第十三讲：力与运动学案

这是一份第十三讲：力与运动学案，共9页。学案主要包含了研究电流和电压的关系，研究电流和电阻的关系，欧姆定律等内容，欢迎下载使用。
第八讲：力与运动 一、研究电流和电压的关系实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系（下图）         （1）电流表测量通过电阻R的电流；电压表测量通过电阻R两端的电压；（2）滑动电阻器R/的作用：改变电阻R两端电压。（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。）*该实验保持电阻R不变，改变电阻R两端的电压，研究电流与通过电阻R两端的电压之间的关系3、结论：导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。二、研究电流和电阻的关系1、实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系（上图）（1）电流表测量通过电阻R的电流；电压表测量通过电阻R两端的电压；（2）滑动电阻器R/的作用：保持电阻R两端电压不变。（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。）（3）更换不同的电阻做实验*该实验保持电阻R两端的电压不变，改变电阻R，研究电流与通过这段导体的电阻端的之间的关系3、结论：导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成正比。三、欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。四、欧姆定律的应用-------测量一个定值电阻的阻值测量一个定值电阻的阻值-------伏安法测电阻 电压表测出电阻R两端的电压，用电流表测出通过电阻R电流，然后计算出电阻的值。  *滑动变阻器R/的作用：可以读出多组数据，然后算出平均值。例题1  小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是（   ）A. 灯泡亮、电压表有示数                                       B. 灯泡亮、电压表无示数
C. 灯泡不亮、电压表有示数                                    D. 灯泡不亮、电压表无示数【答案】 C   【考点】电压的测量及电压表的使用    例题2  将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P向B端移动时，接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（　　） A. A和D                                   B. C和B                                   C. B和A                                   D. A和C【答案】 B   例题3  如图，电源电压不变，L1、L2正常发光，过一会儿，电压表示数比灯泡正常发光时电压表示数明显变大，则电路可能发生的故障是（  ） A. L1断路                               B. L2断路                               C. L1短路                               D. 都有可能【答案】 A   【考点】电压的测量及电压表的使用    二，欧姆定律考点：1、欧姆定律的内容及表达式      2、伏安法测电阻的原理      3、伏安法测电阻的方法 1、欧姆定律的内容及表达式1．欧姆定律的内容：通过导体的_电流__，跟这段导体两端的_电压__成正比，跟这段导体的_电阻__成反比。2．欧姆定律的表达式：I＝。   变形公式：U＝IR，R＝。2.伏安法测电阻的原理伏安法测电阻，电压表应与待测电阻_并联__，电流表_串联__在电路中测流过待测电阻的电流；滑动变阻器应串联在电路中，一方面可以保护电路，另一方面可以改变待测电阻两端的电压，从而可以多次测量，以便求平均值。3、伏安法测电阻的方法1．按如图所示电路图连接好实验的电路； 2．实验前，开关处于_断开__状态，闭合开关前，滑动变阻器P处于阻值_最大__值的位置；3．检查电流表、电压表的_量程__和_正、负接线柱__是否正确；4．闭合开关，得到一组_电流__、_电压__数据，填入表中；5．改变滑片P，再得到两组_电流__、_电压__数据，填入表中；6．实验数据记录表格：实验次数电流(A)电压(V)电阻(Ω)1   2   3    例题4  小宇同学用电流表测两只电灯串联后的电流（如图），他发现开关S闭合后，两只电灯都发光，但电流表却纹丝不动，则可能的故障原因是（  ） A. 电流表的一个接线柱没接上                                B. 电流表的正负接线柱接反了
C. 电流表内部线圈断裂，使电流无法通过               D. 电流表两接线柱的接线相碰，使电流表被短路【答案】 D   【考点】电流的测量及电流表的使用     例题5  .关于电流表的使用,下列说法不正确的是（   ） A. 测量电流时，若不知道被测电流的大小，应选择较小量程
B. 不允许将电流表直接接在电源的两极上
C. 在用电流表测量电路中电流的实验中，将0-0．6安的量程接入电路，而一位同学却按0-3安的量程读数，读得1．4安，则电路中实际电流为0．28安
D. 用电流表测电流，必须将电流表串联在被测电路中【答案】 A   例题6  如图甲所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（      ） A. 1.2V， 6V                       B. 6V， 1.2V                       C. 4.8V， 1.2V                       D. 1.2V， 4.8V【答案】 C    变式训练 .给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图所示， （1）用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），要求满足以下两点要求： ①组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路；②当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。（2）标出通电电磁铁的N、S极。 【答案】 （1） 
