小学语文人教部编版三年级下册2 燕子教课ppt课件
展开伶 俐 翼 漾 倦闲 散 纤 杆 痕凑 拂 集 聚 形掠 偶 尔 沾
开动脑筋记生字。观察生字在田字格中的位置,看看哪些笔画需重点注意。
“偶”的最后三笔是竖、提、点,横画平行等距。
“倦”的右上部分只有两横。
“痕”的里面是“艮”。
默读第三、四自然段,思考:从这两自然段中你知道了什么?
燕子飞行的情景,燕子飞得很快、很轻
小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散得地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
写出了电线很高很远,看上去淡淡的,隐隐约约的,与后面的“几个小黑点”相对应。
这篇课文描写了燕子 的形态,以及它在 、 ,在 上休息的优美姿态,展现了美丽的春天景色,表达了作者对大自然的喜爱。
读完全文,你能体会作者在描写之中表达了怎样的情感?
赞美燕子,赞美充满活力的春天,表达了对大自然的热爱之情。
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