人教版2022年八年级下学期第一次月考测试题（有答案）

这是一份人教版2022年八年级下学期第一次月考测试题（有答案），共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图，综合题等内容，欢迎下载使用。
人教版物理八年级下册  第一次阶段测试卷（全卷四个大题，共25个小题，共8页；考试范围：第七章—第九章；满分 100 分，考试用时 90 分钟）注意事项∶试题中用到g 均取 10N/kg。一、单选题（本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）1．下列关于力的说法正确的是（　　）A．物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用B．力作用在物体上，物体的运动状态不一定会发生改变C．黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动，这两次摩擦力分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力D．树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面上静止后就不再受到重力作用2．掷出去的铅球，最后要落回地面，这是由于（   ）A．铅球具有惯性 B．铅球离开手后不受力的作用C．铅球受到平衡力的作用 D．铅球受到重力的作用3．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　）A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向4．下列物体中所受重力约为0.5牛的是             （       ）A．一瓶矿泉水 B．一只鸡蛋 C．一枚一元硬币 D．一枚针5．下列说法正确的是（　　）A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性B．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性D．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来6．关于运动和力的说法正确的是（　　）A．“月亮在云中穿行”，以“云”为参照物，“月亮”是静止的B．运动员将飞过来的足球用头顶回去，说明力的作用效果与力的大小有关C．车辆在公路上行驶时，驾驶员和乘客要系安全带，是为了防止惯性危害D．滚动轴承里加润滑剂是为了增大接触面的粗糙程度7．挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（　　）A．电灯对电线的拉力和电灯受到的重力B．电线对电灯的拉力和电灯受到的重力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力8．一氢气球吊着一个重物以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升的过程中，吊重物的绳子突然断了，则在绳子断开后，重物将（　　）A．立即匀速下落B．立即加速下落C．仍以1m/s 的速度匀速竖直上升D．先上升一段距离再加速下落二、填空题（本大题共10 个小题，每小题2分，共20分）9．如图1所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。      图1             图210．如图2所示，重力为G的物体静止在粗糙的水平地面，用大小为10N的力水平向左拉，物体静止不动，这时物体所受到的摩擦力为_______N；当把拉力F增大为15N时，物体向左做匀速直线运动；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_______N.11．科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一、如图3所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的施力物体是______（选题“手”或者“鼻夹”），说明力可以改变物体的________。            图3          图412．小明用1.2N水平拉力拉着重2N的物理书，沿着水平桌面做匀速直线运动，桌面对书的摩擦力是______N。将一瓶矿泉水放在书上，再次拉动书，此时书受到的摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。13．地球表面附近的物体，由于____________而受到的力叫做重力。如图4所示，小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是_____________。14．如图5所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，物块A受到的是______摩擦，该摩擦力的方向是______。          图5          图615．如图6所示，甲图表示力可以改变物体的___________；乙图表示力可以改变物体的__________ 。16．如图7所示，锤头松动了，将锤柄向下撞击凳子，锤柄停止运动，锤头由于______继续向下运动，就紧套在锤柄上。锤柄在阻力的作用下停止运动，说明了_______________。          图7       图817．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦力。18．如图8所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较     ___（选填“高”或“低”）；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检查，当字画竖边与重锤线重合时就挂正了，这是利用了重力方向总是____________的道理。   三、作图、实验探究题 （本大题共 4 个小题，共 31 分）19．（9分）（1）图9中被测物体的重力为__________N。（2）如图10所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图。（3）如图11所示，表示小球被细绳悬挂着摆动时的某一瞬间，在图中画出小球此时受到的重力 G和绳对球的拉力F的示意图。          图9     图10         图1120．（7分）如图12所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。  图12（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量_____（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。（2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线_____。（3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足_____这一条件而设计的一个步骤。（4）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小_____、方向_____，且作用在____________上，这两个力才彼此平衡。    21．