初中生物鲁科版 (五四制)七年级上册第一节 人类的起源和发展图片课件ppt

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级上册第一节 人类的起源和发展图片课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了资料分析1，上肢较细下肢粗长，直立行走，自测自评，基础中考，综合提升等内容，欢迎下载使用。
大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带
黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中
长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省
猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中
达尔文的进化论： 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
想象一下： 我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的？
森林古猿及其生活的想像图
现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢?
地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？
1.运动方式不同2.制造工具的能力不同3.大脑发育的程度不同
四个人一起完成甲：想好一句话（悄悄话）告诉乙。乙：用表情或动作把这句话的意思传给丙（不能说话）。丙：用表情或动作把这句话的意思传给丁（不能说话）。丁：用语言表达丙的意思。
距今300万年前的化石——”露西（Lucy)”少女
1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？
1、“东非人”用图中所示的石块做什么？
2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
当作工具，用来砍砸和削刮物体
具有制造和使用工具的能力
从半直立行走到直立行走
从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.
从赤身裸体到懂得御寒、遮羞
第一节 人类的起源和发展一、现代类人猿：长臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩二、进化论：现代类人猿和人类的祖先是森林古猿三、从猿到人的进化
技能训练—区分事实和观点
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1、古人类化石“露西”是在非洲发现的2、“露西”生活在300万年前3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
下列动物不属于类人猿的是
A、森林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩
下列陈述中，属于事实的是
A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B、古人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的祖先
关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是
A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲
在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是
A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的变化C、为了扩大领地D、为了躲避敌害
在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志
A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加
在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是
A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响
促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是
A、生活环境的变化B、降雨量的加大C、气温的变化D、身体结构的变化