新北师大版数学六年级下册1.5练习一导学案1

1.5练习一

【学习目标】

1．使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点．能判断一个物体或立体

图形是不是圆柱或圆锥。

2．使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)

计算方法，并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。

【学习重点】

进一步认识圆柱、圆锥的特点。

【学习难点】

进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。

【学习准备】

投影。

【导学过程】

温故互查：

1．复习特征。

(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。

指名学生说出各图的名称。(板书：圆柱、圆锥)

(2)提问：谁能拿出圆柱和圆锥，说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量，试着量一量你手里圆锥的高。

(3)提问：圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征?

2、复习圆柱表面积和体积、圆锥体积公式。

自主尝试：

完成“练习一”第1、2、3、4题

学生先独立完成，再小组订正。

合作探究：

“练习一”第5题

本题是圆柱表面积和体积计算方法的应用。（1）小题求圆柱的侧面积；（2）小题求圆柱的体积。

学生独立完成，小组订正。

巩固练习：

完成“练习一”第6题

仔细审题，分析解决问题的步骤，再列示计算。

完成“练习一”第7题

提示：先确定立体图形的名称、所需数据，再求表面积。

拓展延伸：

“练习一”第8-11题

【板书设计】

练习一

V柱=Sh

V锥=Sh

【课后反思】

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