教科版科学五下第三单元教材问题解答

教科版科学五下第三单元教材问题解答十二.P40：1.地球为生命提供了哪些基本的生存条件，为什么说要珍惜我们的地球家园？    答：地球为人类和其他生命提供了氧气、水、食物、适宜的温度、能源、大气层、栖息地等生存的基本条件。地球是唯一一个适合人类生存的星球。   2. 如果我们来设计一个宇宙空间站。需要为宇航员保证哪些生存条件呢?    答：需要保证氧气、水、食物、适宜的温度等生存条件。十三.P42：1.地球都面临着哪些环境问题？你能列举出哪些事实，    答：大气污染、水污染、温室效应等。    2.这些问题会给地球上的生物带来哪些危害?    答：生物生存环境遭到破坏，物种减少或濒临灭绝。    3.人类不合理的活动对环境有什么影响?    答：造成大气污染、水污染、固体废弃物污染等一系列问题。十四.P45：1.地球上的淡水资源有限。种植业对水的需求不断增加。面对这一矛盾。你认为该怎么解决呢？    答：利用节水技术，如：滴灌、喷灌、微灌、覆膜灌、痕量灌溉等。十五.P48：1.垃圾分类有什么意义'    答：垃圾分类可以碱少占地面积，提高土地利用率；减少废弃污染，保护生态环境；变废为宝，有效利用资源等。    2.我们还能想到哪些减少垃圾的方法?    答：节约用纸；废旧材料重复利用；减少一次性餐具的使用；少买不必要的衣服等。十六.P51：1.以“有效、合理地利用能源”为标准。从衣、食、住、行等方面说一说。可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的？    答：注意随手关灯；使用高技节能灯泡；白天可以干完的事小留着晚上做，洗衣服、写作业在天黑之前完成；自家煮饭炒菜，量足够吃就好，不多炒；出行叫以选择步行或骑自行车，坐公交、地铁等公共交通工具；少用洗涤剂，减少水污染；垃圾分类并回收利用。十六.P53：1.用回收的废纸制造再生纸有哪些意义？    答：①制造再生纸叫以节约大量原材料，特别是节约大量林木，保护树林、竹林；②节约能源．减少二氧化碳的排放。    2.以纸的回收利用为例．谈谈你对资源再利用的看法。    答：节约原材料、节约水和能源、减少废气排放。十七.P56：1.不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点，    答：相似点生产生活污染水环境。不同点：污染来源不同。    2.不同小组提出的解决办法有哪些相同之处和不同之处，    答：相同点减少污染来源。从自身利益出发考虑问题。不同点：措施不同。   3. 哪些解决办法不止一次被提到，哪些解决办法是互相冲突的?    答：将污染源迁走。渔业养殖户减少养殖规模就会导致收入减少。   2.列举我们作为个人,能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法。    答：周末志愿巡湖，清理垃圾；做一名小小宣导员。