小学语文人教部编版四年级下册19* 我们家的男子汉导学案

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王安忆，1954年生于江苏南京，当代作家。她的创作摒弃现实功利性杂质，将人置于广袤的时空背景中，在人类意义层面展示人的价值内涵，使价值求索具有了终极追寻的意蕴。长篇小说《长恨歌》获得第五届茅盾文学奖。主要作品有小说集《流逝》《小鲍庄》，长篇小说《69届初中生》《纪实与虚构》《启蒙时代》等。
二、注意读音
嘴唇(chǔn) 倔强(jué) 沮丧(jǔ) 嘹亮(liá)
多音字
强jiàng (倔强) qiáng (强大) qiǎng (勉强)
吭 háng（引吭高歌） kēng (一声不吭)
四、形近字
倔（倔强） 沮（沮丧） 嘹（嘹亮） 胆（胆怯） 妨（妨碍）
挖（挖掘） 咀（咀嚼） 潦（潦草） 却（却是） 防（防备）
五、词语解释
风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。
恍惚：(记得、听得、看得)不真切；不清楚。
倔强：(性情)刚强不屈。
胆怯：胆小；缺少勇气。
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。
潦草：(做事)不仔细，不认真。
沮丧：灰心失望。
嘹亮：(声音)清晰响亮。
拘束：过分约束自己，显得不自然。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。
轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。
近义词
嘱咐——吩咐 倔强——固执 风靡——流行 恍惚——模糊
妨碍——阻碍 沮丧——失落 嘹亮——响亮 不约而同——不谋而合
反义词
恍惚——清醒 倔强——温顺 潦草——认真 沮丧——兴奋
镇静——慌乱 拘束——随意 熟悉——陌生 一声不吭——喋喋不休
八、词语拓展
1、词语搭配
恍惚的眼神 嘹亮的哭声 沮丧的神情
耐心地等待 潦草地吃着 镇静地打量
有力地蹬着 不约而同地伸手
2、一~不~式词语：一声不吭 一文不值 一声不响 一丝不苟 一言不发
2、不～而～式词语：不约而同 不劳而获 不辞而别 不翼而飞
九、主题思想
本文讲述了小外甥从出生到四岁这段时间里的趣事，生动地刻画了一个逐步成长的男子汉形象，表达了作者对他的喜爱和赞美之情。
十、习题
1、作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？
答：（1）对食物有极大的兴规;（2）要求独立；(3)沉着面对生活的
2、文中三个小标题的作用是什么？
答：这三个小标题起到了概括、提示段落主要内容的作用。
试着给每部分换个小标题。
(1)贪吃的男子汉；(2)独立的汉；(3)沉着的男子汉。
4、“男子汉”吃饭有什么特点？
答：他吃饭爽气。吃得很好、量很多、范围很广、吃得极有滋味。
5、文章通过哪些事来表现他对食物的兴趣？
答：①为了吃一客小笼包子可以耐心等上三刻钟；
②为喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语；
③实在不能再吃的时候便吃自己的大拇指；
④向往去少林寺当和尚，却忌惮当和尚对“吃”的限制。
6、作者是通过哪两件事表现“男子汉”要求独立的特点的？
答：①要自己走，不愿让人牵他的手；
②自己买东西。
7、买山楂片是他在追求独立的过程中发生的事，在这件事中，他的心理
发生了哪些变化？
答：胆怯→紧张→勇敢→沮丧