人教版二年级下册用2～6的乘法口诀求商备课课件ppt

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春天来了，一片桑树林里，蚕宝宝们三个一群两个一伙的跟着春姑娘一起跑出来玩了。看！这些蚕宝宝多可爱啊！它们对春天充满了好奇，东瞧瞧、西望望，不知不觉就玩到了天黑，蚕宝宝们准备睡觉了。
15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
导学提示：(1)说一说你知道了哪些数学信息。(2)你打算怎样解答这道题？(3)怎样检验一下你的解答是否正确？学法提示：(1)认真观察情境图，根据已知条件收集数学信息。(2)根据平均分的两种情况，对照左右两幅情境图寻找解题方法。(3)可以用动手操作的方法帮助分析数量关系。(4)试着用乘法检验解法是否正确。
口答：每个纸盒放5只。
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
比较上面两道题，你能发现什么不同的地方和相同的地方？
已知总只数与盒数，求每盒的只数。
(1)都是平均分问题，用除法解决。(2)计算商时，都用乘法口诀“三五十五”。
已知总只数与每盒的只数，求盒数。
1.12筒茶叶，每个盒子放　6筒，要用几个盒子？
把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒？
2.学校买来15个　　。
(1)每个班分3个，可以分给几个班？
(2)平均分给5个班，每个班分几个？
每个热气球上有3人，6个热气球共有（ ）人。
18人坐6个热气球，平均每个热气球上有（ ）人。
18人，每3人坐一个热气球，需要（ ）个热气球。