小学语文人教部编版三年级下册6 陶罐和铁罐课文ppt课件

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看到这两个词语，你们想到了谁呀？
1.铁罐为什么要奚落陶罐?2.铁罐是怎样奚落陶罐的?3.面对铁罐的奚落,陶罐的态度又是如何呢?
“你敢碰我吗？陶罐子？”“你敢碰我吗？陶罐？”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我知道你不敢。”
“就知道”是原本的，而不是刚知道的，“就知道”将原本轻蔑的语气加重了。“懦弱的东西！”这样的句子，表现铁罐的人格特点──不单单是瞧不起、揭短了，他开始羞辱对方。
“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
陶罐想说他自己也有长处，铁罐竟然不能容忍陶罐有一点长处，不能容忍别人对自己的嘲讽、羞辱辩解，这是何等霸道啊！看不起对方到什么程度？盼着你赶快消失──连在一起相处都不愿意。
“和你在一起都感到羞耻，你算什么东西，走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片。”
这里，铁罐不再说陶罐是懦弱的东西，而改成了“你算什么东西！”你的身份地位跟我并不平等，怎么能跟你相处呢？
铁罐和陶罐的态度分别是怎样变化的？
（1）铁罐：傲慢——轻蔑——恼怒——怒不可遏。
（2）陶罐：谦虚、大度、平静、友好
1.陶罐依旧和以前一样，光亮朴素、美观。铁罐被氧化消失的无影无踪。
2.高兴、惊讶，它是古代的东西、很有价值
3.没有，因为它只看到自己坚硬的一面，而没有看到易氧化的短处；同样陶罐也只看到自己易碎的一面，而没有正视自己易保存的一面。