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2021学年3 荷花课后测评
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这是一份2021学年3 荷花课后测评，共4页。试卷主要包含了荷 花等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音，写字词。
（1）有的花bàn（ ）儿全展开了，露出里面嫩黄色的小lián peng（ ）。
（2）池塘里面这么多的荷花，一朵有一朵的zī shì（ ），fǎng fú（ ）一幅活的画儿。
（3）荷花就要开了，因为我看见它们饱zhàng（ ）得快要liè（ ）开了。
二、选择正确的选项用“ ”画出。
（1）园中的梅花树姿（zī zhī）态万千，像摆着造型的舞女。刚下过小雪，梅花瓣上沾（zhān zhàn）了一点点雪花，白白的，像舞女蒙脸的纱罩。
（2）昨晚噼里啪啦下了一夜的雨，今早上雨止（zǐ zhǐ）住了，太阳晒干了雨水，一点下过雨的痕（héng hén）迹也没留下。
三、用“＼”划去括号里不恰当的字。
恩（慧 惠） （凑 揍）合 膨（胀 帐）
豆（牙 芽） （沾 粘）湿 疲（倦 卷）
劫（掠 惊） （崇 祟）高 （烈 裂）开
四、照样子，写字词。
例：一朵荷花 一（ ）清香 一（ ）画 两（ ）花瓣
例：碧绿的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的荷花 （ ）的柳条
例：翩翩起舞（AABC式）_________ __________ _________
五、给下列句子选择正确的序号填空。
仿佛：①似乎；②像，类似。
（1）我忽然觉得自己仿佛（ ）就是一朵荷花。
（2）她俩的模样相仿佛（ ）。
六、填上恰当的词语。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花
（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳
七、选词填空。
姿势 姿态
（1）这么多的白荷花，一朵又一朵的（ ）。
（2）同学们个个准备以全新的（ ）迎接新学期的到来。
精巧 精美
（3）赵州桥设计得非常（ ）。
（4）墙上（ ）的荷花图案，深深地吸引了我。
八、 填上合适的量词。
一（ ）公园 一（ ）花瓣 一（ ）荷花 一（ ）画
一（ ）衣裳 一（ ）好梦 一（ ）清风 一（ ）小鱼
九、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．难道那画家的本领了不起吗？B．那画家的本领可真了不起。
C．难道那画家的本领不了不起吗？D．那画家的本领真了不起啊！
十、按要求写句子。
（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）
_________________________________________________
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）
_________________________________________________
（3）我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）
_________________________________________________
十一、先按照课文内容填空，再完成练习。
（1）“如果________看作一大幅活的画，那________可真了不起。”这“一大幅活的画”是________的杰作。
（2）“我忽然觉得________，穿着________，站在________。一阵________，我就翩翩起舞，________。”从这两句话中我体会到________。
十二、对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话理解有误的一项是（ ）
A．赞美了荷花千姿百态,并充满生机的形态
B．赞美大自然,因为只有大自然才能赋予各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”
C．赞美画荷花的人,他的画技非常棒
读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。
十三、课外类文阅读。
石榴花开
夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。
我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。
（1）读短文，在括号里填上合适的词语。
（ ）的曲子；（ ）的小姑娘；（ ）的脸；（ ）的石榴花
（2）用“______”画出短文中的一处比喻句。
（3）短文中画横线的句子把花骨朵写成__________，这是运用了____________的修辞，从中可以看出作者对石榴花_____________的情感。
（4）短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、_________、_________和开了很久的花，写出了石榴花的美。
十四、小练笔。
观察图片，仿照课文中“挨挨挤挤”“冒”等富有动感的字词，补全句子。
满树的玉兰花各有各的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的_________，有的___________，有的__________________。
（参考答案）
一、瓣 莲蓬 姿势 仿佛 胀 裂
二、 zī zhān zhǐ hén
三、慧 揍 帐 牙 粘 卷 惊 崇 烈
四、股 幅 片 嫩黄色 洁白 翠绿 念念不忘 头头是道 欣欣向荣
五、① ②
六、阵 片 朵 碧绿 嫩黄色 雪白
七、姿势 姿态 精巧 精美
八、 座 片 朵 幅 件 个 阵 条
九、A
十、（1）这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。
（3）我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
十一、（1）把眼前的一池荷花； 画家的本领； 大自然 （2）自己仿佛就是一朵荷花； 雪白的衣裳； 阳光里； 微风吹过来； 雪白的衣裳随风飘动； 作者被美丽的荷花深深地陶醉了
十二、C
十三、（1）优美； 害羞； 羞红； 娇艳
（2）示例：一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。
