小学数学人教版五年级下册分数和小数的互化教学ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级下册分数和小数的互化教学ppt课件，共18页。

填空：你认为分数和小数存在着什么联系？
）个十分之一，它表示）。）个百分之一，它表示
1.0.3里面有（3（ 十 ）分之（ 三
（ 百 ）分之（ 十七
里面有（（ 千 ）分之（
）。9）个千分之一，它表示九）。
把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？
你是怎么计算的？说一 说思路。
3÷10=0.3(m)
3÷10= 3 (m)
观察这两种解法，你发现了什么？
10想一想：怎样能较快地把0.3转化为分数呢？一位小数表示的是十分之几，
所以0.3可直接化成 3 。
刚才把一条3m长的绳子平均分成10段，如果平均
分成5段呢？每段长多少米？
观察这两种解法，你发现了什么？为什么不是6 ？
3÷5=5(m)0.6＝ 6＝3
说一说：怎样能较快地把小数转化为分数？
一位小数表示十分之几结果要化成最简分数
两位小数表示的就 是百分之几。
0.123= 123
已经学会小数转化成分数，你会把分数转化成小 数吗？试一试。
9 ＝9÷10 ＝0.910
2＝2÷5＝0.4 5
10100、4、40、9、14
5 化成小数。(除不尽的
9 =9÷40=0.225
5 =5÷14≈0.36
(1)0.8里面有8个( 十
(2)0.05里面有5个( 百 )分之一，化成分数是 1。20
0.80.1250.340.333
10008结果一定要化成 最简分数。
4 =4÷25=0.16
17=17÷20=0.85
比较3和0.33的大小。
3化成小数是无限循环小数0.333…，而0.33是 有限的两位小数。
比较下面各组数的大小。
53 = < 1.6
把下列各数按从大到小的顺序排列。
把所有的分数化成小数， 再比较大小较方便。不能 化成有限小数的，保留两 位或三位小数。
8=5÷8=0.625
0.67＞2＞0.666＞5＞3
这节课你们都学会了哪些知识？分数和小数的互化
先化成分母是10,100,1000,…的分数化成最简分数 小数