科学6.制作钟摆导学案及答案

这是一份科学6.制作钟摆导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四等内容，欢迎下载使用。

课例编号
20
学科
科学
年级
五
学期
第一学期
课题
制作钟摆
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
摆的摆动快慢与摆绳长度有关，同一个摆，摆绳长度越长，摆动越慢；摆绳长度越短，摆动越快。
能在真实的情境中研究摆绳长度如何影响摆动快慢，不断地调整摆，直至每分钟正好摆动 60 次。
课前学习任务
请你思考如何把自己制作的摆调整成为1分钟摆动60次的摆。
课上学习任务
【学习任务一】
明确本节课任务：把自己制作的摆调整成为1分钟摆动60次的摆。
【学习任务二】
把你的设计方案填入下方表格中，重点思考：如果你的摆快了或者慢了，如何用较短时间、较少次数将它调试成1分钟摆动60次？
材料
方案
【学习任务三】
按照方案进行制作和调试你自己的摆，并将调试过程中的数据记录下来：
1分钟摆动次数记录表
实验次数（次）
摆绳长度（cm）
摆动次数（次）
1
2
3
【学习任务四】
下节课前需要调查的资料：
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