人教部编版一年级下册课文 310 端午粽第2课时教案设计

这是一份人教部编版一年级下册课文 310 端午粽第2课时教案设计，共5页。教案主要包含了教材分析，教学重点，教学课时，教学目标，教学流程等内容，欢迎下载使用。
部编版小学语文一年级下学期第10课端午粽【教材分析】这是一篇关于传统节日习俗的散文，选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。作者生动地向我们介绍了外婆做的粽子的样子、味道和花样。作者的语言充满童趣，长句子有节奏，读起来有音乐的美感。教学时，除了学习语言文字中的童言童趣，积累好词好句，还要引导学生结合生活实际说说自己了解的端午节，引导学生热爱中华传统文化。【教学重点】读好课文长句子；联系生活，了解端午节来历及风俗【教学课时】两课时 第二课时【教学目标】1.巩固识字；会写“午、节、分”三个生字。2.正确流利地朗读课文，多样朗读长句子；学习课文描写粽子的样子、味道及花样的写法。3. 通过多种形式朗读及拓展练习，理解“又黏又甜、美滋滋”等词语的意思，积累并拓展运用。4.拓展阅读屠再华的散文《躲夏》，感受与家人的亲密感情。【教学流程】教学环节教学流程微课脚本交流导入1.唱一唱《过端午》   2.说一说交流与端午节有关的习俗   2.写一写午、节 P1同学们，你们好！欢迎再次走进王老师的课堂。送给大家一首好听的儿歌《过端午》P2 跟着一起唱哦！五月五 是端午 插艾叶 悬菖蒲粽子香 香囊鼓 龙舟下水 擂战鼓这端午 那端午 处处是端午P3上节课让大家课后搜集与端午节有关的知识，能不能先介绍一些呢？自己先说一说吧！看看老师搜集的与大家相同吗？端午节，每年的农历五月初五，民间有吃粽子的习惯，据说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。屈原是伟大的爱国诗人，但当时君主昏庸，没有采纳屈原抗击秦国的建议，罢了他的官，当楚国快要灭亡时，屈原在汨罗江投江而死。P4人们怕江里的鱼虾吃屈原的尸体，于是用竹叶把糯米饭包起来，做成菱角形的尖角粽子，划着龙舟到汨罗江，投到江里祭祀屈原。这就是端午节吃粽子划龙舟的来历。屈原的爱国之心令人佩服，因此这些习俗也就流传下来了，端午节是我国的传统节日之一。P5-6我们一起来看看“午”和“节”这两个字是怎么写的。请坐端正，跟着胡一帆老师书空。趣读课文1.交流指导：端午节安康2.品读第二段（1）合作朗读：颜色、气味、味道          （2）带着想象朗读第二段，动词积累包 裹 掀开 飘出 剥开 咬  （3）拓展词语又黏又甜 又白又胖的娃娃，又高又大的警察，又细又长的手指…… （4）情境朗读突出“色香味”的描写方法     （5）拓展说话师示范介绍一道色香味俱全的美食生课后介绍         2.品读第三段（1）合作朗读：粽子的花样  （2）句式练习除了……还有……   （3）情境朗读美滋滋 （4）写一写分P7 因为端午节是纪念屈原的，所以我们不会说“端午节快乐”，而应该说“端午节安康”。大家记住了吗？在端午节的时候，吃过粽子的请举手！虽然老师看不到，但我知道一定有不少同学举手了，粽子的美味真令人回味无穷，我们合作朗读，感受这美味的粽子吧。师：粽子的颜色多不多？生：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。师：粽子闻起来怎么样？生：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。师：粽子的味道如何呢？生：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。师：哎呀，真是“色香味俱全”呀！馋得口水都要流出来了。尤其是最后这个“又黏又甜”写得真好！同学们，请打开课本，将“又黏又甜”这个词语划起来。P8你能想象黏黏的糯米加上甜甜的红枣是多么诱人吗？难怪作者把每一个动作都记得清清楚楚的，看看老师加红的字词，发现了什么？是的，它们都是动词，跟老师读一读——大家看看“掀开”，比比这个动作，再看“剥开”，这是多音字，在这里读（bāo），请加上动作再读一读第二段，看看能不能把自己的口水都读出来。P9 哎呀，口水真的要流出来了，不行，我们要冷静一下。同学们请看这个词语的特点。