2021学年四时田园杂兴（其二十五）学案设计

这是一份2021学年四时田园杂兴（其二十五）学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
（1）有感情地朗读、背诵古诗。
（2）理解重点词语的意思，想象画面，初步感受作者表达的感情。
【学习重点】
有感情地朗读并背诵课文，默写《古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）》。
【学习难点】
理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。
【学习过程】
四时田园杂兴（其二十五）
（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首。
读古诗，
读通诗句，
读好诗歌节奏。
圈一圈：诗中描写了哪些景物？
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
大意：
前两句写了景物的什么特点？
诗人抓住 、 、 、 这四种景物的特征展示了初夏农村特有的景象。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
大意：
怎样理解“日长”呢？
怎样理解“无人过”呢？
再读后两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。

夏天白天变（ ）了，农民们在不远处的田野里辛勤地（ ）、（ ）……来到村口，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越（ ），（ ）经过。只有（ ）和（ ）绕着篱笆（ ）地飞舞着。
《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

主题概括
这首诗用 、 、 、 ，描绘了初夏江南的田园风光,同时写出了农民的忙碌，表达了对乡村景色的 之情。
类文阅读
古诗词三首
四时田园杂兴
【宋】范成大
土膏欲动雨频催，
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋过墙来。
1.给加点的字选择正确的解释。
土膏：A.膏药 B.泥土滋润状
晌: A. 晌午， B.一天以内的一段时间
笋：部首查字法，先查部首 ，再查 画
2.诗中描写的景物有 、 、 和 等。
3.这首诗描写的是 季的景色，根据诗中的词语 可以看出。
4.用自己的话写出后两句诗的意思。


5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。