小学语文人教部编版五年级下册梅花魂集体备课课件ppt
展开葬身 腮边 虬枝 玷污 郑重 秉性 码头 撩乱 朦胧 手绢 华侨 眷恋 凉飕飕
默读课文。说一说你对题目的理解。
梅花魂指梅花的精神品格。
默读课文。想一想:课文写了外祖父的哪几件事?表达了外祖父怎样的思想感情?
表达了外祖父对祖国的思念之情。
每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
外祖父为什么常常教“我”读唐诗、宋词?
每当读到“春草明年绿,王孙归不归”这些诗句,外祖父为什么哭呢?
外祖父为什么要保存这幅梅花图?
是因为外祖父对家乡的思念之情,以梅花托物言志。可以看出对梅花和祖国的热爱与思念之情。
“孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的。”训罢,便用保险刀片刮去污迹,又用细绸子抹净。
“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
更能表现老人对梅花图的珍爱。
为什么又把那幅墨梅送给外孙女?
外祖父把梅花作为中华民族的象征。中华民族的精神是什么?
不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
最有品格、最有灵魂、最有骨气!
多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
这样首尾呼应,突出了老华侨热爱祖国的思想感情。
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