小学音乐选唱 金孔雀轻轻跳教学设计

   二年级(上) 第三单元 《金孔雀轻轻跳》教案

教学内容：学习歌舞表演《金孔雀轻轻跳》，人教版二年级上册

课型：歌曲表演

教学年级：二年级

教学时数：第一课时

一．教学目标：1.感受傣家族风情，对当地民俗活动有一个初步的了解。

3)     学会用自然的声音，准确的节奏和音调有表情的演唱《金孔雀轻轻跳》。

3)     能用几个简单的傣族舞蹈动作跟音乐的节奏进行表演。

二．教学重难点：

1、感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风情；

2、启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

三．教具准备：

多媒体课件   孔雀头饰   电子琴    葫芦丝   巴乌

组织教学

1)     课前律动

1)     铃声响，师生问好！师：今天老师请大家猜个谜语，大家比一比，看谁坐的最最端正，请听题：

(加律动)锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱。

生：孔雀。

师：你们真聪明，它的谜底就是刚刚说的孔雀，(出示孔雀头饰)。那老师再考考大家，我国哪个少数民族最喜欢孔雀？

生：傣族。     生：傣族，因为傣族的人们常常边吹葫芦丝边跳孔雀舞。

4.师：你们真棒，

师介绍：生活在我国云南省的傣族人们很早就有饲养孔雀的习惯，他们把孔雀作为吉祥的象征，常在节日时吹奏起他们民族的乐器——葫芦丝，跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想。(课件出示孔雀图片)

   今天胡老师吹起葫芦丝，大家跟着旋律发“U”的音，我们一起走进傣族之乡，

去学习傣族小朋友们最喜欢唱的歌曲《金孔雀轻轻跳》   仔细听好啦！     多媒体播放音乐，黑板上出示课题

  师：歌曲表现的欢乐活泼还是悲伤？   学生：欢乐    

  师：你们的音乐耳朵真灵敏，对啦。这歌曲表现了傣族小朋友欢乐幸福的生活。咱们也用快乐的心情按节奏朗读一边歌词，大家找一找，歌曲里除了有美丽的孔雀外，还有什么？

1.按照节奏读歌词。(多媒体显示歌词)

         按节奏读歌词

      金 孔 雀     轻 轻 跳，

      雪 白的羽 毛 金 光 照，

      展翅开 屏     河 边 走，

      傣 家的竹 楼 彩 虹 绕，

      傣 家的竹 楼 彩 虹 绕。

   读第二段歌词

      小 卜 少     小 卜 冒，

      跟 着 孔 雀 一 起 跳，

      阳光洒 满     小 溪 边，

     小 朋 友 们 拍 手 笑，

小 朋 友 们 拍 手 笑

师：谁来回答?      生：竹楼    小卜少    小卜帽    巴乌      师：你们真棒！

傣族是有名的竹乡，人们用竹子造成房子和乐器。这是傣族人民居住的竹楼，分上下两层，楼上住人。竹楼底层一般不住人，是饲养家禽的地方，上层为人们居住的地方。（出示竹楼图片）

(展示小卜少，小卜冒得图片)

傣族人们不仅住着精致的竹楼，还有着自己本民族的语言，在傣族小女孩被称为小卜少，小男孩被称为小卜帽。我们来学学傣族人们来应一声，我呼唤小卜少时，女孩子们向老师招招手，应一声：“唉！”。老师呼唤小卜帽时，男孩子拍一下手，应一声“嘿！”。

这是同学们刚刚说到傣族最为隆重的泼水节，人们互相泼水祝福，泼的越多越吉利！

 师：这个就是那位同学刚刚说到的巴乌，

5.师：傣族的民俗风情美不美。

生：美。

师：傣族的音乐比它的景色更美，你们想不想把这首歌学会？             生：想

44. 师：现在我们一起来学唱这首歌曲，看哪位同学坐的最端正，唱的最认真，老师就把这个孔雀头饰戴到他(她)头上。

6)     歌曲教学

1) 师教唱，生跟唱。

2）  歌曲中的重难点反复几边

3）老师用两种不同的情感演唱歌曲，学生辨别

我们要用优美的声音读唱，句尾的字收音要轻一点，”展翅飞翔”一句力度要稍加强歌曲结尾时要用较弱的力度。

4) 下面老师来和大家玩个游戏，歌词接龙， 我唱前半句，你们唱后半句。咱们比一比，看谁接的准，好不好？

6) 小卜少－－－哎。唱前半句， 小卜冒－－－嘿，唱后半句。老师当乐手给你们伴奏

师:大家想不想给这歌曲配上舞蹈动作？       生：想         师：咱们一起来创编     （放音乐，老师带领做动作）

师：现在老师邀请几只美丽的孔雀上台来给我们的歌曲伴舞！   （请几个学生上台来表演）

老师：台上同学表演的很精彩，台下的同学表现也好，干脆我们一起组建个乐团，好不好？         学生：好

老师：那谁来当乐团的总指挥？  学生：。。。。。          团长分配任务：一组三组的同学还有老师是吹巴乌的乐手，二组四组的同学是歌手和舞蹈队员，我是指挥

老师：呵呵。。。，好的          学生：同学们，我们正赶上傣族人们泼水节的歌舞盛会了，让我们一起加入他们的队伍中去。跟着音乐边跳边唱。

总结

老师：今天我们学习的歌曲《金孔雀轻轻跳》是首傣族歌曲，今天快乐的音乐世界就要结束了,让我们扮着小孔雀美丽的样子,踏着优美的歌声离开这里!