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    2022年高中化学新人教版选择性必修3 第四章 实验活动3 糖类的性质 学案
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    高中化学人教版 (2019)选择性必修3实验活动3 糖类的性质导学案及答案

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    这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修3实验活动3 糖类的性质导学案及答案,共5页。

    实验活动3 糖类的性质

    实验目的

    1.加深对葡萄糖、蔗糖和淀粉等代表性糖类物质性质的认识。

    2.通过实验认识糖类还原性的检验方法。

    实验用品

    试管、烧杯、胶头滴管、酒精灯、石棉网(或陶土网)、三脚架、试管夹、火柴。

    葡萄糖、蔗糖、淀粉、10%葡萄糖溶液、10%蔗糖溶液、10% NaOH溶液、淀粉溶液、2% AgNO3溶液、2%氨水、5% CuSO4溶液、10% H2SO4溶液、pH试纸。

    实验步骤

    1.葡萄糖

    实验内容

    实验现象

    原因解释

    实验1

    取少量葡萄糖,观察状态,将其加入试管后加水振荡,观察其溶解状况

    葡萄糖为无色晶体;迅速溶于水

    常温常压下葡萄糖为无色晶体;易溶于水

    实验2

    在洁净的试管中配制约2 mL银氨溶液,加入1 mL 10%葡萄糖溶液,振荡。然后在水浴中加热,观察现象

    有银镜生成

    CH2OH(CHOH)4CHO2[Ag(NH3)2]OH2Ag3NH3CH2OH(CHOH)4COONH4H2O

    实验3

    在另一支试管中加入2 mL 10% NaOH溶液,滴入55% CuSO4溶液,振荡。再加入2 mL 10%葡萄糖溶液,加热,观察现象

    先有蓝色絮状沉淀生成,后有砖红色沉淀生成

    CuSO42NaOH===Cu(OH)2Na2SO4CH2OH(CHOH)4CHO2Cu(OH)2NaOHCH2OH(CHOH)4COONaCu2O3H2O

     

    2.蔗糖

    实验内容

    实验现象

    原因解释

    实验1

    取少量蔗糖,观察状态,将其加入试管后加水振荡,观察其溶解状况

    蔗糖为无色晶体;迅速溶于水

    常温常压下蔗糖为无色晶体;易溶于水

    实验2

    用以上实验中的方法制备Cu(OH)2,再加入2 mL 10%蔗糖溶液。加热,观察现象

    无明显现象

    蔗糖分子中无醛基,是非还原性糖

    实验3

    在另一支试管中加入1 mL 10%蔗糖溶液和510% H2SO4溶液,加热煮沸。再加入10% NaOH溶液至溶液呈碱性,加入新制备的Cu(OH)2,加热,观察现象

    出现砖红色沉淀

    蔗糖的水解产物分子中含有醛基,具有还原性

     

    3.淀粉

    实验内容

    实验现象

    原因解释

    实验1

    取少量淀粉,观察状态,将其加入试管后加水振荡,再加热煮沸,观察其溶解状况

    淀粉是白色粉末状物质,没有甜味,不溶于冷水。在热水中淀粉会部分溶解,形成胶状的淀粉糊

    淀粉的物理性质

    实验2

    用以上实验中的方法制备Cu(OH)2,再加入2 mL淀粉溶液,加热,观察现象

    无明显现象

    淀粉分子中无醛基,是非还原性糖

    实验3

    在另一支试管中加入1 mL淀粉溶液和2 mL 10% H2SO4溶液, 加热煮沸。再加入10% NaOH溶液至溶液呈碱性,加入新制备的Cu(OH)2,加热,观察现象

    出现砖红色沉淀

    淀粉的水解产物分子中含有醛基,具有还原性

     

    问题讨论

    1.写出蔗糖和淀粉水解反应的化学方程式。

    答案 蔗糖水解反应的化学方程式为

    H2O

    淀粉水解反应的化学方程式为

    nH2O

    2.请结合糖类的性质,推测急救患者补充能量时,一般使用葡萄糖溶液,而不选择其他糖类溶液的可能原因。

    答案 葡萄糖是一种重要的营养物质,在食品和医药工业中有广泛的应用。葡萄糖易于被人体吸收,经酶的催化发生氧化反应放出热量,提供了维持生命活动所需要的能量。故低血糖的患者可利用静脉注射葡萄糖溶液的方式来迅速补充营养。

    1(2020·重庆第二外国语学校高二期中)下列实验操作和结论错误的是(  )

    A.用新制的Cu(OH)2可鉴别麦芽糖和蔗糖

    B.用银镜反应可证明蔗糖是否转化为葡萄糖,但不能证明是否完全转化

    C.浓硫酸可使蔗糖脱水变黑,证明蔗糖含CHO三种元素

    D.蔗糖溶液中滴加几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,加入到银氨溶液中,没有银镜产生,证明蔗糖不水解

    答案 D

    解析 麦芽糖含有醛基能使新制的Cu(OH)2产生砖红色沉淀,蔗糖不含醛基不能使新制的Cu(OH)2产生沉淀,故A结论正确;只要有蔗糖水解为葡萄糖,就能发生银镜反应,故B结论正确;蔗糖脱水变黑碳化,证明蔗糖含CHO三种元素,故C结论正确;验证蔗糖是否水解,先在蔗糖溶液中滴加几滴稀H2SO4,水溶液加热几分钟,加入过量的氢氧化钠中和硫酸,再加入银氨溶液,若生成银镜,则发生水解,故D结论不正确。

    2(2020·辽宁朝阳县柳城高级中学高二期中)可通过实验来验证淀粉水解生成还原性糖,其实验包括下列一些操作过程,这些操作过程的正确排列顺序是(  )

