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    2021-2022学年人教新版四年级(下)期中模拟卷(1)(含答案与详解)

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    2021-2022学年人教新版四年级(下)期中模拟卷(1)(含答案与详解)

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    这是一份2021-2022学年人教新版四年级(下)期中模拟卷(1)(含答案与详解),共15页。试卷主要包含了认真读题,正确填写,8个一,火眼金睛辨对错,认真选一选,争当计算小能手,解答题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年人教新版四年级(下)期中模拟卷(1)

    一、认真读题,正确填写。(每空1分,共20分)
    1.(4分)
    7.68m2=   dm2
    36000m2=   公顷
    5t80kg=   t
    9km450m=   km
    2.(2分)0.085的计数单位是   ,它有   个这样的计数单位。
    3.(3分)在下面的〇里填上“>”、“<”或“=”。
    25.78〇25.708
    0.8m〇800cm
    7元5角〇7元9分
    4.(2分)一个小数由6个十、8个一、4个十分之一和9个百分之一组成,这个小数写作   ,把它保留一位小数是   。
    5.(2分)把72569840改写成用“万”作单位的数是   ,再把它保留两位小数是   。
    6.(2分)把0.589扩大到它的   倍是58.9。把   缩小到它的是6.5。
    7.(1分)如果☆+△=25,那么8×☆+8×△=   。
    8.(1分)给右边的算式添上小括号,使算式的结果正确。180÷30+15×2=42
    9.(2分)一个三位小数保留两位小数后是5.80,这个三位小数最大是   ,最小是   。
    10.(1分)把960÷24=40,210+40=250,250×16=4000写成一个综合算式是   。
    二、火眼金睛辨对错。(对的在括号里打“√”、错的打“×”)(共5分)
    11.(1分)任何一个自然数都比小数大。   (判断对错)
    12.(1分)在表示近似数的时候,小数末尾的零不能去掉.    .(判断对错)
    13.(1分)9.9□≈10.0□里可以填的数有5、6、7、8、9。   (判断对错)
    14.(1分)整数部分最小的计数单位和小数部分最大的计数单位相差0.9.   (判断对错)
    15.(1分)按照减法各部分间的关系,减数=被减数+差.   (判断对错)
    三、认真选一选。(把正璃答案的序号填在括号里)(共5分)
    16.(1分)下面的数只读一个零的是(  )
    A.4.006 B.300.07 C.12.040
    17.(1分)下面是三位同学进行的100米赛跑成绩,谁的成绩最好?(  )
    A.10.1秒 B.9.95秒 C.9.92秒
    18.(1分)如果36﹣12÷2×3要最后计算除法,下面(  )中的括号添加的正确
    A.36﹣12÷(2×3) B.(36﹣12)÷(2×3)
    C.36﹣[12÷(2×3)]
    19.(1分)在小数85.8中,小数点左边的“8”是右边的“8”的(  )倍。
    A.10 B.100 C.1000
    20.(1分)把4.975先缩小到它的百分之一后,再扩大到它的1000倍是(  )。
    A.0.4975 B.497.5 C.49.75
    四、争当计算小能手。
    21.(6分)直接写出下列各题的得数。
    0.48×100=
    18×5=
    7200÷90=
    260÷1000=
    35.6÷100=
    25×6=
    4500÷15=
    8.25×100=
    4.7×1000=
    50×14=
    15×80=
    52.3÷10=
    22.(18分)脱式计算。
    276+247+453+224
    69×43+57×69
    9700÷25÷4


    8×89×125
    697﹣235﹣165
    108×75


    23.(6分)只列综合算式计算。
    ①730减去80除以2的商,所得的差再除以23,商是多少?


    ②346加上360除以90的商,所得的和再乘18,积是多少?


    五、解答题(共2小题,满分12分)
    24.(6分)连一连。下面的图形分别是谁看到的?

    25.(6分)看一看,填一填。

    (1)从前面看到的图形是的有    ,看到的图形是的有    。
    (2)从左面看到的图形是的有    。
    七、解决问题。(每题4分,共28分)
    26.(4分)红星商店新购进5车啤酒,每车有29箱,每箱有12瓶。红星商店一共购进多少瓶啤酒?


    27. (4分)星期天妈妈去商场买了一件325元的上衣和一双298元的皮鞋,给小红还买了一条175元的裙子。妈妈一共花了多少钱?


    28. (4分)某商场为促销活动做了4块同样大的长方形广告牌。已知每块广告牌长25dm,宽19dm,这4块广告牌的总面积是多少平方分米?


    29. (4分)一列火车10分钟行驶28.7千米,照这样的速度,这列火车从A站到B站用了1小时40分钟。A、B两站间的铁路长多少千米?



