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    5.1《没有小括号的混合运算》课件+教案+备课方案+导学案

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    小学数学人教版二年级下册混合运算备课课件ppt

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    这是一份小学数学人教版二年级下册混合运算备课课件ppt,文件包含51《没有小括号的混合运算》教学PPTpptx、第5单元第1课时《没有小括号的混合运算》备课解决方案docx、第5单元第1课时《没有小括号的混合运算》教案设计docx、第5单元第1课时《没有小括号的混合运算》导学案设计docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    2+4+3=30+40+20=       2+30+5=70-30-20= 17-7-5=14-9-2=
    连加、连减算式要按照怎样的运算顺序进行计算?
    按照从左往右的运算顺序进行计算。
    指名到前面来板演竖式,并给同学们讲一讲用竖式计算加、减法时应注意什么。
    45+37=      90-48=
    图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?
    (1)引导学生思考:要求“阅览室里下午有多少人”必须 要知道什么条件?(2)引导学生在练习本上列式解答。(3)全班讨论、交流计算方法。
    口答:阅览室里下午有67人。
    跷跷板乐园一共有多少人?
    (1)仔细观察,说说看到了什么,有哪些有用的数学信息。(2)要求“跷跷板乐园一共有多少人”,先算什么,再算什么? 怎样列式?(3)算式中有哪些运算?先算什么,再算什么?(4)独立解答,与小组内成员交流。
    口答:跷跷板乐园一共有19人。
    34-17+3=34-20=14
    3×8÷4=24÷4=6
    18÷3×3=18÷9=2

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