搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版

    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第1页
    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第2页
    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第3页
    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第4页
    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第5页
    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第6页
    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第7页
    七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展作业课件新人教版第8页
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年第一节 人的起源和发展作业ppt课件

    展开

    这是一份2020-2021学年第一节 人的起源和发展作业ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了快速对答案,课前·预新知,达尔文,大猩猩,黑猩猩,长臂猿,直立行走,森林古猿,东非大裂谷,古人类化石等内容,欢迎下载使用。
    一、1.达尔文2.大猩猩 黑猩猩 猩猩 长臂猿 直立行走3.森林古猿 树栖二、1.东非大裂谷 古人类化石2.(1)环境 形态结构 直立行走(2)前肢 树枝 石块 臂和手(4)营养 脑 (5)工具 脑(6)语言 语言 交流与合作
    事实——(1)(4) 观点——(2)(3)(5)
    (1)森林古猿 四肢爬行 B可以直立行走(2)森林大量消失(3)工具 复杂 语言 (4)大脑
    一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿1.进化论的建立者是__________。2.现代类人猿是人类的近亲,包括____________、____________、____________和____________。它们虽能下地,但不能____________。3.现代类人猿和人类有共同的祖先——______________,其过着以________为主的生活。
    二、从猿到人的进化1.现代生物学观点认为人类起源于__________________地区,原因是古人类学家在这一地区发现了许多早期的__________________,它们可以作为研究地球上生物进化的主要证据。2.(1)直立行走:森林大量消失,下到地面上生活的森林古猿,由于________的改变和自身____________的变化,一代一代地向着____________的方向发展。
    二、从猿到人的进化(2)使用工具:由于直立行走,________解放出来,能够使用________、________等来获取食物、防御敌害,__________逐渐变得灵巧,“露西”时代的古人类就处于这个阶段。(3)制造工具:“东非人”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造简单的工具,提高了工具的效能。
    二、从猿到人的进化(4)学会用火:用火烧烤食物,改善了身体的__________,有利于______的发育。(5)大脑发达:复杂而精巧的________的制造和使用,促进了______的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难。(6)语言产生:大脑中主管________的区域日益完善,在群体生活中产生了________,使相互之间能更好地________________。
    1.(2020·云南中考)人类和现代类人猿的共同祖先是(  )A.黑猩猩 B.森林古猿C.北京猿人 D.长臂猿
    2.如图是森林古猿生活示意图,由图可以看出森林古猿进行(  )A.树栖生活B.洞穴生活C.陆栖生活D.水栖生活
    3.在东非大裂谷地区,部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是(  )A.地面食物丰富 B.扩大生活范围C.树上天敌增加 D.森林大量消失
    4.人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是(  )A.使用工具 B.直立行走C.使用语言 D.大脑发达
    5.能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是(  )A.用火来驱赶猛兽B.用火来攻击敌人C.用火来御寒D.用火来烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育
    6.【易错题】下列陈述中不属于观点的是(  )A.“露西”可能采取直立行走的方式运动B.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的C.“东非人”已经具备了制造和使用工具的能力D.在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石
    7.研究人类起源问题需要各种证据,以下不能作为这方面研究证据的是(  )A.古人类的遗体化石 B.古人类的遗迹化石C.古人类的遗物化石 D.各种传说
    8.(2020·郴州中考)从古猿到人类的漫长进化历程中,古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是(  )A.前肢越来越粗壮有力B.能制造和使用工具C.直立行走,前肢解放D.能够用火、产生语言
    9.人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是(  )A.直立行走 B.使用语言C.学会用火 D.使用工具
    10.有一种新药即将应用于临床,为了确保药品的安全性,需要在下面的动物中进行药物实验,你认为应该选择哪种动物最合适(  )A.猕猴 B.现代类人猿C.恒河猴 D.大叶猴
    11.关于人类起源和发展的叙述,不正确的是(  )A.人类和类人猿有共同的祖先这一说法首先由达尔文提出B.很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的C.在人类起源过程中,学会使用和制造工具起了决定性作用D.人类在进化过程中,人的大脑变得越来越发达
    12.将下列陈述与右边对应的项用线连起来。(1)北京猿人的化石被发现于周口 店的龙骨山。 (2)人类和其他生物的祖先都是古 老的鱼类。(3)人类的始祖在非洲。(4)露西骨骼化石中,下肢骨比上 肢骨更粗壮。(5)人是神创造的。
    13.如图为人类起源与发展过程示意图,请据图回答下列问题:(1)A表示的物种为______________,判断依据是运动方式为______________。A与B最大的区别是________________。(2)古人类学家推测,图中A到B的过程中,自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是_______________。
    (3)从B到C的过程,说明人类开始制造和使用简单的________;从图C到G,除着装变化外,另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越________,并且产生了________。(4)人类进化过程中,身体内部结构发生的重要变化是__________越来越发达。

    相关课件

    人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展教案配套ppt课件:

    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展教案配套ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了地球我的母亲,食的是你衣的是你,我要怎样才能,报答你的深恩,第一章人的由来,四种现代类人猿,森林古猿下地生活等内容,欢迎下载使用。

    初中人教版 (新课标)第一节 人的起源和发展多媒体教学课件ppt:

    这是一份初中人教版 (新课标)第一节 人的起源和发展多媒体教学课件ppt,文件包含411人类的起源和发展pptx、411人类的起源和发展同步练习含答案解析doc、411人类的起源和发展同步练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展课文ppt课件:

    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了长臂猿,大猩猩,黑猩猩,与人类的亲缘关系最近,黑猩猩骨骼,人的骨骼,从猿到人的进化,树栖生活,地面生活,距今1-20万年等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map