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粤教版信息技术第二册上 第7课 制作个人小名片 说课课件(共9张PPT)
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这是一份粤教版信息技术第二册上 第7课 制作个人小名片 说课课件(共9张PPT),共9页。
《制作个人小名片》说课广东教育出版社小学信息技术第二册(上) 一、创设情境,导入新课谈话你了解老师吗?提出任务 你们想不想制作一张自己的名片,让别人通过名片去了解你呢?今天我们就来当一名小设计师,一起来学习《制作个人小名片》吧!个人名片企业名片二、探究新知,自主学习观察了解名片包含的信息名片的尺寸规划设计自己喜欢怎样的名片步骤:1、名片大小的设置2、文字的输入3、图片的配置4、版面调整和修饰三、自主创作,合作交流教师简单讲解演示操作步骤学生自主创作求助方式:1、借助课本上步骤帮忙解决问题2、小组内与同学相互讨论解决问题3、举手求助老师1、设置名片大小2、用文本框输入文字3、修饰文本框4、配置图片四、作品展示,体验成功 小组间交换欣赏名片最佳小设计师展示作品五、归纳总结,布置作业作业: 做一名名片设计师,用所学的知识帮爸爸、妈妈做一张漂亮的名片。归纳本节课所学知识: 1、页面大小设置 2、文本框输入文字 3、修饰文本框 4、配置图片你今天学得开心吗?课后小结分析观察规划设计动手操作欣赏、评价学 会 学 习提高整体设计水平
《制作个人小名片》说课广东教育出版社小学信息技术第二册(上) 一、创设情境,导入新课谈话你了解老师吗?提出任务 你们想不想制作一张自己的名片,让别人通过名片去了解你呢?今天我们就来当一名小设计师,一起来学习《制作个人小名片》吧!个人名片企业名片二、探究新知,自主学习观察了解名片包含的信息名片的尺寸规划设计自己喜欢怎样的名片步骤:1、名片大小的设置2、文字的输入3、图片的配置4、版面调整和修饰三、自主创作,合作交流教师简单讲解演示操作步骤学生自主创作求助方式:1、借助课本上步骤帮忙解决问题2、小组内与同学相互讨论解决问题3、举手求助老师1、设置名片大小2、用文本框输入文字3、修饰文本框4、配置图片四、作品展示,体验成功 小组间交换欣赏名片最佳小设计师展示作品五、归纳总结,布置作业作业: 做一名名片设计师,用所学的知识帮爸爸、妈妈做一张漂亮的名片。归纳本节课所学知识: 1、页面大小设置 2、文本框输入文字 3、修饰文本框 4、配置图片你今天学得开心吗?课后小结分析观察规划设计动手操作欣赏、评价学 会 学 习提高整体设计水平
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