unit5 核心考点-7年级下册教案

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Unit5 Why do you like pandas?考点突破 考点1 Let's see the pandas first.让我们先看熊猫吧。（1)此句是提建议的句型。let's后接动词原形。let's do sth.意为“让我们做某事吧”，表示说话人的建议。【辨析】let's与let uslet's 强调包括说话者和对方在内，用来提出建议。Let us 不包括对方，用来请求允许。（2)first在此处为副词，意为“首先”，用来作状语。【拓展】first的其他词性序数词 意为“第一”意为“最初的；首先的；形容词 首要的”，常用作定语如：Let's learn the first lesson.让我们学习第一课。The first thing for you is to keep healthy.对你来说首要的事就是保持健康。考点2  Because they're very cute.因为它们非常可爱。（1)   because 连词，意为“因为”，引导原因状语从句，用来陈述原因、理由，常用来回答 why 引导的特殊疑问句。如：－Why do you like dogs?你为什么喜欢狗？－Because they're friendly.因为它们友好。【注意】because 与so都表示因果关系，在英语中，同一句子中不能一起使用。（2)cute 形容词，意为“可爱的，机灵的”。如：a cute little girl一个可爱的小姑娘考点3  Why do you want to see them?你为什么想看它们呢？（1)why为疑问副词，意为“为什么”，用来询问原因。以why开头的问句常用because...作答，用来陈述理由。如：Why are you late? 你为什么迟到？【拓展】why也可表示建议，用于 Why don't you do sth.?或 Why not do sth.?句型，意为“为什么不做某事呢？”。（2)want to do sth.意为“想要做某事”，其中 want 相当于 would like.还可用于want sb.to do sth.“想让某人做某事”。如：I want to buy two books. 我想要买两本书。I want my teacher to buy two books for me.我想让我的老师为我买两本书。 考点4 kind of的用法kind of 意为“有点儿；稍微”，是非常口语化的表达方式，常用来修饰形容词。如：The dog is kind of cute.那只狗有点可爱。【拓展】kind 可数名词，意为“种类”。在英语中表示“一种事物”用a kind of;表示“各种各样的”用all kinds of;表示“许多种”用many kinds of;表示“哪一种”用what kind of.考点2 Where are they from?它们来自哪里？be from意为“来自”，相当于 come from,后接表示地点的名词。【辨析］be from与come frombe from be是系动词，句式的变化是由be来完成的，而且be 有人称和数的变化 come from come是实义动词，句式的变化必须借助助动词 do/does来完成，且谓语动词come的单复数形式由主语决定如：He isn't from China.他不是来自中国。Li Ming comes from Shandong.李明来自山东。Do they come from China? 他们来自中国吗？考点5  Africa的用法名词，意为“非洲”，其形容词为African,意为“非洲的；非洲人的”。如：My friend is an African boy. He comes from SouthAfrica.我的朋友是一个非洲男孩，他来自南非。【拓展】七大洲Asia 亚洲；South America 南美洲；Europe 欧洲；Oceania大洋洲；Africa 非洲；Antarctica 南极洲；North America 北美洲考点6  He can walk on two legs.他会用两条腿走路。walk on...意为“用某种方式行走”，其中on有“支撑住身体”的含义。常用搭配还有 walk on one's hands“用手行走；倒立行走”；walk on one's knees“跪着走”。如：The children like to walk on their hands and knees. 孩子们喜欢在地上爬来爬去。考点7 We are students from Thailand,and we want to save the elephants.我们是来自泰国的学生，我们想拯救大象。（1)from Thailand 介词短语，在句中作后置定语。（2)save 动词，意为“救；救助”，后接名词或代词作宾语。save one's life 意为“挽救某人的生命”。【拓展】save 作动词的其他含义：①保留；保存如：You must save the important file.你必须保存那份重要的文档。②节省；节约如：People should save water.人们应该节约用水。③储蓄；积攒如：You should save a little each week.你每周都应该存点钱。考点8  forget的用法forget 动词，意为“忘记；遗忘”。常用搭配有：forget to do sth. 忘记要做某事（事未做）forget doing sth. 忘记做过某事（事已做）【拓展】forget的反义词是remember,它们的用法相同。考点9  Elephants can walk for a long time and never get lost.大象能长时间行走并且从不迷路。（1)for a long time 意为“长时间”。介词for后接时间段，表示动作或状态持续一段时间。如：I can keep the book for two weeks.我可以借用这本书两周。（2)lost 此处用作形容词，意为“迷路的”，常与连系动词get或be构成短语，即get/be lost,意为“迷路”，相当于lose one's way to考点10 danger的用法名词，意为“危险”，常构成短语 be in(great) danger处于（极大）危险之中；Be out of danger 脱离危险。考点11  cut的用法（1)cut 动词，意为“砍；切”，其现在分词为 cutting, 过去式为cut.（2)cut down 意为“砍倒”，当宾语是代词时，只能位于cut和down之间，即cut it/them down“砍倒它／它们”。考点12  We must save the trees and not buy things made of ivory.我们必须挽救树木，不买象牙制品。句中 made of...是过去分词短语作定语，修饰things.