2021学年第十六章 电磁铁与自动控制综合与测试课后练习题

这是一份2021学年第十六章 电磁铁与自动控制综合与测试课后练习题，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
 粤沪版九年级下册 第十六章 电磁铁与自动控制一、单选题1．下列四幅图中，螺线管两端的极性标注正确的是(　　)A．​ B．​C．​ D．​2．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　　）A．铁和铝都能够被磁体所吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D．小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极3．如图，完全相同的两根钢棒，用A的一端靠近B的一端，并从一端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则（　　）A．A有磁性，B无磁性   B．B有磁性，A无磁性C．AB都有磁性 D．AB都没有磁性4．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景．下列情况中实心球受到平衡力作用的是（　　）A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地上5．如图所示的是扬声器构造的示意图，关于图中纸盆的运动方向，下面的说法中正确的是（　　）  A．向右运动 B．向左运动 C．向上运动 D．向下运动6．我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约3个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程26000多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地﹣﹣中国南极长城站南极平均气温为-25℃，最低气温-88.3℃，在那里用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计，这是因为（　　）A．酒精比水银颜色更浅 B．酒精凝固点比水银熔点更低C．酒精密度比水银密度更小 D．酒精气体无毒，水银气体有毒7．如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（　　）A．逆时针旋转 B．顺时针旋转C．保持静止状态 D．先顺时针旋转再逆时针旋转8．如图所示，在竖直放置的电磁铁上方用弹簧悬挂条形磁体，开关闭合后，当滑片 P 从 a 端向 b 端滑动过程中，始终保证条形磁体未接触电磁铁，弹簧的形变为弹性形变，灯泡处于发光状态，下列说法正确的是（　　）  A．电流表示数变大，灯泡变亮，弹簧长度变长B．电流表示数变大，灯泡变亮，弹簧长度变短C．电流表示数变小，灯泡变暗，弹簧长度变长D．电流表示数变小，灯泡变暗，弹簧长度变短9．820年，安培在科学院例会上做了一个实验，引起了众科学家的兴趣。如图所示，把通电螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（　　）  A．通电螺线管仍保持原位置静止B．通电螺线管转动，但最后又回到原位置C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北10．如右图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）
 A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变大，弹簧长度变短C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变小，弹簧长度变长11．某同学设计了以下四个实验，其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是（　　）A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动D．将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起12．如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图，对它们解释错误的是（　　）A．甲实验说明导体在磁场中运动时，就一定产生电流B．乙实验说明电流能产生磁场C．丙实验说明电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关D．丁实验说明通电导体在磁场中受到力的作用13．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（　　）  A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关二、填空题14．如图所示，由通电螺线管的磁感线方向可知，电流表的上端为　     　接线柱；静止的小磁针的左端为　     　极。15．如图所示为自动空气开关的原理图，当电流　     　（选填“变大”“变小”或“不变”）时，电磁铁P吸引衔铁Q的力变大，使衔铁Q转动，闸刀S在弹簧作用下自动开启，当电流方向如图所示时，电磁铁P右端的磁极为　     　极。16．如图所示，通电螺线管的N极为　     　端．（选填“A”或“B”）   17．如图所示，电路中Rc为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的　     　极，当压力增大时，电磁铁的磁性会　     　．  18．为避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图所示的一个装置来自动限制车速．电路中电源电压为6V，保护电阻R0的阻值是5Ω，Rx是一个阻值随车速增大而减小的电阻元件 （装置中其它的电阻不计）．开关S闭合后，螺线管A的上端相当于电磁铁的　     　极；当车速增大时，电磁铁的磁性会  　     　（选填“增强“、“减弱“或“不变”）；如果车速达到130km/h时，电路中电流恰好为1A，电磁铁A刚好能吸下衔铁B，使油门C喷油进受到限制而控制车速，此时，Rx的阻值是　     　Ω．三、作图题19．小磁计放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出电流的方向．  20．根据图中通电螺旋管的N极，请在图中标出小磁针的N极和电源的+极．四、实验探究题21．                       （1）如图是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究　                           　的规律；乙图装置是研究　             　的规律。甲 乙 （2）丙图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极问不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图)，对影响电流大小的因素进行如下探究： 丙①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟　     　有关；②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟　               　有关；③保持圆盘转速不变，换用　               　，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。22．探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，将漆包线绕在铁钉上自制简易电磁铁，连接如图的电路：（1）实验时用电磁铁吸引大头针的数量来反映　           　；（2）闭合开关，电磁铁的下端为　     　极；（3）断开开关，铁钉上仍吸附有少许大头针，这是因为铁钉被　     　了；（4）为了探究电磁铁磁性的强弱与电流大小是否有关，应进行的操作是　                                                         　。23．为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：  猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它　         　的不同；  （2）通过比较　     　两种情况，可以验证猜想A是正确的；  （3）通过比较　     　两种情况，可以验证猜想B是正确的；  （4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充　           　的条件． 
答案解析部分1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】B11．【答案】B12．【答案】A13．【答案】A14．【答案】正；N15．【答案】变大；S16．【答案】A17．【答案】S；增强18．【答案】S；增强；119．【答案】解：①小磁针的S极靠近了螺线管A的右端，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为N极，左端为S极．同理可以确定螺线管B的左端为S极，右端为N极．  ②根据螺线管A的左端为S极，右端为N极，结合其线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入，右端流出．③根据电流方向是从螺线管的左端流入右端流出，结合螺线管B的左端为S极，右端为N极，利用安培定则可以确定螺线管的线圈绕向如下图所示．20．【答案】解：已知螺线管的上端为N极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针的上端为S极，下端为N极，根据线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出．则电源的上端为负极，下端为正极．如下图所示：21．【答案】（1）通电导体在磁场中受力的作用；电磁感应现象（2）转速；金属圆盘的半径；磁场更强的磁体22．【答案】（1）磁性的强弱（2）S（3）磁化（4）移动变阻器的滑片，改变电路电流，同时观察吸引大头针的数量23．【答案】（1）磁场强弱（2）a、b（3）b、c（4）电流相等时