2022年中考物理二轮专题复习力运动和力课件PPT

这是一份2022年中考物理二轮专题复习力运动和力课件PPT，共40页。PPT课件主要包含了运动状态，初速度，控制变量法，不需要，水平面对它的支持力，能改变作用力的方向，作用在同一条直线上，压力的大小，滑动摩擦力越大，没有控制压力大小相同等内容，欢迎下载使用。

【例1】(2021·毕节模拟)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了( )A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关
【变式练习1】(2021·辽阳)2021年5月15日，“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示，着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，利用了物体间力的作用是_____的，同时说明力可以改变物体的_________。
【例2】(2021·铜仁)对力的认识，下列说法正确的是( )A．跳离地面的运动员不再受重力B．不接触的两个物体间也会产生弹力C．物体对桌面的压力是物体发生弹性形变产生的D．摩擦力总是阻碍物体运动
【变式练习2】(2021·毕节月考)甲、乙两同学各用2 N的力同时沿相反方向拉一静止于水平桌面上的弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数是____N，弹簧测力计所受的合力是____N。
【例3】(2021 ·毕节期中)下列说法中正确的是( )A．放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B．树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C．重力产生的原因是由于地球的吸引D．地球吸引物体，物体不吸引地球
【变式练习3】(2021·新乡模拟)教育部规定中小学生书包要减负，某小学生书包的质量由原来的3 kg变成现在的2 kg，书包的重力减小了____N。泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据_________________________原理制成的。(g取10 N/kg)
重力的方向总是竖直向下的
【例4】(2021·大连)下列实例中，为了减小摩擦的是( )A．下雪后往路面撒煤渣B．拔河时用力握紧绳子C．运动鞋底部制有花纹D．给机器轴承加润滑油
【例5】(2021·贵阳模拟)如图所示，用6 N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2 N，下列说法正确的是( )A. A对B的摩擦力大小为4 N，方向水平向右B．B对A的摩擦力大小为2 N，方向水平向右C．地面对A的摩擦力大小为4 N，方向水平向左D．地面对A的摩擦力大小为6 N，方向水平向左
【变式练习4】(2021·丹东)如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知：当t＝4 s时，物体受到的摩擦力为____N；当t＝6 s时，物体处于_____(选填“匀速”“变速”或“静止”)状态，此时物体受到的摩擦力为____N。
【例6】(2021·重庆改编)2021年，中国女足挺进东京奥运会。如图所示，是女足队员踢球时的情景，下列说法正确的是( )A.运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力B．滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持C.踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用D.正在滚动的足球所受的力全部消失，它将静止
【变式练习5】一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢。后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上。”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了。”请你用学过的物理知识回答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语。答：前车司机在说谎，因为在追尾时，后车撞前车，前车突然加速，而前车中的人由于惯性会向后倒，前车乘客的头不会撞在前面的座椅背上，故是前车司机在说谎。以上事故是由于超速造成的，故应写的警示语是“保持车距”。
【例7】(2021·恩施州)班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是( )A．车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力C．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力D．车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
【变式练习6】(2021·毕节模拟)如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是( )A.箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力B.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到平衡力的作用
【例8】(2021·黔东南州)如图所示，重100 N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
【变式练习7】(2021·铜仁)请补全图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。
【例1】(2021·荆门改编)小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。(1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的_______，本实验用到的实验方法是___________。
(2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最____。(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做_____(选填“匀速”“减速”或“加速”)直线运动。说明物体的运动_______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。(4)用图丙所示装置，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与另一辆放置在水平板上的小车相撞，则还可以探究小车 ____的关系(填序号)。A．动能与质量　　　B．动能与速度C．势能与质量
【补充设问】(5)小车从斜面顶端自由下滑的过程中，将重力势能转化为____能和____能。(6)小车在水平面上运动时，它受到的重力与___________________是一对平衡力。
