人教版六年级下册数的认识教学设计
展开第6单元 11~20各数的认识
第5课时 练习课
【教材内容】:练习十八第1-5题
【教学目标】:
1、运用11~20各数的组成,掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。
2、通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。
3、体验解决问题方法的多样性和优化策略。
【教学重点】:
使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。
【教具准备】:
【教学过程】:
一、基本练习
口算。
10+3 10+8 15-2 13+4
13-2 19-7 15+4 17-4
二、指导练习
1.快速完成练习十八第2题,准确的写出得数。
2.完成练习十八第1、3题
指定完成时间,看谁能够一次全部做对。
学生独立完成,集体订正。
3.完成练习十八第4、5题,熟练应用加减、法解决问题。
【板书设计】:
【作业设计】:
【课后小结】:
小学数学人教版一年级上册6 11~20各数的认识教案: 这是一份小学数学人教版一年级上册6 11~20各数的认识教案,共3页。
小学数学人教版一年级上册6 11~20各数的认识教学设计及反思: 这是一份小学数学人教版一年级上册6 11~20各数的认识教学设计及反思,共2页。教案主要包含了创设情境,激发兴趣,启发诱导等内容,欢迎下载使用。
数学人教版6 11~20各数的认识教案及反思: 这是一份数学人教版6 11~20各数的认识教案及反思,共4页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教具、学具准备,教学过程,板书设计,作业设计,课后反思等内容,欢迎下载使用。