2020-2021学年青春有格图片课件ppt

这是一份2020-2021学年青春有格图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了2青春有格，第三课青春的证明，行己有耻，止于至善等内容，欢迎下载使用。
《少年的你》中，本是青春飞扬的花季里，却充斥着霸凌、侮辱、杀人、跳楼、入狱等词汇。
青春是放飞梦想的时代，是不是就意味着肆意放纵，为所欲为？
1.基础目标：我知道“行己有耻”和“止于至善”的内涵，懂得荣辱之分2.拓展目标：我可以掌握行己有耻”和“止于至善”的要求；学会自省和慎独3.挑战目标：我能树立规则意识；培养廉耻之心
疫情防控期间，绝大部分人识大体、顾大局，展现良好的素养，但也出现了一些不和谐的因素，请你判断下列哪些行为是文明的有羞耻心的表现？哪些是不文明的没有羞耻心的表现？如果你也有这些行为，应怎么做？
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
青春有格—— 行己有耻
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
“今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。老师发完卷子就走了，大家都在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看到邻座的同学已经做了出来，而老师又没在，我就想抄他的。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我。”
④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2、如何做到行己有耻？
2.如何做到“行己有耻”？（要求）
①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。
不仅有知耻之心，而且做到了止于至善
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
1.什么是 “止于至善”？（是什么）
明：是动词，有明了、发现、发扬的意思；明德：我们人性中本来具有的光明的一面；人都具有至善的道德本性亲民：使人弃旧图新；止：达到；至：最、极。释义：《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到最完美的境界总体来说，就是要把人性里面善的、光明的那一面发挥到极点。
想一想：小小的我们能做什么？对我们青少年如何做到“止于至善”有什么启示？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。P29
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。P30
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（1）对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2）对社会和国家：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
“见不贤而内自省也。”
③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 P31
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。
内涵：是追求“至善”的精神境界
①从小事做起②见贤思齐③自我省察
1．古人云：“言之有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这启示我们青少年 （　　）①要“行己有耻”“止于至善”②有自己的格调，有我们的“至善”追求③检视自己的不足，端正自己的行为④要有知耻之心，不能肆意放纵A．①③B．②④C．②③④D．①②③④