2020-2021学年27 巨人的花园教学演示ppt课件
展开王尔德:英国著名的童话家,他一生创作了9篇童话,收集在《王尔德童话》中,他的童话被视为儿童文学的瑰宝。其中《自私的巨人》堪称“完美之作”。
允许 禁止 自私 举动 脸颊 拆除
柔嫩 丰硕 踪迹 呼啸 吼叫 始终
巨人的花园里长满了嫩绿的青草,结满了丰硕的果子,但是后来巨人回来了,他不允许孩子们在花园里玩,挂出了一块“禁止入内”的布告牌,花园里因为没有孩子的踪迹,变得只有寒冬,北风呼啸。巨人自私的举动,让春天始终没有来到花园,再后来,小男孩亲吻了巨人的脸颊,让巨人心软了,他拆除围墙,孩子们又可以来花园里玩耍了,花园里顿时春暖花开,充满了生机与活力。
|初读课文,整体感知|
小组合作完成“学习单”
1.默读课文,用“——”画出文中描写巨人花园的句子。2.小组合作,把描写花园的词句,整理在学习单上,并写上自己的感受。(用关键词句记录)
柔嫩的青草 到处露出花朵桃树开花结果 小鸟唱歌 孩子们欢叫
小鸟不肯唱歌 桃树忘了开花 北风呼啸 青草被雪覆盖霜涂满树枝 雹闹腾
梅花雀唱歌 雹停止疯闹 北风不再吼叫 桃树开花,舞动 小鸟飞舞歌唱 花儿们伸出头 只有一个角落还是冬天
又出现了冬天的景象只有小男孩坐的那棵桃树开花了,小鸟儿飞来歌唱。
园里长满了柔嫩的青草——雪用他的白色大衣覆盖着青草。 草丛中到处露出星星似的美丽花朵——偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。 还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子——桃树也忘了开花。
小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都听他们唱歌——小鸟不肯在他的花园里唱歌。 曾经花园里美丽如画,充满生气,(现在)———雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成银色。……北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。……雹每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。
春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。
单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。
桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱,花儿们也从绿草丛中伸出头来。
花园里又出现了冬天的景象。
1.再读课文,用“﹏﹏”画出描写巨人神态、语言、动作的句子。2.小组合作接着完成学习单。对应花园的景象写出巨人的行为、态度,(用关键词句记录)
小组合作继续完成学习单
柔嫩的青草 到处露出花朵桃树开花结果 小鸟唱歌 孩子们欢叫
叱责 砌高墙 挂布告牌
他看见孩子们从墙上一个小洞爬进花园里。
心软 后悔 把小男孩抱起,放到树枝上
巨人看见这个情景,心也软了。
他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。
小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。
巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。
发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
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