七年级下册Lesson 15 Making a Difference教学设计
展开【教学重点】频度副词: always, ften, usually, smetimes, never
【教学难点】一频度副词: always, ften, usually, smetimes, never
【教学过程】
一、词汇学习
1. Hw many ______ (different) are there between the tw pictures?
2. Mr. Zhang wants his sn t get gd______ (educate) at schl.
3. Li Ming, yu can make a gd life fr______ (yu).
4. My key is ______ (miss). Can yu help me find it?
5. What’s the ______ (mean) f this new wrd?
二、听力训练
课本 P39 Let’s D It. Part 1.
三、任务阅读
课本 P39 Let’s D It. Part 2.
四、课文讲解
【原句再现】 Last year, I wanted t give up my studies.
【解析】 句式give up意为“放弃”,后加名词、代词、动名词作宾语。如:
She gave up her factry last year.
去年她放弃了她的工厂。
Why did yu give up learning English?
你为什么要放弃学英语?
give up是“动词 + 副词”短语,这类短语用名词作宾语时,名词可用在副词前,也可用在副词后;但用代词作宾语时,代词必须用在副词前。
This prblem is t hard. I want t give it up.
这个问题 太难了。我想放弃它。
五、短语汇总
六、课文诵读
1、听读课文;2、诵读课文。
七、处理Let’s D It 练习。
八、笔头操练
【作 业】1、预习下一课;2、复习本课。
初中英语冀教版七年级上册Lesson 15 Tall or Short教案及反思: 这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 15 Tall or Short教案及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重,教法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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2020-2021学年Lesson 15 Making a Difference教案及反思: 这是一份2020-2021学年Lesson 15 Making a Difference教案及反思,共4页。教案主要包含了学情分析,教材分析,教学目标设计,教学重点难点,教学方法,教学媒体运用,教学过程设计,板书设计等内容,欢迎下载使用。