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    期末测评挑战卷(第七~十一单元) 试卷—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册

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    可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56
    一、选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分)
    1.(2021·邵阳中考)口罩之下,天使的战“疫”烙痕让人心疼。图中相关材料不属于合成材料的是( )
    A.钛合金眼镜框 B.橡胶弹力耳绳
    C.聚丙烯纤维布 D.塑料防护眼镜
    2.饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。为缓减该症状,下列药剂不适宜的是( )
    A.氢氧化铝 B.氯化钠 C.碳酸镁 D.碳酸氢钠
    3.下列物质的名称、俗称与用途对应正确的是( )
    4.关于金属的说法,不正确的是( )
    A.铁在潮湿的空气中易生锈
    B.黄铜合金的硬度比纯铜的硬度大
    C.锡制成锡箔是利用锡的延展性
    D.铝易氧化,和氧气生成致密的氧化膜氧化铝,因此抗腐蚀性能较差
    5.(2021·杭州中考)取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验。下列能说明稀盐酸、氢氧化钠恰好都完全反应的是( )
    A.加硝酸银溶液,有白色沉淀生成 B.加氢氧化镁固体,固体全部溶解
    C.加酚酞试液,溶液显红色 D.测定溶液的pH,刚好显中性
    6.(2021·益阳中考)下列试剂中,能将稀H2SO4和Na2SO4溶液鉴别出来的是( )
    A.酚酞溶液 B.稀盐酸 C.NaCl溶液 D.K2CO3溶液
    7.化学与生活息息相关,下列说法错误的是( )
    A.垃圾分类有利于资源再利用
    B.铁、锌、硒都是人体必需的微量元素
    C.米饭、面包主要为人体提供蛋白质
    D.我国新疆优质棉花的纤维是天然纤维
    8.(2021·泰安中考)如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法符合图示要求的是( )
    A.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,丁可以为碳酸钠
    B.当甲为氯化铜时,丁可以为氢氧化钠
    C.当丁为氧气时,甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳
    D.当丁为盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙
    9.晾晒海水获得的粗盐中含有可溶性杂质MgCl2、CaCl2等。现要除去粗盐溶液中的MgCl2和CaCl2,需先依次加入足量的a和b,过滤后再加c。则a、b、c分别是( )
    A.Na2CO3、稀盐酸、NaOH B.K2CO3、NaOH、稀盐酸
    C.NaOH、Na2CO3、稀盐酸 D.KOH、稀盐酸、Na2CO3
    10.(2021·梧州中考)我国在西汉初年就掌握炼铁技术,领先西方国家1000多年。下列说法错误的是( )
    A.纯铁比生铁的硬度更小、熔点更高
    B.铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素
    C.工业上可利用焦炭和赤铁矿石反应冶炼铁
    D.除去铁制品表面的油膜能更好防止其腐蚀
    11.(2020·黄冈中考)已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为Fe>R>H,下列说法正确的是( )
    A.金属R放入Zn(NO3)2溶液中,有锌析出
    B.金属R放入CuSO4溶液中,金属表面有红色固体析出
    C.金属铁(足量)放入R(NO3)2溶液中,溶液变黄色
    D.金属铁放入AgNO3溶液中,一段时间后溶液质量变大
    12.(2021·潍坊中考)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
    二、填空与简答题(本题包括5小题,共31分)
    13.(3分)如图是某奶制品标签。请回答:
    (1)“钠”指的是__ __(填“单质”“原子”或“元素”)。
    (2)蛋白质、脂肪属于__ __(填“无机物”或“有机物”)。
    (3)人体每日必须摄入足量的钙,幼儿及青少年缺钙会患__ __(填字母)和发育不良。
    A.大脖子病 B.佝偻病 C.贫血 D.夜盲症
    14.(8分)(2020·铁岭中考)金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。
    (1)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是__ __。
    (2)一氧化碳的还原性可用于冶金工业,写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式__ __。
    (3)向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,滤渣中含有的物质是__ __。
    (4)下列保护金属资源的做法不正确的是__ __(填字母序号)。
    A.任意开采矿物 B.回收利用废旧金属
    C.铁制品存放在潮湿的环境中 D.用塑料代替金属材料制造管道
    15.(6分)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
    (1)歌曲《在希望的田野上》曾一度唱红大江南北。歌词中:“牛羊在牧人的笛声中成长,西村纺纱,东滩撒网……”。
    ①西村纺纱中的“纱”是蚕丝,它属于__ __有机高分子材料。
    ②撒网捕鱼,相当于化学实验基本操作中的__ __,鱼为人体补充的营养素主要是__ __。
    ③为提升禾苗的品质使其叶色浓绿,防止倒伏,你应该施加的化肥是__ __。
    A.CO(NH2)2 B.KNO3 C.Ca3(PO4)2
    (2)新型冠状肺炎蔓延期间,为了身体健康,人们出行时都佩戴了口罩,它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等,其中活性炭起到的作用是__ __。
