高中物理人教版 (2019)必修 第二册第八章 机械能守恒定律4 机械能守恒定律说课ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册第八章 机械能守恒定律4 机械能守恒定律说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了伽利略斜面实验，生活中能量转化的实例，举例推导，机械能守恒定律，根据功能关系总结，表达式，对定律的理解，研究对象系统，互相转化→总量不变，课堂例题等内容，欢迎下载使用。

伽利略年代没有能量的概念，当时的描述没有发现更深层的规律。
研究问题的新视角——能量
总结：1.重力势能、弹性势能与动能都是机械运动中的能量形式——机械能。2.通过重力或弹力做功，机械能可以从一种形式转化为另一种形式。
1.随着小球的位置改变，小球的动能和势能相互转化。2.小球好像“记住”了刚才的高度，某种量是不变的。
结论：只有重力做功的系统内，动能与重力势能互相转化时总的机械能保持不变
结论：只有弹力做功的系统内，动能与弹性势能互相转化时总的机械能保持不变
原长 2 1
在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。
如图所示，把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个摆，摆长为l，最大偏角为θ。如果阻力可以忽略，小球运动到最低点时的速度大小是多少？
讨论：由上述结果分析，如果释放角度变大，小球运动到最低点的速度有何变化？
由 ，释放角度变大，到达最低点速度变大。
在下面列举的各个实例中（除A外都不计空气阻力），哪些过程中机械能是守恒的？
A.跳伞运动员带着张开的降落伞在空气中匀速下落B.抛出的标枪在空中运动C.拉着一个金属块使它沿光滑的斜面匀速上升D.在光滑水平面上运动的小球碰到一个弹簧，把弹簧压缩后，又被弹回来
判断机械能是否守恒的方法
（1）用做功来判断：分析系统受力，只有重力或者弹力做功，没有其他力做功或者其他力做功代数和为零，则系统机械能守恒。（2）用能量转化来判定：系统只有动能和势能的相互转化，没有机械能与其他形式的能的转化，则系统机械能守恒。
一条轻绳跨过定滑轮，绳的两端各系一个小球A和B，B球的质量大于A球的质量。用手托住B球，当轻绳刚好被拉紧时，B球离地的高度是h，A球静止于地面，如图所示。定滑轮的质量及轮与轴间的摩擦均不计。现释放B球，下列说法正确的是：
A.在B球开始下落到落地之前的过程中，B球机械能守恒
B.在B球开始下落到落地之前的过程中，A球的机械能变大
C.在B球开始下落到落地之前的过程中，A球和B球组成的系统机械能守恒
D.A球上升的最大高度为h