【例2】(2021·铜仁模拟)小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是___________________________________________________。(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是___________________。
滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响
(3)乙图中保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且___________________，这两个力才能彼此平衡。(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用乙图装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_________。【补充设问】(5)甲图中，若左边挂3个钩码，右边挂1个钩码，每个钩码重0.5 N，小车沿水平方向匀速向左运动。若让小车沿水平方向向右匀速运动，此时应在右边挂____个钩码。
(6)小明将小车换成了轻质小卡片，如图丙所示，其优点是_________________________。实验中当小卡片保持静止时，将小卡片从中间剪开，发现分开后的两个小卡片向相反方向运动，由此可以验证二力平衡的一个条件：_______________________。
避免摩擦力对实验产生影响
两个力作用在同一物体上
【例3】(2021·牡丹江)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿_____方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力_____(选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与___________有关；在甲实验中，若拉力增大为2 N，则木块所受到的摩擦力_____(选填“大于”“等于”或“小于”)2 N。(3)比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论：______________________，_______________。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用图中的____类型的鞋。
压力一定时，接触面越粗糙
(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是_____(选填“正确”或“错误”)的。理由是_____________________。【补充设问】(5)小明在本次实验中运用的研究方法是_________法和转换法。(6)小明对实验装置进行改进，如图丁所示，实验中，小明_______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。小明改进实验装置后，其好处是__________________________________________。
弹簧测力计始终处于静止状态易读数
1．(2019·毕节)下列物体重力最接近1 N的是( )A．一枚大头针 B．一头奶牛C．两个鸡蛋 D．一张书桌
2．(2021·毕节)如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是( )A.因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C.虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
3．(2020·毕节)自行车是节能环保的交通工具。关于小华骑自行车上学的情形，下列说法正确的是( )A.小华在骑行过程中，相对于路旁的树木是静止的B．小华骑车左转弯时，其运动状态发生改变C．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对平衡力D．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力
4．(2020·毕节)一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时木块所受重力的示意图。
5．(2020·贵阳)如图所示，物块置于长木板上表面，两者一起沿斜面匀速下滑，物块与木板始终保持相对静止。请在图中画出长木板对物块作用力的示意图。(O点为力的作用点)
6．(2021·贵阳)如图1所示，相同的甲、乙两木块用一无弹性的细线相连后静置于粗糙水平地面，橡皮筋的两端分别与墙面和甲木块相连，图中橡皮筋松弛而细线处于绷直状态。现用水平力F拉动乙木块沿直线向右运动时开始计时，0～t1时间内橡皮筋逐渐被拉直至原长；t2时刻细线恰好被拉断；t2～t3乙木块继续向右运动，整个过程乙木块的速度始终保持不变。请在图2坐标系中画出0～t3时间内，力F的大小随时间t变化关系的大致图象。
【解析】0～t1时间内，拉力F克服物体甲和乙受到的摩擦力做功，拉力和摩擦力大小相等，故0～t1时间内，拉力大小不变；t1～t2时刻随着橡皮筋被拉长，拉力F不仅要克服物体甲和乙受到的摩擦力做功，还要克服橡皮筋的拉力做功，随着橡皮筋逐渐伸长，橡皮筋产生的拉力也逐渐增大，故t1～t2时间内，拉力F逐渐增大；t2时刻细线被拉断，拉力F只克服乙物体受到的摩擦力做功，所以拉力变小，且t2～t3时间内，拉力大小保持不变。
7．小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车的座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向什么方向倾斜？说出理由。答：小敏坐在小车的座位上，当汽车紧急刹车时，小敏的下身随汽车一起停止运动，但其上身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以小敏身体会突然向前方倾倒。
8．在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图甲所示。(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_____(选填“相同”或“不相同”)。(2)根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越____(选填“大”或“小”)，在水平面上运动的距离越____(选填“远”或“近”)。
(3)如果水平面绝对光滑，不考虑空气阻力，在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的v­t图线。　(4)在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验—推理”的研究方法，如_____________(列举一例)。
9．(2021·黔东南州)如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。(1)实验过程中，应拉着木块在木板上做_________运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为____N。