湘教版八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 中国的河流导学案

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1.充分利用长江流域图和相关地形、气候图综合学习长江各河段的水文特征。2.通过对长江建设上取得的成就,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到社会主义制度的优越性。3.重点:利用长江流域图掌握并能够填注长江的概况(发源地、注入海洋、长度、流经省区、流经地形区、支流名称、主要湖泊等)。
(6)主要支流长江以北:①雅砻江,②______,③嘉陵江,④______。 长江以南:⑤乌江,⑥________,⑦________。 (7)上中下游分界点: 2.水能开发(1)水能资源:蕴藏量占全国的_____,主要集中在______河段,特别是宜宾以上的河段。 (2)开发利用:目前,我国最大也是世界最大的水利枢纽_______________。 3.航运价值(1)长江自古以来就有“黄金水道”的美誉。(2)航运:长江干、支流通航里程已达7万多千米,货运量占全国内河货运量的60%。4.长江干、支流汇合处形成大型城市如嘉陵江与长江交汇处的______,汉江与长江汇合处的______,岷江与长江汇合处的宜宾,赣江与长江汇合处的________。(也可参考地图册)
我国长度最长、流量最大、流域面积最广、水能蕴藏量最大、通航里程最长等;不是世界第一大河,世界长度最长的是尼罗河,流域面积和水量最大的是亚马孙河。长江是世界第三长河。
三峡水坝位于第二和第三级阶梯的汇合处,有丰富的水能资源,同时还能够拦截来自上游的大部分江水。三峡工程的益处,主要集中在防洪、发电和航运方面。三峡工程还对环境、南水北调、养殖等多方面有很大的益处。