小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟同步练习题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟同步练习题，共5页。试卷主要包含了 搭船的鸟等内容，欢迎下载使用。

课后作业
一、选择题
1．以下词语互为近义词的是〔 〕
A．漂亮——美丽B．悄悄——吵闹C．美丽——丑陋
2．下面对课文《搭船的鸟》题目理解有误的是〔 〕
A．课文以》搭船的鸟〞为题，》搭〞是》乘、坐〞的意思，》搭船〞即》顺便乘坐船〞。
B．课题中的一个》搭〞字使鸟儿具有了灵性，表达了鸟和人在自然中的和谐。
C．从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。
3．翠鸟 在船头，一口把小鱼 了下去。〔 〕
A．站 吃B．立 吞C．站 咽D．站 吞
4．以下选项中，和其他词语不同类的一项为哪一项〔 〕。
A．手忙脚乱B．摇头晃脑 C．大惊小怪
5．下面词语中含有错别字的一项为哪一项〔 〕
A．粗状B．演奏 C．归拢
6．以下对错乱的句子排列正确的选项是〔 〕
〔 〕全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。
〔 〕土地沙漠化，这是人类面临的重要的生存环境问题。
〔 〕保护环境、保护绿色植被已成为全人类的共识和共同行动。
〔 〕在中国的西部和北部，这个问题是非常严重的。
〔 〕每当春天扬沙天气出现，人们都有》风沙逼近北京城〞之感。
A．2 5 3 1 4B．2 1 5 3 4C．2 3 4 1 5D．2 4 3 5 1
7．以下句子中哪一句不是比喻句？〔 〕
A．天上的彩虹好似一座七彩桥。
B．树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
C．这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。
D．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
二、填空题
8．看拼音，写词语。
mǔ qīn yǔ diǎn chuán fū cuì niǎ
〔______〕 〔______〕 〔______〕 〔______〕
yǔ má bǔ yú yòng lì chuán tóu
〔______〕 〔______〕 〔______〕 〔______〕
9．课文整体梳理。
课文以》搭船的鸟〞为题，》搭〞是》_____〞的意思，》搭船〞即》顺便乘坐船〞。一个》搭〞字使鸟儿具有了____，表达了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的________和_________描写，字里行间充满了一颗童心对自然的_________。
10．照样子填一填。
〔1〕例：〔翠绿〕的羽毛
________的翅膀 ________的长嘴
〔2〕例：〔坐着〕小船
________蓑衣 ________橹
11．比一比，再组词。
搭______ 摇______ 悄______ 稍______ 衔______
塔______ 谣______ 捎______ 哨______ 街______
12．给以下句子加上标点符号。
〔1〕老师对我们说〔____〕要多读书〔____〕好读书〔____〕读好书〔____〕
〔2〕〔____〕一定会飞回来〔____〕男孩肯定的说〔____〕
〔3〕〔____〕哎呀〔____〕狐狸说道〔____〕原来是这样〔____〕你这是给我设了一个圈套啊〔____〕
13．查字典，填空。
》闻〞用部首查字法查字典，应先查____部，再查____画。》闻〞在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③有名望；④用鼻子嗅气味。》新闻〞中的》闻〞应取第____种解释；》气味好闻〞中的》闻〞应取第____种解释。
三、现代文阅读
课内阅读。
后来雨停了。我看见一只〔采 彩〕色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难〔nán nàn〕道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正〔zhēng zhèng〕想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴〔衔 街〕着一条小鱼，它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
14．选择括号中正确的字和读音，用》√〞标出。
15．这只小鸟是什么样子的？用》__________〞在文中画出来。
16．看到这只漂亮的小鸟，》我〞想了些什么？用》﹏﹏﹏﹏〞在文中画出来。
17．第3自然段共有____句话，主要写____________________。
18．搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么？
___________________________________
阅读短文，答复以下问题。
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
19．第一自然段依次写了翠鸟的活动地、____、____和____等内容。第二、三自然段抓住了翠鸟____的特点来写，包括鸣声清脆、_______、______几个方面。
20．把第一自然段段中表示颜色的词语圈出来。作者是从 、 、 这几个方面来描写翠鸟羽毛的颜色的。
21．》翠鸟爱贴着水面疾飞〞这句话表达了翠鸟动作__________的特点。》小鱼悄悄……锐利的眼睛〞这两句把____和____比照，突出了翠鸟____的特点。
参考答案
1．A
2．C
3．D
4．C
5．A
6．B
7．D
8．母亲 雨点 船夫 翠鸟 羽毛 捕鱼 用力 船头
9．乘、坐 灵性； 外形特点； 捕鱼的动作； 爱
10．蓝色 红色 披着 摇着
11．搭船 摇晃 悄悄 稍微 衔接 宝塔 歌谣 捎信 哨兵 街道
12．：》 ， ， 。〞 》 ！〞 》 ，〞 ， 》 ！ ！〞
13．门 6 ② ④
14．彩；nán；zhèng；衔
15．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
16．它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？
难〔nán nàn〕道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
17． 三 翠鸟是怎样捕鱼的
18．是翠鸟。我喜欢它的漂亮颜色和它动作的敏捷。
19． 羽毛 眼睛 嘴 动作 飞的速度快 机灵
20．红色 蓝色 翠绿色 浅绿色 赤褐色
头部 背部 腹部
21． 轻盈、迅捷 小鱼 翠鸟 机灵敏捷