语文五年级下册第二单元5 草船借箭课后作业题

这是一份语文五年级下册第二单元5 草船借箭课后作业题，共6页。试卷主要包含了草船借箭等内容，欢迎下载使用。
课后作业
一、选择题
1．以下词语中注音全部正确的一项为哪一项〔 〕。
A．幔〔mèn〕子 妒忌〔yǐ jì〕 丞〔chéng 〕相
B．都〔dū 〕督 擂鼓〔 lèi〕 瑕不掩瑜〔 yù〕
C．水寨〔 zhài〕 弓弩〔nǔ〕手 惩罚〔chéng 〕
D．翎毛〔 líng〕 擂台〔lèi〕 调〔tiá 〕度
2．以下句子中没有语病的一项为哪一项〔 〕
A．我昨天看了电影》闪闪的红星〞。
B．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
C．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
D．他喊他出去玩。
3．以下哪些选项看不出诸葛亮》神机妙算〞？〔 〕
A．三天四更时分一定有大雾。
B．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
C．他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
D．诸葛亮能算，因为他是神仙。
二、书写
4．看拼音，写词语。
zhōu yú dù jì shāng yì dū du chéng fá

líng má jiā qī yí huò zhī yuán jiè jiàn

三、填空题
5．比一比，再组词
诸〔_____〕 虚〔_____〕 妙〔_____〕 雷〔_____〕
都〔_____〕 虑〔_____〕 沙〔_____〕 擂〔_____〕
6．先把下面的词语补充完整，再完成练习。
①草船借〔____〕 ②大雾〔____〕天 ③船〔____〕水〔____〕 ④神机妙〔____〕
词语①，原为历史故事，现在用来比喻_____________来到达自己的目的。我知道的历史故事还有________、____________。
词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有____________、___________。
词语④所填的汉字的意思是〔______〕
A．计算数目 B．计算进去 C．谋划、方案 D．推测
词语④还可以用来形容__________、____________这样的历史名人。
7．按课文内容填空。
《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《______》中有关》草船借箭〞的情节改变的。课文写________由于嫉妒________的才干，要诸葛亮在十天内造好________支箭，以此来________他，诸葛亮同周瑜斗智，用________向曹操》借箭〞，挫败了周瑜的________，表现了诸葛亮________，才智过人。
四、信息匹配
8．给加点的字选择正确的读音
妒忌〔yǐ jì〕 幔〔màn wàn〕子 都督〔dū dōu〕
水寨〔zhài zài〕 丞相〔chéng céng〕 呐喊〔nèi nà〕
9．读句子，给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里
却：①后退 ②推辞；拒绝 ③去 ④副词，表转折
〔1〕他一再邀请，实在是盛情难却。 〔__________〕
〔2〕天街小雨润如酥，草色遥看近却无。〔__________〕
〔3〕我们不能因困难而却步。〔__________〕
10．体会说话人的语气。〔填序号〕
A．忠厚老实 B．多疑谨慎 C．暗藏杀机 D．胸有成竹
周瑜说：》对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责造十万支箭。这是公事，希望先生不要推卸。〞〔____〕
诸葛亮说：》雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。〞〔____〕
鲁肃对周瑜说：》十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？〞〔____〕
曹操下令说：》江上雾很大，敌人突然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。〞〔____〕
五、语言表达
11．按要求完成句子练习。
1．十万支箭，三天怎么造得成呢？〔改为陈述句〕)
______________________________________
2．雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。〔改为反问句〕
_________________________________
3．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，________________。〔把比喻句补充完整〕
12．理解课文并答复。
从诸葛亮本人的角度看，他借箭成功的主要原因是什么？
____________________________________
六、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：》如果曹兵出来，怎么办？〞诸葛亮笑着说：》雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。〞
曹操得知江上的动静后，就下令说：》江上雾很大，敌人突然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。〞然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好似下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊》谢谢曹丞相的箭〞。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
13．仔细读选文，给借箭过程排序，并用》√〞给图片选择对应的内容。
①绳索连船 ②排船受箭 ③掉转船身 ④靠近曹营 ⑤顺利回程
〔 〕→〔 〕→〔 〕→〔 〕→〔 〕
14．诸葛亮的神机妙算表达在他》识人心、知天象、晓地理〞三个方面。在文中找出相对应的句子，用》 〞画出来，并分别在句子旁边批注》识人心、知天象、晓地理〞三个词语。
15．对加点的》诸葛亮笑着说〞理解不正确的一项为哪一项〔 〕
A．诸葛亮对自己的安排自信满满B．诸葛亮了解曹操，断定他不敢出兵
C．表达了诸葛亮的沉着淡定D．诸葛亮为了安抚鲁肃，成心笑给他看
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．周瑜 妒忌 商议 都督 惩罚
翎毛 胶漆 疑惑 支援 借箭
5．诸侯 谦虚 奇妙 雷声 都有 考虑 沙子 擂台
6．箭 漫 高 涨 算 运用智谋，凭借他人的人力或财力 三顾茅庐 赤壁之战 电闪雷鸣 暴风骤雨 C 张良 刘伯温
7．三国演义 周瑜 诸葛亮 十万 陷害 妙计 暗算 有胆有识
8．jì màn dū
zhài chéng nà
9．② ④ ①
10．C D A B
11．十万支箭，三天不能造成。 雾这样大，曹操难道敢派兵出来吗？ 箭好似下雨一样
12．他有知识，有计策，善于识人。注重观察天象，能推断出三天内有大雾，借助大雾瞒天过海，借箭。
善于用计，借箭前的准备船只。军士、草把子，到借箭》大雾漫天〞、曹操不敢》轻易出动〞、调转船头两面受箭，最后借箭成功顺利归来等方面看出他设计巧妙。
善于识人：知道鲁肃忠厚老实，求帮助；知道曹操疑心重，用兵谨慎，不会轻易出兵。
13．① ④ ② ③ ⑤ ③√ ⑤√
14．识人心——诸葛亮笑着说：》雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。〞
知天象——这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
晓地理——曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
15．D