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部编版四年级上册语文第三单元复习《单元测试》03及答案
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部编版四年级上语文第三单元测试班级 姓名___________ 1.填上适宜的关联词。 〔1〕________蟋蟀不是挖掘专家,________它的工具又是则柔弱,________人们对它的劳动成果感到惊奇。 〔2〕蟋蟀的知名________由于它的唱歌,________由于它的住宅。 〔3〕________屋子内部没什么布置,________墙壁很光滑。 〔4〕________在冬天________天气温和,太阳晒到它住宅的门口,________可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 2.选择关联词填空。A.即使……也…… B.因为……所以……C.不光……还…… D.……所以……①蟋蟀的知名________由于它的唱歌,________由于它的住宅。②________有骤雨,这里________立刻就会干的。③蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,________人们对它的劳动成果感到惊奇。 3.按要求完成句子。 〔1〕当四周很安静的时候,蟋蟀在平台上鸣叫。〔改为拟人句〕 〔2〕蟋蟀不利用现实的洞穴。〔修改病句〕 〔3〕蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。〔用下划线的词语说一句话〕 4.写出句中的错别字,并改正。 〔1〕一阵风佛过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。________ 〔2〕要是你的手指不废一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。________ 5.看拼音,写词语。 cāo chǎnɡzhàn yǒunèn hònɡɡēn jīnɡkū wěi________________________________________láo ɡùyè bǐnɡqiáo jiànchònɡ diéshū xīn________________________________________ 6.写出以下词语的近义词。静谧——________ 宽敞——________镇静——________ 冷酷——________ 7.读下面的词语,选择排列正确的一组〔 〕 A. 篇 段 词 字 句 B. 篇 段 句 词 字 C. 段 篇 词 字 句8.解释下面划线的词语。 ①可怜九月初三夜。 可怜:________②题西林壁 题:________③只缘身在此山中。 缘:________④梅雪争春未肯降。 降:________9.古诗赏读。 题西林壁横看成岭侧成峰,远近上下各不同。 , 。〔1〕把这首诗写完整:________,________。这首诗的作者是________诗人________。 〔2〕解释词语: 题:________ 缘:________ 不识:________〔3〕前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。 〔4〕所谓》当局者迷〞,诗中表示这个道理的诗句是:________,________。 〔5〕从《题西林壁》这首诗中得到的启发是〔 〕 A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C. 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。10.在加点字的正确读音后面画》√〞。蜗牛〔wō wò 〕 均匀〔jùn jūn 〕 枯萎 〔wéi wěi 〕11.我会填。嫩绿的 嫩红的爬山虎刚长出来的叶子是 ,不几天叶子长大,就变成 。12.课文整体梳理。1《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作,是一首诗中有画的________诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在_____________之中。2《雪梅》的作者是 ,作者通过描写 _____与 _____争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更________,梅花更_____________。13.根据意思写词语。1稳固,结合紧密,不容易破坏。〔 〕2舒适。 〔 〕3极其认真、仔细地看。 〔 〕 14.默写《题西林壁》并结合诗句答复以下问题。 〔1〕默写《题西林壁》 ________、________。________、________。〔2〕解释词语。 题:________只缘:________不识:________〔3〕《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。 〔4〕俗话说:》当事者迷。〞诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上________。 〔5〕从《题西林壁》这首诗中得到的启发是〔 〕。 A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C. 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。三、写作练习15.作文。同学们,在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比方精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和抚慰的同学,认真想一想那些让你感动的事,请你以》谢谢你, 〞为题写一篇文章。 【参考答案】1. 〔1〕因为;而且;所以〔2〕不光;还〔3〕虽然;但是〔4〕即使;只要;还 2.不光;还;即使;即使;所以 3. 〔1〕当四周很安静的时候,蟋蟀在平台上唱歌。〔2〕蟋蟀不利用现成的洞穴。〔3〕她的适应能力很强,无论走到哪里都能很快的随遇而安。 4. 〔1〕佛———拂〔2〕废———费 5. 操场;占有;嫩红;根茎;枯萎;牢固;叶柄;瞧见;重叠;舒心 6.清静;宽阔;冷静;残酷 7. B 8. 可爱;书写;因为;服输 9. 〔1〕不识庐山真面目;只缘身在此山中;宋代;苏轼〔2〕书写、题写;因为、由于;不能认识,区分〔3〕横;竖;远;近;高;低;从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,都呈现出各种不同的样子〔4〕不识庐山真面目;只缘身在此山中。〔5〕B 10.wō√ jūn√ wěi√11.嫩红的;嫩绿的12.1 苏轼 写景 对庐山景色的描绘2卢钺 雪 梅花 白 香13.牢固 舒服 观察14. 〔1〕横看成岭侧成峰;远近上下各不同;不识庐山真面目;只缘身在此山中〔2〕题写;只因为;不知道〔3〕唐;苏轼;横看;侧看;远;近;高;低;庐山〔4〕不识庐山真面目,只缘身在此山中。〔5〕C 三、写作练习15.略
