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    人教版五年级下册4 分数的意义和性质分数的基本性质优质课件ppt

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    《分数的基本性质》同步练习

    一、填空

      1、分数的分子和分母( ),分数的大小不变.

      2、把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该( ).

      3、把 的分母缩小4倍,要使分数的大小不变,它的分子应该( ).

      4、把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( ).

      5 的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( ).

      6、一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍是 ,原分数是( ).

      7

      8

    二、判断(对的打“√”,错的打“×” 

      1、分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变.( 

      2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数,分数的大小个变.( 

      3、分数的分子和分母加上同一个数,分数的大小不变.( 

      4、一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大4倍.( 

      5、将 变成 后,分数扩大了4倍.( 

      6 的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母要乘上3.( 

    三、选择题

      1、在分数 中,x不能等于( ).

      0 4 2

      2、一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数( ).

      扩大4倍 缩小4倍 不变

      3、一个分数的分子乘上5,分母不变,这个分数( ).

      缩小5倍 扩大5倍 不变

      4、小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块.他们两人比较吃去部分的大小是( 

      小明吃得多一些 小华吃得多一些 两人吃得同样多

      5 的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该( 

      增加6 增加15 增加10

      6、如果一个分数的分子、分母都增加100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是(    

      分子大于分母 分子小于分母 分子等于分母

    四、综合应用。

    1、把 的分子扩大4倍,分母应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?

    2、把 的分母除以8,分子怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?

    3 的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上几?

    五、拓展应用。

    1、大于而小于的分数,只有

    2、的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该加上多少呢?

    3、一个分数,分母比分子大15,它与六分之一相等,这个分数是多少?

     

     

    参考答案

    一、填空

      1、都乘上或者都除以相同的数(零除外)

      2、扩大3

      3、缩小4

      4、扩大25

      549

      6

      7

      8

    二、判断(对的打“√”,错的打“×” 

      1×      2×      3×      4×      5×      6

    三、选择题

      1      2      3      4      5      6

    四、1、分母也应该扩大4倍,才能使分数的大小不变,变化后的分数是 

      2、分子也应该除以8才能使分数的大小不变,变化后的分数 

      3 的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上16

    五、1、这种说法不对,应该有无数个。因为根据分数的基本性质,可以写出无数个和

    相等的分数。

    2、27。

    33/1

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