    30. (4分)每把椅子58元,每张单人课桌98元,学校新买了90套这样的单人桌椅,买课桌比买椅子多花多少钱?



    31.(4分)王爷爷家有一块玉米地(如图),你能帮王爷爷算出这块地的面积吗?

    32.(4分)贵和商场运进800套保暖内衣,已知每套保暖内衣的进价是98元,售价是123元,这批保暖内衣全部售出后共盈利多少元?

    2021-2022学年人教新版四年级(下)期中模拟卷(1)
    参考答案与试题解析
    一、认真读题,正确填写。(每空1分,共20分)
    1.【分析】根据1平方米=100平方分米,1公顷=10000平方米,1吨=1000千克,1千米=1000米,解答此题即可。
    【解答】解:
    7.68m2=768dm2
    36000m2=3.6公顷
    5t80kg=5.08t
    9km450m=9.45km
    故答案为:768;3.6;5.08;9.45。
    【点评】熟练掌握各单位之间的换算,是解答此题的关键。
    2.【分析】首先要搞清小数的位数,有一位小数,计数单位就是0.1;有两位小数计数单位就是0.01,.......以此类推,0.085是三位小数,因此这个数的计数单位是0.001,它有85个这样的计数单位。
    【解答】解:0.085的计数单位是0.001,它有85个这样的计数单位。
    故答案为:0.001,85。
    【点评】此题考查小数的意义,解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
    3.【分析】可以根据小数大小的比较方法直接比较大小;单位不统一时,先化成相同单位,再比较大小。
    【解答】解:25.78>25.708;
    0.8m=80cm,80<800,所以0.8m<800cm;
    7元5角=7.5元,7元9分=7.05元,7.5>7.05,所以7元5角>7元9分。
    故答案为:>、<、>。
    【点评】小数大小的比较方法:
    1、先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;
    2、当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;
    3、整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;
    4、依次类推进行比较。
    4.【分析】借助数位顺序表,6个十就在十位上写6,8个一在个位上写8,4个十分之一在十分位上写4,9个百分之一在百分位上写9,这个数就是68.49,把它保留一位小数,就要看百分位上的数是否满5,再运用“四舍五入”法求得近似值即可。
    【解答】解:一个小数由6个十、8个一、4个十分之一和9个百分之一组成,这个小数写作:68.49,把它保留一位小数是68.5。
    故答案为:68.49,68.5。
    【点评】此题考查小数的意义,解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
    5.【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;改成用“万”作单位的数后,保留两位小数,就是精确到千分位,要把千分位上的数进行四舍五入;据此解答。
    【解答】解:72569840=7256.984万;
    7256.984万≈7256.98万。
    故答案为:7256.984万,7256.98万。
    【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
    6.【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:0.589到58.9,是0.589的小数点向右移动了2位即扩大了100倍;把一个数缩小到它的是6.5,求这个数,只要把6.5的小数点向右移动3位即可。
    【解答】解:把0.589扩大到它的100倍是58.9。把6500缩小到它的是6.5。
    故答案为:100,6500。
    【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍......,反之也成立。
    7.【分析】8×☆+8×△=(☆+△)×8,然后把☆+△=25代入(☆+△)×8,解答即可。
    【解答】解:8×☆+8×△
    =(☆+△)×8
    把☆+△=25代入(☆+△)×8得:
    25×8=200
    故答案为:200。
    【点评】本题考查了整体代入法,关键是把式子8×☆+8×△根据乘法分配律变形。
    8.【分析】由于42=21×2,180÷30+15=21,由此根据四则混合运算的运算顺序,要使等式成立,即可正确添加括号。
    【解答】解:(180÷30+15)×2
    =(6+15)×2
    =21×2
    =42
    【点评】解决本题关键是抓住运算的特点和顺序,找出怎么计算能得出给出的结果,合理运用小括号进行求解。
    9.【分析】要考虑5.80是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.80最大是5.804,“五入”得到的5.80最小是5.795,由此解答问题即可。
    【解答】解:“四舍”得到的5.80最大是5.804,“五入”得到的5.80最小是5.795。
    故答案为:5.804,5.795。
    【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
    10.【分析】先算960除以24求出商,再用210加上求出的商得到和,然后用求出的和乘上16求出积,据此列出综合算式即可。
    【解答】解:把960÷24=40,210+40=250,250×16=4000写成一个综合算式是:(210+960÷24)×16。
    故答案为:(210+960÷24)×16。
    【点评】列综合算式,关键是明确运算顺序,然后再进一步解答。
    二、火眼金睛辨对错。(对的在括号里打“√”、错的打“×”)(共5分)
    11.【分析】假设自然数是0,小数是1.1,1.1>0,据此解答。
