小学语文人教部编版二年级下册11 我是一只小虫子第二课时导学案

这是一份小学语文人教部编版二年级下册11 我是一只小虫子第二课时导学案，共7页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.理解课文内容，体会“我”对生活的热爱之情。
2.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
二、学习重难点
【学习重点】
理解关键语段，会读不同句式，体会课文的表达特点与趣味。
【学习难点】
朗读指导，懂得生活要有积极乐观的态度。
三、知识构建
【素养储备】
积累带“虫”字的古诗名句。
【自主学习】
1.根据课文内容填空。
我们（ ）的时候，一定要看准地方，不然（ ）会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进（ ）的水里，被淹得（ ）。其实，那深水只是小狗撒的（ ）。孩子们都觉得（ ）的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.用“√”给下列汉字选择正确的读音。
茸（róng yóng） 撞（zhuàng zuàng）
昏（fūn hūn） 费（fèi huì）
股（gū gǔ） 列（lià liè）
2.看拼音，写字词。
（1）弟弟shǐ jìn（ ）往前跳，结果不小心一pì gu（ ）摔在了地上。
（2）不xìng（ ）的是，我一蹦蹦进了小狗的nià（ ）里，这一幕正好被shǐ（ ）壳郎看见。
3.按要求在横线上填上合适的词语。
（1）填ABB式词语
大家都觉得 的小鸟、 的大熊猫很可爱。
（2）填AABB式词语
我在 的草叶上伸懒腰，听小溪哼着 的歌奔向远方。
【课堂学习 素养提升】
1.当一只小虫子好不好？读课文，选一选。（填序号）
①蹦跳时屁股会被苍耳刺痛。
②会被小狗的尿淹得昏头昏脑。
③跳到狗身上去旅行。
④早上在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸。
⑤会被小鸟吃掉。
⑥有很多特别有意思的小伙伴。
(1)“当一只小虫子还真不错”，从 可以看出来。
(2)“当一只小虫子，一点儿都不好”，从 可以看出来。
2.文中说“我有很多小伙伴每一个都特别有意思”。“我的小伙伴都有谁？分别找出表示他们有趣的语句。




3.“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？




4.你认为“我"是一只什么样的小虫子？




参考答案
知识构建
【素养储备】
略。
【自主学习】
1.蹦蹦跳跳 屁股 很深很深 昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.róng zhuàng hūn fèi gǔ liè
2.（1）使劲 屁股 （2）幸 尿 屎
3.示例：（1）毛茸茸 圆滚滚 （2）摇摇晃晃 叮叮咚咚
【课堂学习 素养提升】
1.（1）③④⑥ （2）①②⑤
2. 屎壳郎 螳螂 天牛
屎壳郎：从来不看路。
螳螂：很贪吃。
天牛：脾气不太好。
3.“我”是蟋蟀。因为蟋蟀夜晚会在草地里唱歌。
4.“我”是一只快乐的小虫子。