（8分）为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小亮设计了如图13所示的实验，请你完成下列内容。       图13（1）用弹簧测力计拉动物体A前，应该将弹簧测力计置于______（选填“水平”或“竖直”）方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线；（2）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做______运动，此时，滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（3）通过比较乙、丙两次实验，小亮可得出：滑动摩擦力的大小与______有关；（4）对比甲、乙两次实验，乙是通过增大______的方式来增大摩擦力。下列情境中也应用了这样的方式来增大摩擦力的是______（填写序号即可）；①汽车轮胎上的花纹②为门轴涂抹润滑油③用力捏自行车的刹车，车很容易地就停下来了（5）比较甲、丁两次实验，小亮发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________________________________________________________。22．（7分）小川利用如图14的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：         图14a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。(1)实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的_______相同，这种实验方法叫做___________法（选填“控制变量”或“转换”）(2)以上操作中错误的一次是__________（选填“a”、“b”、“c”）。(3)纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过_____（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。(4)纠正错误，进一步分析实验可知：运动的物体不受外力时，将保持____状态。A、匀速直线运动          B、静止        C、静止或匀速直线运动四、综合题（本大题共3个小题，共 25分）要求∶（1）语音表述简练、准确;（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；       （4）计算结果若有近似，均保留两位小数.23．（8分）防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图15所示，当该车满载货物时总质量为，该车在平直公路上由东向西行驶，汽车的牵引力为，在此过程中汽车受到的阻力为汽车总重力的0.1倍（g=10N/kg），求（1）该车满载货物时受到的重力是多少？（2）该车行驶过程中受到的阻力是多少？（3）汽车沿水平方向行驶时受到的合力是多少？方向如何？                     图15        24．（8分）我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约450kg，装有四条三角形履带，并在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走，g取10N/kg。求:(1)该机器人所受的重力；(2)该机器人静止在水平冰面上受冰面支持力；(3)假定其作匀速直线运动，此过程中动力为8000N，求其阻力。                         25．（9分）2018年10月正式通车的中国港珠澳大桥，（图16）是目前世界上最长的跨海大桥，总长55km，设计通行速度为，客车、货车均可通过，其中货车最高限载标准为49t（车、货总质量）。求：(1)若汽车以设计通行速度行驶，通过大桥的时间是多少？(2)若货车的总重为，能否被允许上桥？(3)当货车在桥面上匀速直线行驶时，货车所受阻力是其车重的0.1倍。求：货车匀速行驶时受到的牵引力。                      图16
2022人教版物理八年级下册  第一次阶段测试卷  参考答案：一、选择题1．B 【解析】A．物体与物体之间相互接触，它们之间没有发生推、拉、挤、压等作用，不会产生力的作用，故A错误；B．力作用在物体上，如果物体受到平衡力，则物体的运动状态不会发生改，故B正确；C．黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动，这两次摩擦力都是滑动摩擦力，故C错误；D．地球附近的物体都受重力的作用，苹果落到地面上静止后仍受到重力作用，故D错误。故选B。2．D【解析】因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面，故选D．3．B【解析】A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。故选B。4．B【解析】A．一瓶矿泉水的体积约为500ml，质量约为0.5kg，重力约5N；故A错误；B．一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故1个鸡蛋的质量为50g，故其重力约为0.5N；故B正确；C．一枚一元硬币的质量约为5g，重力约0.05N，故C错误；D．一枚针的重力远小于0.5N，故D错误；5．A【解析】A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态，故A正确；B．踢球时，脚对足球的力和足球对脚的力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；C．一切物体都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，物体静止时也具有惯性，故C错误；D．百米运动员冲过终点时，由于具有惯性不会立即停下来；惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。故选A。6．C【解析】A．“月亮在云中穿行”，以“云”为参照物，“月亮”月亮的位置发生了变化，是运动的，故A错误；B．运动员将飞过来的足球用头顶回去，说明力的作用效果与力的方向有关，故B错误；C．车辆在公路上行驶时，如果紧急减速，驾驶员和乘客由于惯性会向前倒，造成伤害，系上安全带可以避免这种情况的发生，故C正确；D．滚动轴承里加润滑剂是在零件间形成一层油膜，使接触面分离，减小摩擦，故D错误。故选C。7．B【解析】A．电灯对电线的拉力和电灯受到的重力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．电线对电灯的拉力和电灯受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B符合题意；C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。8．D【解析】绳子断开前，重物随气球上升，具有1m/s向上的速度，绳子断开后，物体由于惯性仍会向上运动，又因为物体受到重力作用，其上升的速度逐渐减小，速度减小为0后会向下运动，即先上升一段距离再下落，下落时在重力作用下其速度越来越快，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题9． 5      5【解析】[1][2]当弹簧测力计受力平衡时，其指针示数为某一端所受到的拉力。