教科版 (2017)五年级上册2.身体的运动备课课件ppt

这是一份教科版 (2017)五年级上册2.身体的运动备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了运动感知，观察感受，观察描述，活动拓展，制作模型，所需材料，制作步骤等内容，欢迎下载使用。

●在做曲臂和伸臂动作的过程中，你看到身体的哪些部位参与了运动？
●摸摸自己身体的这些部位，你感受到了什么？
●自由做一些其他运动，你还摸到了哪些?骨头、关节和肌肉，用手指出它们的位置。
骨骼、关节和肌肉是怎样相互配合完成运动的？
人体内共有206块骨头，相互连接构成人体的支架 — 骨骼。
骨与骨之间的活动连接，不同地方的关节，活动的方式不同。
人体共有600多块肌肉，肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
一只胳膊做曲臂、伸臂运动，另一只手触摸、感受不同部位的变化。
1.比较举起和放下哑铃时，手臂不同部位有什么变化。
2.描述在举哑铃的过程中，骨骼、关节和肌肉是如何相互配合完成运动的。
体验下蹲、踢腿等动作，描述一下在活动中，骨骼、关节、肌肉是如何协调运动的。
3.再拉动橡皮筋，使手臂伸直，观察各部分的情况。
1.将两脚钉插入模型的孔洞中并固定，使模型能够自由活动；把两根橡皮筋分别连接在前、后臂的两脚钉上；调整使手臂模型保持伸直状态。
2.拉动橡皮筋，使手臂屈起，观察各部分的情况。
1.模型中的哪些部分相当于骨、关节和肌肉？ 2.推测它们是如何相互配合完成运动的。
橡皮筋的拉动，带动了整个手臂的运动，也就是肌肉可以带动骨头运动。
青少年时期，快速地生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。
怎样做可以使我们的骨骼健壮、肌肉发达、关节更加灵活？
请同学们开动脑筋想一想，生活中还有哪些物体是利用骨、关节和肌肉作用的原理制成的？