浙教版七年级下册1.5图形的平移图片课件ppt

这是一份浙教版七年级下册1.5图形的平移图片课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了感知平移，移动一定距离，沿着直线方向，探究性质，对应点，对应点的连线段，有特例吗，它们平行且相等，课本28页思考，小组合作等内容，欢迎下载使用。
移动方向怎么样？
1.移动是整体移动还是部分移动？2.它们运动的方向都是沿着什么方向？
定义：把一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离，这样的图形变换叫做平移。
一定是水平或竖直的吗？
注意: 平移的方向不一定是水平的，也不一定是竖直的，它只需是沿着直线方向即可。
平移前后的两个图形有何特征？
平移性质1平移只是改变了图形的位置，形状大小没有发生变化。
１、雪人甲移动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A移动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？
这些对应点的连线段的位置和长短有怎样的关系呢？
对应点的连线段有可能刚好在同一条直线上
2、过点B作AA’的平行线m；
3、在m上截取BB’= AA’,则点B’就是点B的对应点。同理作出点C的对应点C’；
4、连接 A’B’， B’C’， A’C’。
例：平移三角形ABC，使A移动到点 A’． 画出平移后的三角A’B’C’．
三角形 A’B’C’ 就是三角形ABC平移后的图形．
区分平移、旋转和轴对称。
1. 在图形平移中，下面说法错误的是（ ） A. 图形上任意点移动的方向相同 B. 图形上任意点移动的距离相等 C. 图形上任意两点的连线的长度改变 D. 图形在平移前后形状和大小不发生改变
2.经过平移，对应点所连的线段 （ ） A 平行 B 相等 C 平行(或在同一直线上)且相等 D 既不平行,又不相等
3.如图，将字母A按箭头所指的方向平移3cm，做出平移后的图形．
平移作图的步骤：1)找关键点(一般是图形的顶点)；2)根据平移的距离和方向作出这些点经过平移后的对应点；3)将所作对应点按原来已知图形的连接方式连接起来，所得图形即为所求．
四边形 EFGH 就是四边形ABCD平移后的图形．
4.如何将平行四边形ABCD平移，使点A移动到点E，画出平移后的图形.
5.如图，图形中有两个梯形ABCD和EFGH，其中梯形EFGH是由梯形ABCD向右平移2 cm后得到的，问：(1)线段AE，BF，CG，DH之间有什么数量关系？(2)AB与EF，BC与FG，CD与GH，AD与EH之间有什么关系？(3)∠BAD与∠FEH，∠ABC 与∠EFG，∠BCD与 ∠FGH，∠CDA与∠GHE之间有什么数量关系？
解：(1)线段AE，BF，CG，DH的长度相等，都为2 cm.(2)AB与EF，BC与FG，CD与GH，AD与EH分别平 行且相等．(3)∠BAD与∠FEH，∠ABC与∠EFG，∠BCD与 ∠FGH，∠CDA与∠GHE对应相等．