图中，弹簧测力计A、B左端所挂物体重均为G=5N，且物体处于静止状态，所以两物体受到的拉力均为5N，因此两弹簧测力计受到的拉力均为5N，所以两弹簧测力计示数均为5N。10．10；   15【解析】当用大小为10N的力水平向左拉物体，物体静止不动，处于平衡状态，所受摩擦力f等于拉力的大小，即f=10N．当用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，摩擦力的大小等于拉力，即f=15N．由于水平地面粗糙程度不变，物体对地面的压力不变，所以物体受到的摩擦力大小不变，仍为15N．当把拉力F增大为20 N时，物体加速运动．11．手     形状【解析】[1][2]用手按压口罩上的鼻夹可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的施力物体是手，鼻夹受到力后发生形变，说明力可以改变物体的形状。12．1.2     变大【解析】[1]由于物理书在水平方向上做匀速直线运动，所以水平方向上的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以桌面对书的摩擦力f=F=1.2N[2]将一瓶矿泉水放在书上，再次拉动书，接触面的粗糙程度不变，压力变大，所以摩擦力变大。13．地球的吸引     竖直向下【解析】[1]由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。[2]由于重力总是竖直向下，则可以利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平。14．滑动     水平向左【解析】[1][2]木板向左运动，所以A相对于木板向右运动，受滑动摩擦力的作用，摩擦力的方向和物体的相对运动方向相反，所以摩擦力方向水平向左。15．形状     运动状态【解析】[1][2]甲图中手用力拉弹簧，弹簧的长度发生了变化，说明力可以改变物体的形状；乙图中磁铁对小球有吸引力，使得小球不再沿直线运动，而是向磁铁这边运动，说明力可以改变物体的运动状态。16．惯性     力可以改变物体的运动状态【解析】[1][2]当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上。锤柄由于受到了凳子施加的阻力，由运动变为静止，其运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。17．运动状态     增大【解析】[1]力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变，②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；铅球从运动员手中掷出后，速度大小、运动方向发生变化，这表明力可以改变物体的运动状态。[2]手上抹上镁粉，可以增大手和铅球接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，防止铅球滑落影响成绩。18．低     竖直向下【解析】[1]不倒翁的质量分布是不均匀的，下部的质量大，所以不倒翁的重心很低，稳度大。[2]因为重力的方向总是竖直向下的，在墙上挂字画时，当字画竖边与重锤线重合时就挂正了，这是利用了重力方向总是竖直向下的道理。三、作图、实验探究题19．（1）2.4（2）如图（3）如图【解析】（1）由图可知，此弹簧测力计的一个大格代表1N，一个大格中有5个小格，则一个小格代表0.2N，即该弹簧测力计的分度值为0.2N，由指针指示的位置可知，此时弹簧测力计的示数为2.4N，即被测物体的重力为2.4N。（2）物体受竖直向下的重力、垂直于斜面的支持力及沿斜面向上的摩擦力，过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上和垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、f和F表示。（3）重力和拉力的作用点都可画在小球的重心处（即球心），过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F。20．（1）相等     （2）在同一条直线上     （3）方向相反     （4）相等     相反     同一条直线【解析】(1)由实验图可知，小车在水平方向上受到的力的大小等于盘中砝码的重力。当两盘中的砝码质量相等时，小车静止。(2)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后， 小车会转动，直到两边的拉线在同一直线上，小车不再转动。(3)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足“方向相反”这一条件而设计的一个步骤。(4)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，这两个力才彼此平衡。21．（1）水平     （2）匀速直线     等于     （3）接触面的粗糙程度     （4）压力     ③     （5）错误     压力大小不同【解析】（1）弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块运动，所以要让弹簧测力计在水平方向进行调零。防止自重对实验的影响。（2）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（3）由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，所以乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（4）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，是通过改变压力的大小来增大摩擦力的。①．汽车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，①不符合题意；②．为门轴涂抹润滑油是减小接触面的粗超程度来减小摩擦，②不符合题意；③．用力捏自行车的刹车是通过增大压力来增大摩擦，③符合题意。故选③。（5）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。22．（1）速度     控制变量     （2）b     （3）降低    （4）A【解析】(1)要探究阻力对物体运动的影响，应使小车到斜面底端的速度相同，在平面上受到的阻力不同。实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，并改变水平面的粗糙程度，这种实验方法叫做控制变量法。(2)以上操作中错误的一次是b，不应该将棉布铺在斜面上，这样会使小车到斜面底端的速度不相同。(3)可以通过降低小车在斜面上滑下时的高度，这样小车到斜面底端的速度就会变慢，使其不再滑出水平表面。(4)进一步分析实验可知：运动的物体不受外力时，其速度不会减慢，将保持匀速直线运动状态，故选A。四、综合题23． 解：（1）该车满载货物时受到的重力是（2）由题意知，该车行驶过程中受到的阻力是（3）汽车沿水平方向行驶时受到的合力是合力的方向与牵引力方向相同，即合力向西。24． 解：(1)机器人所受的重力为G=mg=450kg×10N/kg=4500N(2)该机器人静止在冰面上时，受力平衡，支持力为FN=G=4500N(3)自助行走过程中速度为(4该机器人)匀速直线运动过程中，受力平衡，阻力为F阻力=F动力=8000N25． 解：(1)通过大桥的时间(2)最高限载的质量限载的重力因为所以货车被允许上桥。(3)货车所受阻力因为匀速直线行驶，牵引力和阻力是平衡力，牵引力