粤教粤科版 (2017)六年级上册2 光的传播教学课件ppt
展开阳光透过树叶,像一条条直线洒向大地,真美呀!
找一找生活中光线照射的现象
阳光透过云层间隙照射到地面
手电筒的光束穿过暗照亮物体
车灯穿过薄雾射前方
光的传播有什么特点呢?
活动:阳光下移动两块带孔纸板
1.在阳光下,将两块带孔的纸板上下摆放,尝试移动纸板,让纸板下的地面出现光斑。 2.观察两块纸板上的孔和地面上光斑的位置之间的关系,描述光是怎样传播的。
纸板的两个孔和光斑三者成一条直线。
光线是沿着一条直线传播的。
材料: 卡纸、手电筒、彩色笔、尺子、剪刀。
要求:1.将实验材料做成实验装置。2.注意纸靶要垂直。3.将手电筒的光分别从A、B、C孔入射,被照亮的靶分别是几号?4.将光线传播的路线在图上记录。5.完成活动手册的“任务1”。
思考: 如果光从一个孔射入,能否照射到所有的靶位? 和同学交流自己的想法,并尝试操作。
光不会拐弯,被中间的板挡住了。
思考: 如果从A孔入射,想要照亮1号靶,可以怎么操作?完成活动手册“任务1”。
方法1:中间挡板放下来。 方法2:在中间挡板的合适位置穿一个孔, 能让从A孔入射后照亮1号靶。
实践活动:做“照相机”
1准备材料,并利用材料制作简易照相机。2.体验光线是直线传播的。3.完成活动手册“任务2”。
材料:黑色卡纸透明膜纸杯黑色水彩笔橡皮筋剪刀牙签
将透明膜用橡皮筋套在纸杯口
用卡纸顺着纸杯卷好用牙签在纸杯底部戳小孔
将纸杯底部的小孔对准蜡烛,在纸杯口的卡纸端观察。
发现: 透明膜上有蜡烛火焰图像,图像是倒立的。
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