    取少量淀粉加水制成溶液

    加热煮沸

    加入碱液,中和并呈碱性

    加入新制的Cu(OH)2

    加入几滴稀H2SO4

    再加热

    A①②⑤⑥④③   B①⑤②③④⑥

    C①⑤②④⑥③   D①⑥④⑤③②

    答案 B

    解析 淀粉水解的实验的步骤为取少量纯淀粉加适量水配成溶液;在淀粉溶液中加入35滴稀硫酸;将混合液煮沸几分钟、冷却;由于水解完毕生成的还原性糖葡萄糖,与新制Cu(OH)2发生氧化反应须在碱性条件下,所以在冷却后的溶液中加入NaOH溶液,调pH至碱性,加入新制Cu(OH)2,水浴加热。其实验结果是有砖红色沉淀产生。所以该实验中操作步骤正确的排列顺序为①⑤②③④⑥,答案选B

     

     

     

    3(2020·四川省高三检测)某学习小组设计的蔗糖水解反应如图所示(夹持装置省略)。下列说法错误的是(  )

    A.稀硫酸和热水浴都能加快蔗糖水解速率

    B.滴加NaOH溶液的目的是调溶液的pH至碱性

    C.加热至沸腾后试管内生成黑色沉淀

    D.实验现象证明蔗糖水解有还原性物质生成

    答案 C

    解析 稀硫酸是蔗糖水解反应的催化剂,催化剂能加快反应速率,热水浴相当于对反应体系加热,温度升高,反应速率加快,故A正确;酸性条件下,新制的氢氧化铜悬浊液会与稀硫酸发生酸碱中和反应,影响后续蔗糖水解产物的检验,滴加NaOH溶液的目的是调溶液的pH至碱性,消除稀硫酸对后续实验现象的影响,故B正确;蔗糖在稀硫酸存在、水浴加热时发生水解生成一分子葡萄糖和一分子果糖,葡萄糖分子结构中有醛基,具有还原性,与新制氢氧化铜发生氧化还原反应,加热至沸腾后试管内生成砖红色氧化亚铜沉淀,故C错误;结合C项分析,以及实验现象,氢氧化铜转化为氧化亚铜,Cu元素化合价降低,被还原,证明蔗糖水解有还原性物质生成,故D正确。

    4.下列有机实验操作或叙述中正确的是________(填字母)

    A.用银氨溶液检验某病人是否患糖尿病

    B.乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和碳酸钠溶液除去

    C.蔗糖水解时应用浓硫酸作催化剂

    D.在鸡蛋白溶液中滴入浓硝酸,微热会产生黄色物质

    E.在植物油中滴入溴水,溴水会褪色

    F.用盐析法分离油脂皂化反应的产物

    G.在酒精中加新制生石灰后蒸馏制无水酒精

    H.制酚醛树脂时,应将温度计插入水浴中

    答案 BDEFG

    解析 检验某病人是否患糖尿病宜用廉价试剂新制的氢氧化铜,而不用银氨溶液,A项错误;饱和碳酸钠溶液可除去少量乙酸,而乙酸乙酯在其中溶解度小,B项正确;蔗糖水解时应用稀硫酸作催化剂,浓硫酸会使蔗糖碳化,C项错误;在鸡蛋白溶液中滴入浓硝酸,微热发生显色反应,产生黄色物质,D项正确;植物油通常呈液态,是不饱和高级脂肪酸的甘油酯,能与溴水加成使溴水褪色,E项正确;油脂皂化反应生成高级脂肪酸盐(胶体)和甘油的混合液,加入食盐粉末搅拌发生盐析,实现产物分离,F正确;工业酒精中加入新制生石灰后蒸馏制无水酒精,这是工业制无水酒精的方法,G项正确;制酚醛树脂时,使用沸水浴加热,不需要温度计,H项错误。

    5(2020·广西宁明县宁明中学高二期末)为了检验淀粉水解的产物,设计如下实验方案:

    请回答下列问题:

    (1)试剂120%H2SO4溶液,其作用是________________________________________

    _____________________________________________________________________________

    (2)试剂2________,其作用是_________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

    使检验水解产物的实验得以顺利进行;发生反应的离子方程式为______________________

    (3)反应的化学方程式为_______________________________________________________

    (4)为检验淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于试管中,加入碘水,则证明淀粉未完全水解的现象是____________________

    (5)如果实验过程中没有加入试剂2而直接加入试剂3,能否实现实验目的?________(),若不能,其原因是________________________________________________

    最简单的改正措施是_____________________________________________________________

    答案 (1)作催化剂

    (2)氢氧化钠溶液 中和作催化剂的硫酸 HOH===H2O

    (3)(C6H10O5)n(淀粉)nH2OnC6H12O6(葡萄糖)

    (4)溶液显蓝色

    (5)否 硫酸能溶解Cu(OH)2而使实验失败 直接向溶液中加入稍过量的NaOH溶液

    解析 (1)淀粉的水解过程必须加入稀硫酸作催化剂,加快淀粉的水解反应速率。

    (2)稀硫酸能够与氢氧化铜反应,会导致实验失败,所以应该先加入氢氧化钠溶液中和稀硫酸,离子方程式为HOH===H2O

    (3)淀粉在稀硫酸作用下完全水解生成葡萄糖,水解方程式为(C6H10O5)nnH2OnC6H12O6

    (4)淀粉遇碘单质显蓝色,据此可以检验淀粉是否完全水解,方法为取少量水解液于试管中,加入碘水,如果溶液显蓝色,则证明淀粉未完全水解。

    (5)如果不加入氢氧化钠中和催化剂稀硫酸,则硫酸能溶解Cu(OH)2而使实验失败,无法达到实验目的;为了避免实验失败,应该直接向溶液中加入稍过量的NaOH溶液中和稀硫酸。

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