科学教科版 (2017)2.呼吸与健康生活学案

这是一份科学教科版 (2017)2.呼吸与健康生活学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息课例编号10学科小学科学年级四年级学期第一学期课题《呼吸与健康生活》教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社    出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号    学习目标1. 简要描述呼吸的过程是气体交换的过程：使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。知道人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。经常参加体育锻炼可以增强呼吸功能，保持身体健康。2.能够合理使用实验记录单，依据实验现象、相关信息资料及数据分析呼吸次数加快的原因。3.能够耐心、细致地开展测量活动，在合作中完成实验活动。课前学习任务课前准备的材料：秒表或计时器。课上学习任务【学习任务一】阅读资料，分析人体吸进去和呼出来的气体成分变化气体氮气氧气二氧化碳其他气体吸进人体的气体    呼出人体的气体     【学习任务二】人体哪些活动会影响每分钟的呼吸次数安静状态第一次第二次第三次每分钟呼吸次数    活动慢走20步后快走20步后跳动20次后每分钟呼吸次数    【学习任务三】做好《测量肺活量》学习准备需要提前准备的材料有:气球、餐巾纸、吸管、大矿泉水瓶和小盆。推荐的学习资源 《神奇的校车》——《在人体中游览》作者：乔安娜·科尔出版社：贵州人民出版社出版时间：2011-01-01