“又黏又甜”，带有两个“又”字的词语，你还会说几个？看看老师写的这几个。又香又脆、又白又胖、又细又长，词语的后面加上名词读一读。    P10 好的文字百读不厌，我们回味回味外婆包的粽子吧！师：外婆包的粽子颜色真美呀！生：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。师：外婆包的粽子香味真浓呀！生：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。师：外婆包的粽子味道真好呀！生：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。师：每一个粽子，都包含着外婆的爱呀！同学们看看这三句话分别是形容粽子的哪几个方面呢？对了，就是“颜色、香味、味道”，“色香味俱全”说的就是这三个方面，这可是形容美食的最高境界啦！P11 王老师也来试一试 这里有一道王老师最喜欢吃的菜——糖醋排骨。我的妈妈经常做给我吃。糖醋排骨的外面是一层红红的番茄汁，把炸得金黄金黄的排骨包裹起来，再配上翠绿的芹菜叶。妈妈的菜一端上桌，一阵香味夹着酸味扑鼻而来。夹一块放到嘴里，真是又酸又甜。真是“色香味俱全”呀！同学们，你们也试试吧！下课后记得找爸爸妈妈说一说家里人给你做的一道菜，别忘了要“色香味俱全”哦！ P12 师：外婆心灵手巧，粽子不仅做得好吃，花样还多，有哪些呢？生：除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。“除了……还有……”这个句子将粽子的种类讲得很清楚，我们也来试一试。家里的水果真多呀！除了（苹果），还有（葡萄和西瓜）。我的笔真多呀！除了（   ），还有（   ）和（    ）。P13 师：美味又多样的粽子，难怪我们吃得美滋滋的。读一读“我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。”请在书上把“美滋滋”这个词划起来。P14 这么好吃的粽子，要懂得分享，大家看看这个“分”，跟着胡一帆老师写一写吧！ 拓展阅读1.感受外婆（1）回味课文的三个句子：关爱家人、心灵手巧、心地善良     （2）《快乐的端午节》片段：雄黄豆     （3）拓展阅读《嘟嘟糖和小雪灯》《躲夏》P15 美味要懂得分享，这是外婆美好的品质。在这篇散文中，你读出了怎样的外婆？（1）一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。（这是关爱家人的外婆）（2）除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。（这是心灵手巧的外婆）（3）我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。（这是心地善良的外婆）P16作者怀念外婆，怀念外婆端午节做的粽子，其实她的外婆在端午节还会做一样美食。是什么呢？让我们一起走进文章《快乐的端午节》去看看吧。外婆还炒雄黄豆给我们吃。外婆拿一大盆儿蚕豆，在清水里稍稍浸一会儿，再捞起来倒进锅里去炒。“赤啷啷！噼里啪啦！”“赤啷啷！噼里啪啦！”炒到颗颗蚕豆绽开了壳儿，白白的豆肉儿露出来了，外婆就洒上一些儿雄黄酒，看上去金黄金黄的。雄黄豆吃起来“崩”，“崩”的又脆又香！外婆炒的蚕豆花色品种也多，有夹着砂子炒的砂爆豆，有夹着盐花儿炒的盐炒豆。可只在端午节炒雄黄豆。每次端午节回家，外婆总要我装两口袋雄黄豆，分给小伙伴吃。“金黄金黄、又脆又香、花色品种多”，有外婆在的端午节真是美味呀！P17 在作者的心里，一定是与外婆极其亲近的。我相信你们一定能从字里行间读出来。大家一定要看一看屠再华爷爷写的《嘟嘟糖和小雪灯》这本书，在这本书里有许多地方都是在描写亲爱的家人。我们再来读一个有趣的故事《躲夏》   边听老师读课文，边思考“去外婆家躲夏时，必须吃的三碗素菜是什么？”美好的祝愿蕴含在外婆的三餐饭中。作业布置朗读课文介绍美食家人故事P18在作者的心里，有外婆的端午节是温暖的，幸福的，让他回味无穷。下课后，请把课文读给父母听，并且介绍一道色香味俱全的美食，再讲一个你和家人的故事。今天的课就上到这里啦，最后，提前祝福你和家人端午节安康。同学们，再见！