（3）花娃娃； 拟人； 喜爱
（4）半开的花 ； 花骨朵
十四、示例：还是花蕾，看起来马上要绽开似的 花蕾顶破了外衣，露出了花瓣 整朵花都绽开了，像穿着裙子的少女
一、看拼音，写字词。
（1）有的花bàn（ ）儿全展开了，露出里面嫩黄色的小lián peng（ ）。
（2）池塘里面这么多的荷花，一朵有一朵的zī shì（ ），fǎng fú（ ）一幅活的画儿。
（3）荷花就要开了，因为我看见它们饱zhàng（ ）得快要liè（ ）开了。
二、选择正确的选项用“ ”画出。
（1）园中的梅花树姿（zī zhī）态万千，像摆着造型的舞女。刚下过小雪，梅花瓣上沾（zhān zhàn）了一点点雪花，白白的，像舞女蒙脸的纱罩。
（2）昨晚噼里啪啦下了一夜的雨，今早上雨止（zǐ zhǐ）住了，太阳晒干了雨水，一点下过雨的痕（héng hén）迹也没留下。
三、用“＼”划去括号里不恰当的字。
恩（慧 惠） （凑 揍）合 膨（胀 帐）
豆（牙 芽） （沾 粘）湿 疲（倦 卷）
劫（掠 惊） （崇 祟）高 （烈 裂）开
四、照样子，写字词。
例：一朵荷花 一（ ）清香 一（ ）画 两（ ）花瓣
例：碧绿的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的荷花 （ ）的柳条
例：翩翩起舞（AABC式）_________ __________ _________
五、给下列句子选择正确的序号填空。
仿佛：①似乎；②像，类似。
（1）我忽然觉得自己仿佛（ ）就是一朵荷花。
（2）她俩的模样相仿佛（ ）。
六、填上恰当的词语。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花
（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳
七、选词填空。
姿势 姿态
（1）这么多的白荷花，一朵又一朵的（ ）。
（2）同学们个个准备以全新的（ ）迎接新学期的到来。
精巧 精美
（3）赵州桥设计得非常（ ）。
（4）墙上（ ）的荷花图案，深深地吸引了我。
八、 填上合适的量词。
一（ ）公园 一（ ）花瓣 一（ ）荷花 一（ ）画
一（ ）衣裳 一（ ）好梦 一（ ）清风 一（ ）小鱼
九、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．难道那画家的本领了不起吗？B．那画家的本领可真了不起。
C．难道那画家的本领不了不起吗？D．那画家的本领真了不起啊！
十、按要求写句子。
（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）
_________________________________________________
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）
_________________________________________________
（3）我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）
_________________________________________________
十一、先按照课文内容填空，再完成练习。
（1）“如果________看作一大幅活的画，那________可真了不起。”这“一大幅活的画”是________的杰作。
（2）“我忽然觉得________，穿着________，站在________。一阵________，我就翩翩起舞，________。”从这两句话中我体会到________。
十二、对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话理解有误的一项是（ ）
A．赞美了荷花千姿百态,并充满生机的形态
B．赞美大自然,因为只有大自然才能赋予各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”
C．赞美画荷花的人,他的画技非常棒
读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。
十三、课外类文阅读。
石榴花开
夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。
我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。
（1）读短文，在括号里填上合适的词语。
（ ）的曲子；（ ）的小姑娘；（ ）的脸；（ ）的石榴花
（2）用“______”画出短文中的一处比喻句。
（3）短文中画横线的句子把花骨朵写成__________，这是运用了____________的修辞，从中可以看出作者对石榴花_____________的情感。
（4）短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、_________、_________和开了很久的花，写出了石榴花的美。
十四、小练笔。
观察图片，仿照课文中“挨挨挤挤”“冒”等富有动感的字词，补全句子。
满树的玉兰花各有各的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的_________，有的___________，有的__________________。
（参考答案）
一、瓣 莲蓬 姿势 仿佛 胀 裂
二、 zī zhān zhǐ hén
三、慧 揍 帐 牙 粘 卷 惊 崇 烈
四、股 幅 片 嫩黄色 洁白 翠绿 念念不忘 头头是道 欣欣向荣
五、① ②
六、阵 片 朵 碧绿 嫩黄色 雪白
七、姿势 姿态 精巧 精美
八、 座 片 朵 幅 件 个 阵 条
九、A
十、（1）这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。
（3）我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
十一、（1）把眼前的一池荷花； 画家的本领； 大自然 （2）自己仿佛就是一朵荷花； 雪白的衣裳； 阳光里； 微风吹过来； 雪白的衣裳随风飘动； 作者被美丽的荷花深深地陶醉了
十二、C
十三、（1）优美； 害羞； 羞红； 娇艳
（2）示例：一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。
（3）花娃娃； 拟人； 喜爱
（4）半开的花 ； 花骨朵
十四、示例：还是花蕾，看起来马上要绽开似的 花蕾顶破了外衣，露出了花瓣 整朵花都绽开了，像穿着裙子的少女
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