第三单元 在集体中成长 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册（word版 含答案）

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第三单元《在集体中成长》测试题一、单选题1．在刚加入足球队时，我一直掌握不到技巧，进步很慢，一度想放弃。后来，足球队的其他队员纷纷鼓励我，并且跟我分享了很多宝贵经验，我进步很快，并坚定了继续训练的信念。材料说明（     ）A．愿景是集体的精神动力之源B．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解C．集体荣誉是全体成员共同奋斗的结果D．美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念2．下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（       ）A．个人利益与集体利益是完全一致的B．坚持集体主义，就不能关注个人利益C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益3．钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。这启发我们（     ）①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义②只有维护个人利益，集体利益才有保障③任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．七年级（3）班开展了班干部竞选活动，活动流程为：小组讨论、推选，提名，全体投票选举，唱票，宣读选举结果。最终，经过激烈的讨论和评比，几位有责任心的班委诞生了。材料表明（     ）①集体成员协商确定对组织领导者的品格与才能要求②通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者③集体只要几个人建设和管理就可以了④集体中的每个人都应积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④5．剑津中学出台了“不准带手机入校”的规定，个别同学并不赞成，当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们应该（   ）A．盲目服从学校所有规则 B．在集体生活中包容他人C．找到解决冲突的平衡点 D．满足自我个性化的需求6．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（       ）①人无完人，要学会彼此包容             ②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉             ④发扬民主，遵守集体的规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．皓轩家买了一台空调，和商场的工作人员说好周日上午十点半送到。周日，爸爸妈妈却临时有事需要外出，让皓轩在家等候，但皓轩已经和同学约好去公园玩了。在这种情况下，皓轩应该（   ）A．遵守和同学的约定，立即去公园玩B．和同学解释原因后，在家等候商场的工作人员送货C．和爸爸妈妈大吵大闹，不让他们出去D．一走了之，谁爱管谁管8．李月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家都喜欢她。李月的变化说明（　　）A．集体是人们联合起来的有组织的整体B．只要生活在集体中就能改掉缺点C．集体生活中要学会包容他人的不同D．集体有利于我们不断认识和完善自我9．2020年2月7日，中国女足6:1大胜泰国女足，取得奥运会预选赛亚洲区8组赛事的首场胜利，主教练贾秀全表示，球队虽然遇到很多困难，但是姑娘们所展现的团队精神克服了这些，胜利属于她们。这表明（   ）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②要发扬以团结合作为核心的民族精神③个人利益与集体利益在任何时候都是一致的④集体的建设需要每个人的智慧和力量A．①② B．①④ C．②④ D．③④10．汇杰最近遇到了烦心事：他所在的学习小组成员因为不满老师的教学方式，准备明天罢课。到底参加还是不参加，汇杰陷入了沉思。作为他的好朋友，你会告诉他（       ）A．参加，用罢课表现我们的不满B．不参加，这样容易得罪老师C．不参加，我们应明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义D．参加，应和小组的其他人保持一致11．学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（       ）A．集体建设需要个人英雄主义 B．集体生活成就我C．个人和集体没有任何矛盾冲突 D．集体成员之间不存在竞争12．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法。下面是笑笑同学对基础知识点的理解，正确的是（     ）A．花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲——集体是个人成长的摇篮与沃土B．青春期对异性的欣赏与向往是早恋的表现C．马明担心考不好，通过深呼吸来调整是合理宣泄D．谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀——集体的发展离不开每个成员的努力13．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（       ）A．获得的安全感和自信心 B．共同的目标和团结协作C．人际交往的态度和能力 D．捍卫自己的尊严与利益14．人民网2020年8月15 日报道,贵州黔 东南州剑河县的杨家三胞胎姐妹杨雯垚杨雯焱、杨雯鑫同时被四川大学国家专项计划录取!三姐妹虽然不在一个班级，但是她们相互鼓励、相互竞争;遇到考试失利的情况，她们会互相打气加油;在家-起学习的时候，也会互相请教不懂的知识点。在学习的路上，三朵小花都没有掉队。下面对“姐妹团”的积极影响，认识正确的是（     ）①她们彼此接纳、相互欣赏，找到自己的位置,体验归属感②她们在与同伴的交往中互学共进,共同成长③人与人之间应友善相待、礼让他人、相互包容④每个人都应在集体中积极实现自己的价值,而不应消极依赖或袖手旁观A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法,下面是子晗同学对基础知识点理解,正确的是(       )①“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”——集体是个人成长的摇篮和沃土。