小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册9 小水滴的诉说优秀ppt课件
展开《小水滴的诉说》承接一年级下册《我和大自然》单元中人与自然的关系视角，关注日常生活中时时离不开的水，将水看作生命的重要组成部分，是与生命息息相关的，通过“小水滴”的歌唱与遭遇不幸后的诉说，激发学生爱惜水的情感，同时引导学生有创意地珍惜水、节约水。
二年级的孩子能意识到生活中需要用水，初步知道水对我们人类的重要性，但由于年龄小，生活经验少，不了解地球上的水资源是有限的，水是十分珍贵的，也不关注小水滴遭遇到的不幸，更不知道城市在创造性节水方面的具体做法，以及自己怎么创造性地节水。
1.通过调查、交流，知道小水滴所遭遇到的不幸，萌发水资源的危机意识。2.通过讨论、探究、体验，知道日常生活中节约用水的方法，在实际生活中学会创造性节水。
一、交流讨论，小水滴遭遇不幸二、探究体验，节约用水在行动三、实践提升，争做节水小卫士
自来水净化示意图
想一想：家里可以怎么节水呢？
按压式水龙头
做一做实验
第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
环保监督热线：12369
课后实践：节约用水打卡
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