（2） 【考点】滑动变阻器的原理及其使用，右手螺旋定则，影响电磁铁磁性强弱的因素    例题7  小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系。当ab间接入电阻R1=5欧时，电压表示数为6伏；当ab间接入电阻R2=10欧时：
 （1）闭合开关后的下一步操作是向________  (填“左”或“右”)移动变阻器的滑片，直至________ ．
    （2）如果操作正确，接入R2时电路中电流比接入R1时电流________ (填“大”或“小”)。 【答案】 （1）右；电压表示数为6伏
（2）小   【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验    浙江新中考  在如图所示电路图中的“○”内填上合适的电表（电流表或电压表），使开关闭合后灯泡发光．  【答案】 解：由电路图可知，上面的圆圈与灯泡串联，应为电流表；中间的圈串联在干路中，因此也是电流表；  下面的圆圈与最上面的灯泡并联，应为电压表，如下图所示：【考点】电流的测量及电流表的使用，电压的测量及电压表的使用    例题8  如图所示，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω  2A”的字样． ​（1）20Ω表示的意思是        ， 2A表示的意思是               （2）当滑片在最左端时，电阻为________ Ω；滑片在最右端时，电阻________ Ω；滑片在中间时，电阻为________Ω． （3）将滑动变阻器连入电路中，它应与被控制的电路________ 联． （4）在连入电路前，应将滑片移至________（填A或B）端，这是为了________ 。 【答案】 （1）滑动变阻器的最大阻值是20Ω；允许通过的最大电流是2A。 
（2）20；0；10
（3）串
（4）A；保护电路   【考点】滑动变阻器的原理及其使用      例题9  用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验 （1）按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，请以笔画线代替导线把电路的连接起来． （2）在接线过程中，开关应处于________状态； （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________端（A/B）； （4）如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？________．  【答案】 （1）  
（2）断开。
（3）A。
（4）由于变阻器都选最上面和最下面两个接线柱造成的．   【考点】滑动变阻器的原理及其使用    例题10  科学课外兴趣小组利用图中所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供选择，滑动变阻器的规格是“10Ω  1A”，电源电压5V保持不变。  （1）在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时。 ①选用哪三个电阻更合适？答：________。②此实验对电阻两端电压的控制有什么要求？答：________。③按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是________。（2）用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻Rx的实验，R先选用5Ω电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片使电压示数为2V，然后保持滑动变阻器的滑片不动，用Rx代替5Ω电阻接入电路，此时电压表示数为3V，则Rx的阻值为________Ω（保留小数点后两位）。 【答案】 （1）15Ω、10Ω和5Ω；保存定值电阻电压等于3V；定值电阻R断路
（2）11.25   【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验     例题11 .根据所学知识看图回答问题： （1）如图1中物体的长度是________ cm， 图2中电压表的示数是________ V． （2）图3中量筒里水的体积是________ mL． （3）图4所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验．（甲、乙是完全相同的密闭容器．闭合开关前，A、B两U形管内液面相平） ①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的________ 来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了________  的探究方法． ②通过对比观察，________ （选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多．由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越________    ， 导体产生的热量越多．【答案】 （1）2.45；14
（2）46
（3）高度差；转换法；乙；大   【考点】长度的测量，电压的测量及电压表的使用，焦耳定律的计算公式及其应用          例题12 为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。（1）实验中，应选两个规格________（填“相同”或“不相同”）的小灯泡。    （2）小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的________处（填“A”“B”或“C”），接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是________。    【答案】 （1）不相同
（2）C；正负接线柱接反了   【考点】电流的测量及电流表的使用，串、并联电路的电流特点