②“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤。”——应该注重集体的力量，摒弃个人利益，反对小团体主义。③“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”——集体的发展离不开每个成员的努力。④“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”——团结的集体才有凝聚力和战斗力。A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（     ）①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿③良好的集体规则，必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．经过全国400多家单位、30余万科技人员分工协作，优势互补，集智攻关，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这说明美好集体是(       )A．民主公正的 B．善于合作的 C．充满活力的 D．充满关怀与友爱的18．节奏是自然，社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人的节奏与集体的旋律的关系认识不正确的是（       ）①当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融人集体②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏③个人的节奏与集体的旋律永远是一致的④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼A．①③ B．②④ C．①② D．③④19．美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。这启示我们（       ）①美好集体是积极向上、充满活力、友善合作的②集体的力量是强大的，能彻底改变成员的个性③集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能④集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③20．“全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村扶贫工作团队的共同目标。全国累计选派290多万名扶贫干部驻村帮扶，为我国脱贫攻坚战取得全面胜利立下了汗马功劳。这说明（       ）A．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C．个人的力量是分散的、有限的，是可有可无的D．集体是成员的简单相加，汇聚在一起就会变得强大二、简答题21．伟大融于平凡铸就集体英雄史诗(1)你从航天人身上学到了哪些优秀品质？【坚持再坚持】十年的问天之路，八院火星环绕器队伍奉献的是青春和智慧，扛住的是责任与压力第一时间得知“天问一号”成功进入环火轨道，环绕器总体主任设计师牛俊坡自豪地说我们顶所做的每一件事、踩下的每一个脚印，都在创造新的历史！(2)勇于奉献和担责，是每一项伟大事业成功的必备条件，请谈一下承担责任对集体和个人发展的意义。①②③22．校合唱团要代表学校参加市里的比赛，作为主力队员的你近期要进行紧张排练，但排练时间与数学辅导班冲突，妈妈说，“学生应该以学习为重，建议退出学校的合唱团”。请问你会作何选择?并说出理由。23．“天时不如地利,地利不如人和。”创建美好集体是七年级(3)班每位同学的美好愿望,但是,在班级中却出现以下现象:以李飞为代表的国学兴趣小组经常交流国学心得；以王珂为代表的“三人帮”经常逃课,以顶撞老师为乐趣；以张芳为代表的英语口语不错的几名同学代表班级参加“英语口语比赛”获得一等奖,但这几名同学总是自以为是,同学们对他们很不满意。(1)上述材料反映的是一种什么现象？(2)对于上述现象,请谈谈你的认识。24．有一个班集体，学习氛围很好。英语课代表为同学们播放英语听力磁带；语文课代表主持班级演讲比赛；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；宣传委员策划“每日一句”。这些活动使同学们的学习兴趣日渐浓厚，也明白了不少为人处世的道理等。在最近的班级评比中，该班级以明显的优势夺得了“优秀班级”的称号。(1)这段材料体现了该班级的哪些特点？(2)请你就如何为班级建设出力提出合理建议。
参考答案：1．D 2．D 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．C 11．B 12．A 13．B 14．A 15．B 16．B 17．B 18．D 19．C 20．B21．(1)爱岗敬业、集体主义(2)①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。22．说服妈妈，选择参加学校合唱团。调整数学辅导班的上课时间；选择参加学校合唱团，提高课堂效率，保证数学学习成绩；等等。理由：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，以集体利益为重。坚持集体主义：在不同集体中我们扮演不同角色，承担不同责任，要调整好自己的节奏融入集体生活；在集体中承担责任虽需付出辛苦但有助于我们扩大自我成长的空间；参加合唱团能体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；等等。23．(1)在班级中出现的是小群体和小团体主义现象。(2)在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体；当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设；当小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突；)小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义；我们要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义；等等。24．(1)善于合作、积极奉献的。(2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。