    【解答】解:经分析:任何一个自然数都比小数大,这句话是错误的。
    故答案为:×。
    【点评】完成此题还可以用假设法,如果能推翻结论,则说明结论正确。
    12.【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后,大小虽然不变,但是计数单位变了,在表示近似数的时候,小数末尾的0起占位作用,不能去掉.
    【解答】解:例如:0.495保留两位小数是0.50,
    小数末尾的0不能去掉;
    故答案为:√.
    【点评】此题主要考查近似数的求法,特别注意小数末尾的0的作用.
    13.【分析】根据四舍五入的方法取近似值,看这个近似数是“四舍”得到的,还是“五入”得到的,再进行判断。
    【解答】解:9.9□≈10.0,所以□里的数是通过“五入”得到的10.0,所以□里的数大于或等于5,即可以填5、6、7、8、9,所以原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】熟练掌握运用四舍五入的方法取近似值是解决此题的关键。
    14.【分析】小数有整数部分和小数部分组成,整数部分的最小计数单位是个位上的一;小数部分最大的计数单位是十分位上的十分之一,相减即可.
    【解答】解:因为整数部分的最小计数单位是个位上的一;小数部分最大的计数单位是十分位上的十分之一;
    所以1﹣=0.9;
    答:整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差0.9;
    所以题干的说法是正确的.
    故答案为:√.
    【点评】本题主要考查整数、小数的计数单位.
    15.【分析】被减数﹣减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数﹣差,据此解答即可.
    【解答】解:按照减法各部分间的关系,减数=被减数﹣差,
    所以题中说法不正确.
    故答案为:×.
    【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系:被减数﹣减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数﹣差,要熟练掌握.
    三、认真选一选。(把正璃答案的序号填在括号里)(共5分)
    16.【分析】整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字,小数中的每个0都要读出来。
    【解答】解:A.4.006读作:四点零零六,读出了两个0;
    B.300.07读作:三百点零七,读了一个零;
    C.12.040读作:十二点零四零,读出了两个零。
    故选:B。
    【点评】本题考查了小数中0的读法。
    17.【分析】由题意可知:谁用的时间最少,谁的成绩最好。
    【解答】解:10.1<9.95<9.92
    答:用时9.92秒的同学成绩最好。
    故选:C。
    【点评】小数大小的比较方法:
    1、先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;
    2、当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;
    3、整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;
    4、依次类推进行比较。
    18.【分析】根据整数四则混合运算的顺序分别说出各选项的运算顺序,找出最后计算除法的即可。
    【解答】解:36﹣12÷(2×3),先算括号里的乘法,再算除法,最后算减法,不符合题意;
    (36﹣12)÷(2×3),先算括号里的减法和乘法,再算除法,符合题意;
    36﹣[12÷(2×3)],先算小括号里的乘法,再算除法,最后算减法,不符合题意。
    故选:B。
    【点评】考查了整数四则混合运算的顺序:先算乘除法,后算加减法;同级运算按照从左到右的顺序计算;有括号的,要先算括号里面的。
    19.【分析】在小数85.8中,左边的8在十位上,表示8个十,右边的8在十分位上,表示8个0.1,看看80里面有几个0.1即可,用除法计算。
    【解答】解:80÷0.1=100
    故选:B。
    【点评】本题考查了小数的计数单位之间的进率。
    20.【分析】把4.975先缩小到它的百分之一后即缩小到原来的,再扩大到它的1000倍实际是原数扩大了10倍是49.75。
    【解答】解:把4.975先缩小到它的百分之一后,再扩大到它的1000倍是49.75。
    故选:C。
    【点评】小数点位置的移动与小数大小的变化规律:小数点右移一位,原数扩大10倍,小数点右移二位,原数扩大100倍,小数点右移三位,原数扩大1000倍;左移一位,原数缩小10倍,左移二位,原数缩小100倍,左移三位,原数缩小1000倍。
    四、争当计算小能手。
    21.【分析】根据整数乘除法、小数乘除法的运算法则进行计算即可。
    【解答】解:
    0.48×100=48
    18×5=90
    7200÷90=80
    260÷1000=0.26
    35.6÷100=0.356
    25×6=150
    4500÷15=300
    8.25×100=825
    4.7×1000=4700
    50×14=700
    15×80=1200
    52.3÷10=5.23
    【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    22.【分析】(1)运用加法交换律、结合律进行简算;
    (2)运用乘法分配律进行简算;
    (3)运用除法性质进行简算;
    (4)运用乘法交换律进行简算;
    (5)运用减法性质进行简算;
    (6)把108化成100+8,再运用乘法分配律进行简算。
    【解答】解:(1)276+247+453+224
    =276+224+247+453
    =(276+224)+(247+453)
    =500+700
    =1200

