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小学科学教科版 (2017)五年级下册5.当环境改变了教学设计
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这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册5.当环境改变了教学设计，共1页。
《当环境改变了》实验记录单班级： 第 组 姓名： 探究目标通过阅读信息卡，探究环境的改变对动物行为的影响 探究过程 要求：阅读“动物信息资料卡”，用箭头“→”连接动物由于环境因素改变而产生的行为，并在相应行为的目的处打“√”改变的环境因素动物名称动物的行为行为变化的直接目的
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