高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 共点力的平衡图文课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 共点力的平衡图文课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了平衡的艺术，力学平衡的魅力，物体的平衡状态，想一想，几个力作用于同一点，共点力的平衡，二力平衡，FNG，F合0，力的合成等内容，欢迎下载使用。
看一看，想一想，视频中的物体最终处于什么状态？
图片中称所处的状态之为平衡态，那么物理学的角度来说，这些状态有哪些共同的运动学特征呢？
物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。
根据每幅图中各个力作用线的几何关系，可以 把下面四种情况的受力分成两类，判断哪些情况属于同一类？
2. 你的判断依据是什么？
几个力的作用线交于一点
定义：几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，这几个力叫作共点力。
思考：哪些物体在共点力的作用下处于平衡状态？
受共点力的物体在什么条件下才会保持平衡呢？
平衡条件：作用在书上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。
思考：图片中的物体是怎样实现平衡的？
思考：如何解决三力平衡的问题呢？
实验目的：验证物体在三个共点力作用下平衡时，合力为0
提示：探究二力合成规律实验
实验：验证共点力作用下物体的平衡条件
问题1：实验中需要记录哪些数据？ 如何记录？
O点与拉线方向上标记点的连线
问题2：如何处理记录下来的信息？
问题3：得到什么样的结果才能说明共点力平衡的条件是F合=0？
小圆环上所受的任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上
观察实验过程，想一想：实验中有哪些注意事项？
使用前，弹簧测力计需要水平放置调零
弹簧测力计和细线在一条直线上，弹簧测力计方向与木板平行
在不超过量程的前提下，弹簧测力计示数应适量大些，减小相对误差
实验结论：物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，所受合力为0
若是四个共点力、五个共点力……其平衡条件又是怎样的呢？
如果也能转换成二力平衡就好了！
据平行四边形定则，只需作出其中任意两个力的合力来代替这两个力，就可以把三力平衡转化为二力平衡。
三力平衡条件：任意两个力的合力与第三个力等大、反向、共线，也就是三力的合力为0。
平衡条件： F合=0
在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0，我们把它称为共点力平衡的条件。
即F合＝0或 ，其中Fx合和Fy合分别是将力进行正交分解后，物体在x轴和y轴上所受的合力.
如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平 衡。如果撤去力F1，而保持其余四个力不变， 请在图上画出这四个力的合力的大小和方向。
[例题1]某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？
[例题2]生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图所示，悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ角。若悬吊物所受的重力为G，则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少？