    (2)69×43+57×69
    =(43+57)×69
    =100×69
    =6900

    (3)9700÷25÷4
    =9700÷(25×4)
    =9700÷100
    =97

    (4)8×89×125
    =8×125×89
    =1000×89
    =89000

    (5)697﹣235﹣165
    =697﹣(235+165)
    =697﹣400
    =297

    (6)108×75
    =(100+8)×75
    =100×75+8×75
    =7500+600
    =8100
    【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算律简便计算。
    23.【分析】①先求出80除以2的商,再用730减去求出的商得到差,然后用所得的差除以23,即可解答;
    ②先求出360除以90的商,再用346加上求出的商得到和,然后用所得的和乘上18,即可解答。
    【解答】解:①(730﹣80÷2)÷23
    =(730﹣40)÷23
    =690÷23
    =30
    答:商是30。

    ②(346+360÷90)×18
    =(346+40)×18
    =386×18
    =6948
    答:积是6948。
    【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解。
    五、解答题(共2小题,满分12分)
    24.【分析】小猴可以看到3个小正方形,分2层,下层2个,上层1个,左齐;小猫可以看到4个小正方形,分2层,下层3个,上层1个,中间齐;小鸟从上面看,可以看到5个小正方形分3行,上行1个小正方形,中间行2个小正方形,下行2小正方形。
    【解答】解:
    【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。
    25.【分析】(1)图①从前面看是,图②从前面看是,图③从前面看是,图④从前面看是,图⑤从前面看是,图⑥从前面看是。
    (2)图①从左面看是,图②从左面看,图③从左面看是,图④从左面看是,图⑤从左面看是,图⑥从左面看是。
    【解答】解:(1)从前面看到的图形是的有①③⑤,看到的图形是的有②⑥。
    (2)从左面看到的图形是的有②④⑥。
    故答案为:①③⑤,②⑥;②④⑥。
    【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。
    七、解决问题。(每题4分,共28分)
    26.【分析】根据题意,用每箱的瓶数,乘上每车的箱数,可以求出一车有多少瓶,再乘上5,即可求出红星商店一共购进多少瓶啤酒。
    【解答】解:12×29×5
    =348×5
    =1740(瓶)
    答:红星商店一共购进1740瓶啤酒。
    【点评】解决本题根据乘法的意义:求几个几是多少,也可以先求出一共有多少箱,再乘上每箱的瓶数,列式为:12×(29×5)。
    27.【分析】用妈妈买上衣的价钱加上买皮鞋的价钱,再加上买裙子的价钱,就是妈妈一共花的钱数。
    【解答】解:325+298+175
    =623+175
    =798(元)
    答:妈妈一共花了798元钱。
    【点评】考查了整数的加法,求一共花了多少钱,用加法进行计算。
    28.【分析】根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式求出一块广告牌的面积,然后再乘4即可。
    【解答】解:25×19×4
    =475×4
    =1900(平方分米)
    答:这4块广告牌的总面积是1900平方分米。
    【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    29.【分析】由题意可知:火车的速度是:28.7÷10=2.87(千米),根据路程=速度×时间,代入数值,计算即可。
    【解答】解:28.7÷10=2.87(千米)
    1小时40分钟=100分钟
    2.87×100=287(千米)
    答:A、B两站间的铁路长287千米。
    【点评】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系式:路程=速度×时间,灵活变形列式解决问题。
    30.【分析】根据题意,先用98减去58求出一张课桌比一把椅子多花的钱数,再乘上90即可。
    【解答】解:(98﹣58)×90
    =40×90
    =3600(元)
    答:买课桌比买椅子多花了3600元钱。
    【点评】本题关键是根据减法的意义,求出一张课桌比一把椅子多花的钱数,再根据整数乘法的意义进行解答。
    31.【分析】根据图形的特点,可以把它分成两个长方形,根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式解答。
    【解答】解:58×23+42×23
    =(58+42)×23
    =100×23
    =2300(平方米)
    答:这块地的面积是2300平方米。
    【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键熟记公式。
    32.【分析】用现在每套的售价减去进价,得到的差是盈利,然后运用每套保暖内衣的盈利乘套数98即可得到可以盈利的钱数。
    【解答】解:(123﹣98)×800
    =25×800
    =20000(元)
    答:这批保暖内衣全部售出后共盈利20000元。
    【点评】解决本题先求出每套保暖内衣盈利的钱数,再根据总价=单价×数量求解。
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    日期:2022/3/15 16:00:34;用户:江凯旋;邮箱:18079131761;学号:41362289

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