必须竖立在平面镜上,否则在纸板上将无法观察到反射光线.(3)纸板F前后转动的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.(4)使用可折叠的纸板的目的是:①显示光路;②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.(5)如何确定反射光线和入射光线的位置?用铅笔在纸板上描出反射光线和入射光线的路径.(6)当入射角增大时,反射角也增大;反之,反射角减小.(7)让入射光沿着原反射光的路径逆着原反射光的方向照射,观察反射光是否与原入射光的路径重合的目的是探究光路的可逆性.(8)改变入射角的大小,多测几组实验数据的目的是避免偶然性,寻找普遍规律.
4.【交流与反思】(1)在实验过程中,若在纸板的另一半上看不到反射光线,则可能的原因是纸板与平面镜没有垂直放置.(2)如果记录的反射角和入射角的角度不相等,则可能的原因有:①错将入射光线与镜面的夹角当成入射角;②错将反射光线与镜面的夹角当成反射角.(3)如果纸板与平面镜不垂直,则反射光线依然存在,但在纸板的另一半上看不到反射光线.5.【实验结论】反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角.
例8．在“探究光的反射规律”实验中: 甲 乙 (1)实验过程中,纸板与平面镜必须 放置.(2)如图甲所示,一束光沿MO方向射向镜面,则反射光沿 方向.(3)图甲中,若使光束沿NO方向射向平面镜,则反射角为 度.(4)实验中需要用到的测量器材有 .
(5)图乙中,使用可绕ON折转的纸板的目的是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(6)如图乙所示,使一束光贴着纸板EON沿某一角度射到O点,在纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是 .(7)图乙中,让入射光线EO靠近法线NO,则反射角会 .如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着OE方向射出,此现象说明 .(8)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平
在纸板上用笔描出入射光
纸板EON与FON不在同一平面内(或纸板没有与平面镜垂直)
在反射现象中,光路是可逆的
(9)正确操作实验,并在纸板上记录每次实验中光的径迹,取下纸板,接下来进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,将数据记录在表格中,并比较反射角与入射角的大小.(10)小明完成实验探究后,将实验所测数据记录在下表中,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿ .
量入射角和对应反射角的大小
镜面的夹角当成了反射角(或将入射光线与镜面的夹角当成了入射角)
(11)小东也完成了实验探究,测量数据如下表所示.小东分析数据得出的结论是:光发生反射时,入射角等于反射角.小聪的结论是:光发生反射时,反射角等于入射角.你认为小聪的结论正确,理由是 .
光发生反射时,入射角是自变量,反射角是因变量
有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材】玻璃板、蜡烛、光屏、刻度尺、白纸等.2.【实验装置】如图所示.3.【实验原理】光的反射.
4.【设计与进行实验】(1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于观察和确定像的位置.(2)实验中应选择较薄的玻璃板.因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会同时出现两个像影响实验效果.(3)实验中应选择茶色玻璃板.因为透明玻璃板透光性较强,反光性较弱,而这个实验对透光性有要求,对反光性也有要求,所以应选用透光性不如透明玻璃板而反光性强于透明玻璃板的茶色玻璃板.
(4)实验时,玻璃板应与桌面垂直放置.因为在平面镜成像中,像与物关于平面镜对称,如果玻璃板放置时不与桌面垂直,则在桌面上移动蜡烛B时,蜡烛B无法与蜡烛A的像重合,这样我们做实验时就无法在桌面上找到蜡烛A的像的位置.(5)该实验应在较暗的环境中进行.因为平面镜成像时像是由蜡烛A发出光的一部分经过平面镜反射后形成的,所成的像较暗,故需要在较暗的环境中观察像才比较明显.(6)实验中选取两支完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系,这里用到了等效替代的实验方法.(7)本实验中刻度尺的作用是测量像与物到平面镜的距离.
(8)本实验的目的在于研究蜡烛A的像是否与蜡烛A的大小相同,如果将蜡烛B也点燃,则蜡烛B也会产生一个像,会对实验产生干扰；并且如果玻璃板两侧蜡烛都点燃的话,就没有黑暗和明亮的对比,不利于观察蜡烛A的像的准确位置.(9)实验中移去蜡烛B,并在蜡烛B所在的位置上放一光屏,则光屏上不能承接到蜡烛A的像,所以平面镜所成的像是虚像.(10)将蜡烛A远离玻璃板时,像也远离玻璃板,但所成的像的大小不变.(11)本实验应多次移动蜡烛A的位置进行实验,目的是寻找普遍规律.
5.【交流与反思】(1)将桌面上的白纸换成方格纸的好处是方便比较蜡烛A和像到平面镜的距离.(2)观察像的时候,眼睛的位置应与蜡烛A同侧.因为平面镜成像的原理是光的反射,且只有当光进入人眼时,人眼才能看到像.(3)实验中,测得的蜡烛A和像到玻璃板的距离不相等,则可能的原因有:①蜡烛B与蜡烛A所成的像没有完全重合;②玻璃板太厚.6.【实验结论】像与物体到平面镜的距离相等;像与物体的大小相等;像和物体的连线与镜面垂直;平面镜所成的像是虚像.
例9．如图甲所示是某同学做“探究平面镜成像规律”实验时的情景,请回答下列问题: 甲 乙 丙(1)实验中应选用玻璃板代替平面镜,目的是 .(2)实验中应选择 (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板,若选择另一种玻璃板会产生什么现象? .
(3)该同学应选用 (选填“透明”或“茶色”)玻璃板.(4)实验时,若该同学发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(5)实验过程中为了便于观察,最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行实验.(6)该同学应选用两支 的蜡烛,目的是比较像与物的 关系,这里用到的是＿＿＿＿＿(填实验方法).(7)该同学把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,此时应该从 (选填“玻璃板前”或“玻璃板后”)观察蜡烛A的像,这个像是由光的 形成的.
(8)该同学将另一支与蜡烛A完全相同但 (选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B放到玻璃板后像的位置,它与像完全重合,说明像与蜡烛A的大小 (选填“相等”或“不相等”).(9)将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这说明平面镜成像时成的是 像.(10)某同学让蜡烛A以0.5 cm/s的速度远离玻璃板移动时,像会以 的速度 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板,在移动的过程中,像的大小 . (11)该同学在只做了一次实验后就得出了实验结论,这种做法正确吗,为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
仅凭一次实验数据得出的结论具有偶然性
(12)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次 ,重复实验.(13)若该同学将桌面上的白纸换成方格纸进行实验,则这种做法的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(14)进行过三次实验后,记录的物体和像的位置如图乙所示,为了得到实验结论,接下来应如何操作?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(15)分析图丙中的信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离 ;像和物的连线与平面镜 .
量像与物的连线与平面镜是否垂直)
改变蜡烛A到平面镜的距离
测量对应的像和物到平面镜的距离并比较它们的大小关系(或连接对应的像和物,测
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