    (3)生活用水分为硬水和软水,我们常用__ __来区分硬水和软水。
    16.(8分)有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成。小明为了探究其成分,设计并完成了如图所示的实验。根据实验,回答以下问题:
    (1)操作①是__ __。
    (2)原固体粉末中一定没有的成分是__ __(填写化学式)。
    (3)生成沉淀A的化学方程式是__ __ __ __ __ __ __。
    (4)根据上述实验__ __(填“能”或“不能”)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。
    17.(6分)(2021·荆州中考)侯德榜先生发明了侯氏制碱法,主要原理及部分操作为一定条件下,将NH3、CO2通入饱和氯化钠溶液,发生反应:NaCl+CO2+H2O+NH3===NaHCO3↓+NH4Cl,过滤,滤液中主要含有NH4Cl、NaCl两种物质,如图为NH4Cl、NaCl、NaHCO3三种物质的溶解度曲线。回答下列问题:
    (1)60 ℃时,氯化铵的溶解度是__ __g。
    (2)碳酸氢钠晶体首先从溶液中析出的原因是__ __。
    (3)从滤液中得到氯化铵晶体的操作:蒸发浓缩、__ __、过滤、洗涤、干燥。
    (4)将60 ℃时氯化铵和氯化钠的饱和溶液各100 g分别蒸发掉10 g水,然后降温至t ℃,过滤,得到溶液甲和溶液乙,下列说法正确的是__ __(填标号)。
    A.甲和乙都是饱和溶液 B.溶剂的质量:甲乙 D.溶质的质量分数:甲=乙
    三、实验探究题(本题包括2个小题,共23分)
    18.(14分)人类的生产和生活都离不开金属。
    Ⅰ.金属元素在自然界中分布很广,在地壳中主要以矿物形式存在。下列矿石的主要成分不属于氧化物的是__ __(填序号)。
    Ⅱ.铁是应用最广泛的金属。
    (1)如图是工业炼铁示意图。
    其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和__ __;
    写出有铁生成的化学方程式__ __。
    (2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图。
    ①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是__ __,澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是__ __。
    ②该装置有何不妥?__ __。
    (3)该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置进行探究,用500 g含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿,可以炼出含杂质4%的生铁__ __克。
    19.(9分)(2020·黔南州中考)敞口放置于空气中的氢氧化钠溶液能够发生下列变化而变质:
    上述反应①的化学方程式为__ __,NaHCO3俗称__ __。
    某校化学学习小组师生对一瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行了如下探究:
    【提出问题】NaOH是否变质?
    【做出猜想】
    猜想1:NaOH全部变质。
    猜想2:__ __。
    【制定计划】老师探究是否产生了NaHCO3,学生在老师探究的基础上进一步探究。
    【进行试验】
    【表达交流】有同学认为上述实验a中的CaCl2溶液可改为澄清石灰水,你是否同意这种看法?__ __(填“同意”或“不同意”)。
    【实验结论】上述猜想2成立。
    【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应密封保存。
    四、分析与计算题(本题包括1个小题,共10分)
    20.超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中Na2CO3的质量分数。他们取了6 g纯碱样品放入烧杯中,再将80 g一定溶质质量分数的稀盐酸分4次加入该烧杯中,充分反应后测得实验数据如下表(不考虑CO2溶解于水)
    (1)表格中m的值为__ __。
    (2)样品中Na2CO3的质量分数是多少? (写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
    物质名称
    俗称
    用途
    A
    碳酸钠
    火碱
    制造玻璃
    B
    碳酸氢钠
    苏打
    焙制糕点
    C
    氢氧化钙
    消石灰
    改良酸性土壤
    D
    甲醛溶液
    福尔马林
    长期保鲜食品
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    除去粗盐水中的Mg2+、Ca2+、SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) ,得到精盐水
    依次加入过量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液,充分反应后过滤
    B
    鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
    加水,观察溶解和温度的变化情况
    C
    除去氧化钙中的碳酸钙
    高温煅烧
    D
    区分棉纤维、涤纶、羊毛线
    点燃,观察现象并闻气味
    试验操作
    试验现象
    试验分析
    老师试验


    没有产生NaHCO3
    学生试验
    a.取一定量的待测液于试管中,加入足量CaCl2溶液
    产生白色沉淀
    反应的化学方程式为
    b.充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞溶液
    溶液变红
    原待测液中含有
    实验次数
    1
    2
    3
    4
    加人稀盐酸的质量/g
    20
    20
    20
    20
    烧杯中剩余物质的质量/g
    25.2
    m
    63.8
    83.8

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