2022年人教版生物中考专题复习---探究实验课件PPT

这是一份2022年人教版生物中考专题复习---探究实验课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了理解教材的框架体系，教材呈现概念的方式，实验材料，解题思路，对照实验，完善方案，探究实验的原则，对照原则，变量单一原则，重复实验原则等内容，欢迎下载使用。

1、探究光对鼠妇生活的影响 七上P142、探究植物对空气湿度的影响 七上P183、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 七上P434、制作人体口腔上皮细胞临时装片 七上P465、探究种子萌发所需的环境条件 七上P896、探究绿叶在光下制造有机物 七上P1167、探究光合作用的其他因素 七上P1228、探究馒头在口腔中的变化 七下P279、探究酸雨对植物生长的影响 七下P10810、探究不同环境中的细菌和真菌八上P6811、观察酵母菌和霉菌的结构八上P7612、制作米酒 八上P8613、探究花生果实大小的变异 八下P4414、探究酒精浓度对水蚤心率的影响 八下P10415、探究废旧电池浸出液对水蚤心率的影响 八下P104
初中生物教材中所列举的探究实验：
七上涉及7个七下涉及2个八上涉及3个八下涉及3个
理解概念在教材中的呈现方式
初中生物教材是如何体现概念教学
A、探究实验概念框架图
在此录入上述图片的描述说明，上述图片的描述说明，在此录入上述图片的描述说明在此录入上述图片的描述说明，在此录入上述图片的描述说明，在此录入上述图片的描述说明。
B、中考要求：科学探究中考考点：
中考探究实验中考试卷以6分的分值呈现,涉及考点:C级（必考点）、考点4个。b级（轮考点）、考点10个。a级（选考点）考点3个。
（1）仔细读题，从题干中提炼相关信息，为明确探究的问题和作出合理的假设寻找依据。
(2）制定和实施计划时，设计对照实验，对照实验遵循变量单一原则。
(4）预测实验结果，得出实验结论。
(5）完善探究方案主要从以下几个方面考虑：方案是否完整；是否符合探究要求；方法步骤是否合理。
（3）实验材料是否过少，过少会造成偶然性等。选择多个个体参与实验能够避免偶然性，减少误差。
C 、探究实验的设计与解答
设置对照实验：在研究一种条件（变量）对研究对象的影响时，所进行的除了这种条 件（变量）不同以外，其他条件都相同的实验。七上P16） 探究实验一般至少设计一组对照实验，一组对照实验分为一个对照组和一个实验组。对照组和实验组只能存在一个变量，其余条件完全相同。（举例） 区分对照组和实验组：对照组（自然状态下，没有进行变量处理）实验组（进行变量处理）。对于设计有多组对照的实验，一般存在多个变量，先找到对照组，剩余的都是实验组，分别与对照组形成对照。（举例）
排除无关变量的影响。变量：一组对照实验中唯一不同的因素。
通过多次实验或者同时进行相同的多组实验，可以减小实验误差，提高实验的可信度。实验数据的处理：取平均值。
酒精对水蚤心率有影响吗酒精对水蚤心率是否有影响。
提出问题：一般根据题目所提供材料提出相关的问题。 （用带问号的疑问句或有“是否”语句表示）
作出假设：应用已有知识和生活经验，对问题提出可能的猜想。 （一般用肯定陈述句或否定陈述句）方法：将提出问题的疑问句形式改为陈述句，问号改为句号。
酸雨对种子的萌发有影响
制定计划：拟定探究计划，列出所需材料用具 设计实验方案的方法：遵循对照实验、控制单一变量、重复实验的原则
1号与2号瓶，水分；3号与2号瓶，温度；4号与2号瓶，空气。
例七上教材是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答下列问题。 ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住，然后一道阳光下3~4个小时。 ③剪下遮光的叶片，丢掉黑纸。 ④将剪下的叶片放在盛有酒精的烧杯中，隔水加热，直到叶片由绿色变为黄白色 ⑤取出叶片，用清水漂洗干净，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘夜 ⑥稍加停顿，用清水冲掉碘夜，观察并记录结果。 （1）该实验得出的结论是光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的产物是淀粉 。（2）上述实验在对照条件下，可以得出的结论是光是光合作用不可缺少的条件。
方法：得出结论应在充分分析实验现象的基础上进行概括，得出正确的结论。（要实事求是，实验现象或结果与假设相一致）说明：在探究实验过程中,如果实验结果与假设发生矛盾时,应再次“检查实验方案”或“重新进行实验”, 不能修改实验数据。
（随州•19中考） 43．随着我国经济的高速发展，人们家用汽车保有量在飞速增长，但因酒后驾驶等原因引起的交通事故的死亡人数也在直线上升。随州市某实验中学生物课外兴趣小组开展了研究饮酒对人的反应能力强弱影响的探究活动，实验设计及结果如表：根据上述实验回答下列问题：（1）根据表格得出实验结果：饮酒会影响人的动作准确的次数，且在一定范围内，测试者饮酒的量越多，人体动作准确度越_ _（2）对测试者饮酒前进行测试的目的是___ _ 。（3）上述五次测试，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了 单一变量 原则。（4）为了减少实验误差，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据取平均值 作为该实验的最后结果。（5）该生物兴趣小组探究实验得出的结论是：________（答全得2分）。
与饮酒后人的反应能力强弱形成对照
饮酒会影响人的反应速度，且在一定的浓度范围内，饮酒越多，人的反应速度越低。
（随州•20中考） 43. 2020年新冠疫情期间,口罩成为全球需求量最大的医疗物资,其有效的阻截了新冠病毒在全世界 范围内的迅速传播,中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献,仅我国口罩产量就达到上年的20多倍,为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。 市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。 研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如下图所示。 请分析回答:
(1)该实验的研究目的是探究不同类型口罩对新冠肺炎病毒的过滤效果______________ (2)该实验的变量是_________________,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是___________ 。 (3)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力______(填“相同”或“不同”),防护能力最弱的是 ______________。 (4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。 对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是____________ (填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
减小误差，提高实验的准确度（避免偶然因素）
口罩的类型(种类亦可)
（随州•21中考）43. 实验探究题（6分，除标注外每空1分）“低头族”在现在社会当中十分普遍，为研究长时间使用手机对身体的危害性，某医学研究所设计了以下实验预案，做可行性评估：①预随机选取200名志愿者，平均分成A、B两组，每组男、女各50名；②预设给A组每人一部相同型号的手机，让其在实验期间持续使用手机；B组每人一套国学经典，让其在实验期间持续阅读，其他条件相同；③预设在实验的1个月中，对志愿者每天的健康状况进行检查、记录，方案如下表：
（1）预案的步骤①中的200名志愿者的身体健康状况应____________。该预设的探究活动体现了哪些实验的基本原则 （2）该预案的每个实验组都选取了100名志愿者而不是1名的原因是_______________（3）该预案拟釆用的科学研究方法是 (　 　)（单选题） A．分类 B．实验法 C．文献法 D．观察法（4）如果你是健康管理师，请对出现沟通障碍的人健康状况进行评估，并说出理由 ____________________ ___ 。
单一变量原则，对照原则，重复原则。
有沟通障碍的人处于不健康的状态，因为健康是指一种身体上， 心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是指没有疾病或者不虚弱。
近几年科学探究的命题特点